Name: Lernfeld 4: Sozialpädagogische Bildungsarbeit in den Bildungsbereichen professionell gestalten
Brand: Verlag Handwerk und Technik GmbH
SKU: DA0901044
Price: 22.95 EUR
Availability: InStock'

Erzieher/-in

Kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen zum Lernfeld 4. Alle Kopiervorlagen liegen als MS-Word-Dateien vor und sind individuell anpassbar. Der Download enth&auml;lt:
<ul>
<li>Advance Organizer zu Lernfeld 4 (1 Seite)</li>
<li>Ko-Konstruktion (Textarbeit, 12 Seiten)</li>
<li>Lernatelier: Bildungsarbeit professionell gestalten (65 Seiten)</li>
<li>Lerninseln: Spiel und Spielverhalten von Kindern (24 Seiten)</li>
<li>Offene Lernwerkstatt zum Thema Spiel (24 Seiten)</li>
<li>Schritte methodischen Vorgehens - ein &Uuml;berblick (3 Seiten)</li>
<li>Methodisch-didaktisches Glossar erstellen - Gemeinschaftsaufgabe (6 Seiten)</li>
<li>Leistungsnachweis 45 Minuten: Kurzarbeit zu Bildungsbegriff und Spiel (21 Seiten)</li>
<li>Leistungsnachweis 90 Minuten: Schulaufgabe zu Ko-Konstruktion und Freispiel (13 Seiten)</li>
<li>Glossarbegriff &bdquo;SOL Selbst organisierte Lernformen im Lernb&uuml;ro&ldquo; (2 Seiten)</li>
</ul>
Lernatelier Bildungsarbeit gestalten: Alle Vorlagen sind im Lieferumfang enthalten (Arbeitsauftrag, Regeln f&uuml;r das Lernatelier, Checkliste, Atelierkarten). Dazu operationalisierte Bildungsziele, ein Bogen zu Spielf&ouml;rderma&szlig;nahmen, Impulse zur fachlichen Reflexion.
<ul>
<li>Atelierkarten: Soziale &amp; emotionale, ethisch-religi&ouml;se Erziehung</li>
<li>Atelierkarten: Sprach- und medienbezogene Angebote</li>
<li>Atelierkarten: Naturwissenschaftliche, mathematische und technische Angebote</li>
<li>Atelierkarten: Gestalterische und musikalische Angebote</li>
<li>Atelierkarten: Bewegung und Gesundheit</li>
<li>Atelierkarten: Aneignung von Dimensionen von Welt (Jugendliche, junge Erwachsene)</li>
</ul>
Inselarbeit &bdquo;Spiel&ldquo;: Die gruppenorientierte &bdquo;Inselarbeit&ldquo; zum Thema Spiel l&auml;sst sich in ein Praktikum integrieren. Umfangreiche Grundlagentexte zu den 5 Lerninseln liegen bei.
<ul>
<li>Lerninsel 1 Merkmale von Spiel</li>
<li>Lerninsel 2 Bedeutung kindlichen Spiels</li>
<li>Lerninsel 3 Spielfreundliches Erzieherverhalten</li>
<li>Lerninsel 4 Arten von Spiel</li>
<li>Lerninsel 5 Spielmaterial</li>
</ul>
Offene Lernwerkstatt &bdquo;Spiel&ldquo;: Ziel der freien Arbeit ist eine Pr&auml;sentation der Werkstatt-Teams vor der Schulgemeinschaft. Checklisten, Expos&eacute;, Bewertungsbogen sind enthalten. Schritte methodischen Vorgehens: Mit den Folien l&auml;sst sich im Unterrichtsgespr&auml;ch der wiederkehrende Ablauf aus Situationsanalyse &ndash; Zieldefinition &ndash; Methodik &ndash; Verlauf &ndash; Reflexion - Dokumentation visualisieren. Methodisch-didaktisches Glossar erstellen: Aufgabe der Klassengemeinschaft ist es, ein Glossar f&uuml;r die wichtigsten Begriffe zu erstellen. Nach Fertigstellung erh&auml;lt jeder Studierende ein komplettes Exemplar. Geeignet als Lernfeldabschluss. Leistungsnachweis: Kurzarbeit zu Bildungsbegriff und Spiel [45 Minuten]: Fallorientierte Kurzarbeit zur Leistungs&uuml;berpr&uuml;fung, inklusive Zusatztext im pdf-Format, inklusive L&ouml;sungsentwurf. Leistungsnachweis: Schulaufgabe zu Ko-Konstruktion und Freispiel [90 Minuten]: Fallorientierte Schulaufgabe zur Leistungs&uuml;berpr&uuml;fung, inklusive L&ouml;sungsentwurf. Aus&nbsp;Best.-Nr. 4710 Lehrerhandbuch Erzieherausbildung Band 2, 2. Auflage.

Download-Material

Das Material enth&auml;lt kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen (Kopiervorlagen) zu Lernfeld 4 der Erzieherausbildung.

Aus Best.-Nr. 4710 Lehrerhandbuch Erzieherausbildung Band 2

Lernfeld 4: Sozialpädagogische Bildungsarbeit in den Bildungsbereichen professionell gestalten

Berufsvorbereitung / Berufsgrundbildung

Berufsausbildung

Vollzeitschule - BFS

Berufl. Oberstufe BOS/FOS

(Fach-) Hochschule 

Berufspraxis

Kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen (Kopiervorlagen). Ein Paket mit 41 Arbeitsbl&auml;ttern basierend auf einer Krippen-Rahmensituation und 3 Lernsituationen. Die Themen ber&uuml;hren alle im Lernfeld geforderten Bereiche &ndash; von Berufswahlmotiven und Aufgaben der Erzieherfachkraft, &uuml;ber Familien im Wandel, Menschenbild, biografische Selbstreflexion bis zu Partizipation u.v.m. Grundlagentexte und Schaubilder liefern Material zur Bearbeitung, die Arbeitsbl&auml;tter k&ouml;nnen in Kombination mit einer beliebigen Fachkunde eingesetzt werden. Alle Kopiervorlagen liegen als MS-Word-Dateien vor und sind individuell anpassbar. Der Download enth&auml;lt:
<ul>
<li>Advance Organizer zu Lernfeld 1 (1 Seite)</li>
<li>Rahmensituation &bdquo;Arbeiten in der Krippe&ldquo;</li>
<li>Lernsituation 1 &bdquo;Team&ldquo; inkl. Arbeitsbl&auml;tter (17 Seiten)</li>
<li>Lernsituation 2 &bdquo;Erster Tag&ldquo; inkl. Arbeitsbl&auml;tter (27 Seiten)</li>
<li>Lernsituation 3 &bdquo;Krippenkind Tim&ldquo; inkl. Arbeitsbl&auml;tter (15 Seiten)</li>
</ul>
Aus Best.-Nr. 4709 Lehrerhandbuch Erzieherausbildung Band 1, 2. Auflage.

Das Material bietet kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen (Kopiervorlagen) mit Arbeitsbl&auml;ttern zu Lernfeld 1 der Erzieherausbildung.

Aus Best.-Nr. 4709 Lehrerhandbuch Erzieherausbildung Band 1

Lernfeld 1: Berufliche Identität und professionelle Perspektiven entwickeln

DLM LF 1 Berufl. Identität/ prof. Persp.

Kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen (Kopiervorlagen) zu Themen des Lernfelds 2. Alle Kopiervorlagen liegen als MS-Word&reg;-Dateien vor und sind individuell anpassbar. Der Download enth&auml;lt:
<ul>
<li>Advance Organizer zu Lernfeld 2 (1 Seite)</li>
<li>P&auml;dagogische Handlungskonzepte &ndash; Lernsituationen mit Arbeitsbl&auml;ttern (11 Seiten)</li>
<li>P&auml;dagogische Handlungskonzepte &ndash; 3 Pr&auml;sentationsdateien im PDF-Format (Montessori-P&auml;dagogik 41 Folien; Reggio-P&auml;dagogik 32 Folien; Waldorfp&auml;dagogik 25 Folien)</li>
<li>Lerntheke zum Thema Kommunikation (13 Seiten)</li>
<li>Bearbeiten einer beruflichen Handlungssituation Krippe (8 Seiten)</li>
<li>Bearbeiten einer beruflichen Handlungssituation Elternperspektive (6 Seiten)</li>
<li>Tisch-Tafel-Pr&auml;sentation zum Thema P&auml;dagogische Handlungskonzepte (7 Seiten; Zeitleiste)</li>
</ul>
P&auml;dagogische Handlungskonzepte I: Im Unterrichtsgespr&auml;ch stellen die 3 PDF-Pr&auml;sentationsdateien Grundz&uuml;ge der p&auml;dagogischen Handlungskonzepte von Montessori, Reggio-P&auml;dagogik und Waldorfp&auml;dagogik in Bild und Text dar. Kombiniert damit sind die 13 Arbeitsbl&auml;tter zur Erarbeitung der Handlungskonzepte zu verwenden, wahlweise mit einer Exkursion verbunden. Als Lernfelder&ouml;ffnung geeignet. Lerntheke Kommunikation: Die Lerntheke zum Thema Kommunikation bietet 10 Arbeitsbl&auml;tter zur Auslage im Klassenraum an. Die Studierenden w&auml;hlen ein Lernangebot nach dem anderen aus und beachten dabei die vorgesehene Sozialform, den Lernort sowie angegebene Arbeitsmittel. Die Ergebnisse der Lernthekenarbeit werden dokumentiert oder im Plenum pr&auml;sentiert bzw. ausgestellt. Aus dem Inhalt: K&ouml;rpersprache &ndash; Mimik &amp; Gestik &ndash; Distanzzonen &ndash; kommunikative Kompetenz &ndash; Sprechen mit Kindern P&auml;dagogische Handlungskonzepte II: Als Lernfeldabschluss bietet sich eine Tisch-Tafel-Pr&auml;sentation an, in der die Klasse die Entwicklung unterschiedlicher Handlungskonzepte von Comenius bis Waldkindergarten vor der Schulgemeinschaft pr&auml;sentieren und somit als &bdquo;Experten&ldquo; auftreten kann. Neben dem Arbeitsauftrag sind Bewertungsbogen und ansprechend gestaltete Vordrucke f&uuml;r die R&uuml;ckmeldung der Besucher enthalten. Bearbeiten einer beruflichen Handlungssituationen (2 Muster): Wie erstellt man eine professionelle Situationsanalyse? Anhand von 2 Musterbeispielen werden die&nbsp; wiederkehrenden Ebenen und Abl&auml;ufe mit detaillierten Inhalten gef&uuml;llt. Aus&nbsp;Best.-Nr. 4709 Lehrerhandbuch Erzieherausbildung Band 1, 2. Auflage.

Das Material enth&auml;lt kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen (Kopiervorlagen) zu Themen des Lernfelds 2 der Erzieherausbildung.

Lernfeld 2: Pädagogische Beziehungen gestalten und mit Gruppen pädagogisch arbeiten

DLM LF 2 Pädagogische Beziehungen

Kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen (Kopiervorlagen). Sie liegen als MS-Word-Dateien vor und sind individuell anpassbar. Der Download enth&auml;lt:
<ul>
<li>Advance Organizer zu Lernfeld 3 (1 Seite)</li>
<li>Lernstation 1 Wahrnehmen (28 Seiten)</li>
<li>Lernstation 2 Objektiv beobachten (18 Seiten)</li>
<li>Lernstation 3 Dokumentieren (7 Seiten)</li>
<li>Lernstation 4 Inklusion f&ouml;rdern (23 Seiten)Planspiel: Vorbereitung eines Entwicklungsgespr&auml;chs zu Helen (4;6 Jahre) (17 Seiten)</li>
<li>PDF-Pr&auml;sentationsdatei &bdquo;Kinderbetrachtung &ndash; Entwicklungsgespr&auml;ch&ldquo; (11 Folien)</li>
<li>Glossarbegriff &bdquo;Konstruktivistisches Planspiel&ldquo; (2 Seiten)</li>
</ul>
Die Arbeit an Lernstationen dient einer selbstst&auml;ndigen bzw. kooperativen Erarbeitung der Fachinhalte vonseiten der Sch&uuml;ler/-innen mithilfe von Fachkunde oder Fachliteratur. Die Aufgabenarten in den 79 Arbeitsbl&auml;ttern variieren zwischen inhaltlichen Aufgaben - Praxisaufgaben &ndash; Referatsaufgaben. Mit zahlreichen Abbildungen. Die Kopfzeile der Arbeitsbl&auml;tter macht Angaben zur Sozialform (Einzelarbeit, Teamarbeit) und zu den Zielgruppen (Kinder 0&ndash;10 Jahre bzw. Kinder/Jugendliche 6-27 Jahre). Alle Kopiervorlagen sind zudem individuell anpassbar (Format MS-Word&reg;). In einem Planspiel werden reale Situationen aus dem Handlungsfeld von Erziehern simuliert und Entscheidungsprozesse nachgeahmt. Interessengegens&auml;tze zwischen Personen und/oder Institutionen stehen dabei im Fokus. Gearbeitet wird erst in Kleingruppen, dann interagieren die Gruppen miteinander, um das gegebene Problem zu l&ouml;sen. Alle Vorlagen sind enthalten (Arbeitsauftrag, Rollenkarten, Vorlagen f&uuml;r Stellw&auml;nde und Teilnehmer). Die zus&auml;tzliche PDF-Pr&auml;sentationsdatei &bdquo;Kinderbetrachtung &ndash; Entwicklungsgespr&auml;ch&ldquo; (11 Folien) dient dem Unterrichtsgespr&auml;ch. Als Lernfeldabschluss geeignet. Aus&nbsp;Best.-Nr. 4709 Lehrerhandbuch Erzieherausbildung Band 1, 2. Auflage.

Das Material enth&auml;lt kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen (Kopiervorlagen) zu Lernfeld 3 der Erzieherausbildung.

Lernfeld 3: Lebenswelten und Diversität wahrnehmen, verstehen und Inklusion fördern

DLM Lebenswelten, Diversität, Inklusion

Kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen (Kopiervorlagen). Alle Kopiervorlagen liegen als MS-Word-Dateien vor und sind individuell anpassbar. Der Download enth&auml;lt:
<ul>
<li>Advance Organizer zu Lernfeld 5 (1 Seite)</li>
<li>Rollenspiel: Ein Elterngespr&auml;ch (7 Seiten)</li>
<li>Lerntheke zum Thema Gespr&auml;chsf&uuml;hrung (31 Seiten)</li>
<li>PDF-Pr&auml;sentationsdatei &bdquo;Gewaltfreie Kommunikation nach M. Rosenberg&ldquo; (40 Folien)</li>
<li>Berliner Eingew&ouml;hnungsmodell &ndash; Textarbeit/SOL (7 Seiten)</li>
<li>Lernsituationen zum Thema Elternpartnerschaft im Familienzentrum (inkl. didakt. Jahresplan; 10 Seiten)</li>
<li>Rollenspiel: Arten des Zuh&ouml;rens (13 Seiten)</li>
<li>Glossarbegriff &bdquo;Lernsituation&ldquo; (2 Seiten)</li>
<li>Glossarbegriff &bdquo;Didaktischer Jahresplan&ldquo; (1 Seite)</li>
<li>Glossarbegriff &bdquo;SOL Selbst organisierte Lernformen im Lernb&uuml;ro&ldquo; (2 Seiten)</li>
</ul>
Aus&nbsp;Best.-Nr. 4710 Lehrerhandbuch Erzieherausbildung Band 2, 2. Auflage.
Rollenspiel - Ein Elterngespr&auml;ch: Gut als Lernfelder&ouml;ffnung nutzbar. Inklusive Rollenkarten und Auswertungsb&ouml;gen. Lerntheke Gespr&auml;chsf&uuml;hrung: Die Lerntheke bietet 30 Arbeitsbl&auml;tter zur Auslage im Klassenraum an. Die Studierenden w&auml;hlen ein Lernangebot nach dem anderen aus. Die Ergebnisse der Lernthekenarbeit werden dokumentiert oder im Plenum pr&auml;sentiert. Aus dem Inhalt: Wertsch&auml;tzung &ndash; Empathie &ndash; Interpretieren und Bewerten &ndash; Gef&uuml;hle &ndash; Bed&uuml;rfnisse &ndash; Bitten. F&uuml;r das Unterrichtsgespr&auml;ch dient die umfangreiche PDF-Pr&auml;sentationsdatei &bdquo;Gewaltfreie Kommunikation nach M. Rosenberg&ldquo;. Lernsituationen Elternpartnerschaft Die Rahmensituation spielt in einem Familienzentrum. Die Arbeitsfelder Krippe / Hort / Jugendclub werden in&nbsp; 4 Lernsituationen abgebildet. Inkl. passender Aufgaben. Dazu: ein didaktischer Jahresplan zum Beispiel aus der Lernsituation, inkl. Blanko-Jahresplan. Rollenspiel Arten des Zuh&ouml;rens: Auf 22 Rollenkarten werden die verschiedenen Arten des Zuh&ouml;rens/Reagierens thematisiert. Dazu liegen 5 Plakate mit Grundlagen zu Methoden des Zuh&ouml;rens vor. Geeignet als Lernfeldabschluss.

Das Material enth&auml;lt kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen (Kopiervorlagen) zu Lernfeld 5 der Erzieherausbildung.

Lernfeld 5: Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern und Bezugspersonen

DLM LF 5 Erziehungs- u. Bildungspartner

Kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen (Kopiervorlagen). Alle Materialien liegen als MS-Word-Dateien vor und sind individuell anpassbar. Der Download enth&auml;lt:
<ul>
<li>Advance Organizer zu Lernfeld 6 (1 Seite)</li>
<li>Planspiel: Wir gr&uuml;nden eine ideale Kindertagesst&auml;tte (18 Seiten)</li>
<li>Lernsituationen: Institution und Team entwickeln sowie in Netzwerken kooperieren (8 Seiten)</li>
<li>Expertenforum: Werden Sie Experte f&uuml;r Konzeptionen (5 Seiten)</li>
<li>Sch&uuml;lermentorat: Lernpartnerschaft Teamentwicklung (3 Seiten)</li>
<li>Zukunftswerkstatt: Lernortkooperation (5 Seiten)</li>
<li>Glossarbegriff &bdquo;Lernsituation&ldquo; (2 Seiten)</li>
<li>Glossarbegriff &bdquo;Konstruktivistisches Planspiel&ldquo; (2 Seiten)</li>
</ul>
Planspiel Wir gr&uuml;nden eine Kindertagesst&auml;tte: In einem Planspiel werden reale Situationen simuliert und Entscheidungsprozesse nachgeahmt. Interessengegens&auml;tze zwischen Personen und/oder Institutionen stehen dabei im Fokus. Gearbeitet wird erst in Kleingruppen, dann interagieren die Gruppen miteinander, um das Problem zu l&ouml;sen. Alle Vorlagen sind enthalten (Zielsetzung, Arbeitsauftrag, Rollenkarten, Vorlagen f&uuml;r Stellw&auml;nde und Teilnehmer). Als Lernfelder&ouml;ffnung geeignet. Lernsituationen zu Institution und Team entwickeln sowie in Netzwerken kooperieren: Die Rahmensituation spielt in einem Familienzentrum. Die 4 Lernsituationen bilden die Bereiche Konzeptionsentwicklung, Teamarbeit, Qualit&auml;t erh&ouml;hen, Vernetzung im Sozialraum ab. Inkl. dazu passender Aufgaben. Expertenforum Konzeptionen: Recherchiert werden soll die Konzeption einer sozialp&auml;dagogischen Einrichtung. Im Anschluss stellen die Studierenden ihre jeweiligen Konzeptionen in einer Expertenrunder in der Klasse aus. Inkl. Bewertungsb&ouml;gen. Sch&uuml;lermentorat - Lernpartnerschaft Teamentwicklung: Studierende helfen Studierenden beim Lernprozess. Der gegenseitige Austausch &uuml;ber einen Sachverhalt nutzt nicht nur der sprachlichen Ausdrucksf&auml;higkeit, sondern erm&ouml;glicht einen Blick aus verschiedenen Perspektiven auf Lerngegenstand und Lernprozess. Dabei werden all jene Kompetenzen ge&uuml;bt, die man im Berufsleben f&uuml;r Teamarbeit gut brauchen kann. Inkl. Regeln und Dokumentationsbogen. Zukunftswerkstatt Lernortkooperation: Bevor das Berufspraktikum am Ende der Erzieherausbildung startet, bietet diese Gruppenarbeit eine M&ouml;glichkeit, sich mit den W&uuml;nschen ans Praktikumsjahr zu besch&auml;ftigen. Aus&nbsp;Best.-Nr. 4709 Lehrerhandbuch Erzieherausbildung Band 1, 2. Auflage.

Das Material enth&auml;lt kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen (Kopiervorlagen) zu Lernfeld 6 der Erzieherausbildung.

Lernfeld 6: Institutionen und Team entwickeln sowie in Netzwerken kooperieren

DLM LF 6 Institutionen entw. Netzwerke

Der Download mit Kopiervorlagen zu methodisch-didaktischen Themen und einer Einf&uuml;hrung ins selbst organisierte Lernen (SOL) enth&auml;lt:
<ul>
<li>DIDAKTISCHES GLOSSAR (29 SEITEN)</li>
<li>DAS LERNTAGEBUCH (METHODE U. VORLAGEN) (30 SEITEN)</li>
<li>EVALUATION DES UNTERRICHTS DURCH STUDIERENDE (8 SEITEN)</li>
<li>METHODE: BEARBEITEN EINER BERUFLICHEN HANDLUNGSSITUATION (FORMULARE MIT HINWEISEN U. BLANKO) (9 SEITEN)</li>
<li>METHODE: BEARBEITEN EINER BERUFLICHEN HANDLUNGSSITUATION (RAHMENSITUATION, LERNSITUATION 1) (8 SEITEN)</li>
<li>METHODE: BEARBEITEN EINER BERUFLICHEN HANDLUNGSSITUATION (RAHMENSITUATION, LERNSITUATION 2) (6 SEITEN)</li>
<li>ADVANCE ORGANIZER zu Lernfeldern 1-6 (je 1 Seite)</li>
<li>PROJEKTARBEIT: ELTERNABEND ZU M&Auml;RCHEN/LITERACY (10 SEITEN)</li>
<li>PROJEKTARBEIT: TEAMFORTBILDUNG ZU GEWALTPR&Auml;VENTATION (10 SEITEN)</li>
<li>PROJEKTARBEIT - EVALUATIONSB&Ouml;GEN (9 SEITEN)</li>
<li>DIDAKTISCHER JAHRESPLAN &ndash; BEISPIEL UND BLANKOFORMULAR (2 SEITEN)</li>
</ul>
DIDAKTISCHES GLOSSAR: 15 Begriffe der handlungs- und kompetenzorientierten Didaktik ausf&uuml;hrlich f&uuml;r Lehrkr&auml;fte erl&auml;utert: Advance Organizer - Didaktischer Jahresplan - Experte sein - Konstruktivistisches Planspiel &amp; Rollenspiel - Lernfeldarbeit - Lernlandschaften - Lernortkooperation - Lernsituationen - Lernspirale - Lerntagebuch - Offene Lernwerkstatt - Portfolio - Projekt - SOL (Selbst organisierte Lernformen) &ndash; Unterrichtsevaluation
DAS LERNTAGEBUCH: 22 Kopiervorlagen, die Lehrenden/Lernenden alle Materialien bieten, um die Methode &bdquo;Lerntagebuch f&uuml;hren&ldquo; im Unterricht umzusetzen. Kompetenzraster, Kompetenzdiagnosen, Entwicklungsspinnen zu 6 Lernfeldern, Formulare f&uuml;r Entwicklungsgespr&auml;che uvm.
EVALUATION DES UNTERRICHTS &ndash; VORLAGEN: Durch Evaluation vonseiten der Lernenden erh&auml;lt die Lehrkraft Hinweise zur Optimierung des Lehrgeschehens.
METHODE - BEARBEITEN EINER BERUFLICHEN HANDLUNGSSITUATION: Wie erstellt man eine professionelle Situationsanalyse? Der Leitfaden visualisiert die wiederkehrenden Ebenen und Abl&auml;ufe. Inkl. 2 Lernsituationen mit Beispiell&ouml;sungen u. Blanko-Vorlage.
ADVANCE ORGANIZER ZU DEN LERNFELDERN 1 BIS 6: Durch Bild und Text werden zu Beginn eines Lernfelds Schwerpunkte sichtbar, Zusammenh&auml;nge deutlich und Prozesse erkennbar. Auch als Plakat nutzbar. Vierfarbig, PDF-Format.
Im Download enthalten:
<ul>
<li>AO zu Lernfeld 1 Berufliche Identit&auml;t und professionelle Perspektiven entwickeln</li>
<li>AO zu Lernfeld 2 P&auml;dagogische Beziehungen gestalten und mit Gruppen p&auml;dagogisch arbeiten</li>
<li>AO zu Lernfeld 3 Lebenswelten und Diversit&auml;t wahrnehmen, verstehen und Inklusion f&ouml;rdern</li>
<li>AO zu Lernfeld 4 Sozialp&auml;dagogische Bildungsarbeit in den Bildungsbereichen professionell gestalten</li>
<li>AO zu Lernfeld 5 Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern/Bezugspersonen gestalten sowie &Uuml;berg&auml;nge unterst&uuml;tzen</li>
<li>AO zu Lernfeld 6 Institution und Team entwickeln sowie in Netzwerken kooperieren</li>
</ul>
PROJEKTARBEIT - ELTERNABEND ZU M&Auml;RCHEN/LITERACY. Ziel ist eine Pr&auml;sentation &bdquo;Durchf&uuml;hrung eines Elternabends&ldquo;. Inkl. aller strukturellen Vorgaben (Protokolle, Checklisten). Zur Evaluation liegen 4 Evaluationsb&ouml;gen bei: f&uuml;r G&auml;ste - f&uuml;r Fachlehrkr&auml;fte - f&uuml;r Projektteilnehmer - f&uuml;r fachliche Projektbegleiter.
PROJEKTARBEIT - TEAMFORTBILDUNG GEWALTPR&Auml;VENTATION: Ziel ist eine Pr&auml;sentation &bdquo;Durchf&uuml;hrung einer Teamfortbildung&ldquo;. Zur Evaluation liegen 4 Evaluationsb&ouml;gen bei: f&uuml;r G&auml;ste - f&uuml;r Fachlehrkr&auml;fte - f&uuml;r Projektteilnehmer - f&uuml;r fachliche Projektbegleiter.

Das Material bietet Kopiervorlagen zu Themen der Methodik/Didaktik und eine Einf&uuml;hrung ins selbstorganisierte Lernen (SOL) in der Erzieherausbildung.

Aus Best.-Nr. 4709/4710 Lehrerhandbuch Erzieherausbildung Band 1 und Band 2

Übergeordnetes - Methodik/Didaktik

DLM Übergeordnetes - Methodik/Didaktik

Lehrerhandbuch

Mit den neuen kompetenzorientierten Lehrpl&auml;nen f&uuml;r Erzieherinnen/Erzieher etabliert sich ein handlungs- und kompetenzorientierter Unterricht in der Ausbildung. Dieser Prozess legt kooperative und selbst gesteuerte Lernformen nahe.
Die &bdquo;Lehrerhandb&uuml;cher Erzieherausbildung&ldquo; bieten eine F&uuml;lle von fertigen kompetenzorientierten Unterrichtssequenzen, die es Ihnen als Lehrkraft leichter machen, die geforderte Kompetenzorientierung im Unterricht umzusetzen. Dabei beziehen sich die Materialien auf den aktuellen Stand des Fachwissens, k&ouml;nnen aber zu jedem Lehrbuch der Erzieherausbildung eingesetzt werden.
Die beiden B&auml;nde 1 und 2 bieten Sequenzen f&uuml;r die Erarbeitung von Fachwissen aus dem Bereich Selbst organisierte Lernformen (SOL) ebenso wie Materialien aus dem Bereich Kooperatives Lernen. B&ouml;gen f&uuml;r Evaluation und Reflexion runden das Angebot ab. Die B&auml;nde 3 und 4 erg&auml;nzen mit weiteren Unterrichtssequenzen.
<ul>
<li>Der Vorteil: Die Lehrerhandb&uuml;cher sind lehrwerk-&uuml;bergreifend und lassen sich zu jeder Fachkunde nutzen.</li>
<li>Die Gliederung: Nach den 6 Lernfeldern der Erzieherausbildung. Band 1 bietet Unterrichtssequenzen f&uuml;r Lernfelder 1 bis 3, Band 2 f&uuml;r Lernfelder 4 bis 6.</li>
<li>Einfache Handhabung: Alles liegt als Kopiervorlage im A4-Format vor, zum einfachen Vervielf&auml;ltigen.</li>
<li>Der Extraservice: Die im Buch enthaltenen Kopiervorlagen befinden sich zus&auml;tzlich als editierbare Dateien (MS WORD) auf der beiliegenden CD-ROM. So k&ouml;nnen Sie die Sequenzen an Ihren Unterricht individuell anpassen.</li>
</ul>
In der 2. Auflage von Band 1 wurden einige Arbeitsbl&auml;tter in Lernfeld 1 und 3 aktualisiert bzw. &uuml;berarbeitet.

Das Handbuch zur Erzieherausbildung erleichtert den Lehrenden mit einer F&uuml;lle von kompetenzorientierten Unterrichtssequenzen den Unterricht.

Kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen

Erzieherausbildung Band 1

LHB Erzieherausbildung Band 1

Mit den neuen kompetenzorientierten Lehrpl&auml;nen f&uuml;r Erzieherinnen/Erzieher etabliert sich ein handlungs- und kompetenzorientierter Unterricht in der Ausbildung. Dieser Prozess legt kooperative und selbst gesteuerte Lernformen nahe. Die &bdquo;Lehrerhandb&uuml;cher Erzieherausbildung&ldquo; bieten eine F&uuml;lle von fertigen kompetenzorientierten Unterrichtssequenzen, die es Ihnen als Lehrkraft leichter machen, die geforderte Kompetenzorientierung im Unterricht umzusetzen. Dabei beziehen sich die Materialien auf den aktuellen Stand des Fachwissens, k&ouml;nnen aber zu jedem Lehrbuch der Erzieherausbildung eingesetzt werden. Die B&auml;nde 1 und 2 bieten Sequenzen f&uuml;r die Erarbeitung von Fachwissen aus dem Bereich Selbst organisierte Lernformen (SOL) ebenso wie Materialien aus dem Bereich Kooperatives Lernen. B&ouml;gen f&uuml;r Evaluation und Reflexion runden das Angebot ab. Neu im Angebot sind die B&auml;nde 3 und 4, die neue kompetenzorientierte Unterrichtsmaterialien zu den Lernfeldern bieten. 
<ul>
<li>Der Vorteil: Die Lehrerhandb&uuml;cher sind lehrwerk-&uuml;bergreifend und lassen sich zu jeder Fachkunde nutzen.</li>
<li>Die Gliederung: Nach den 6 Lernfeldern der Erzieherausbildung. Band 1 bietet Unterrichtssequenzen f&uuml;r Lernfelder 1 bis 3, Band 2 f&uuml;r Lernfelder 4 bis 6.</li>
<li>Einfache Handhabung: Alles liegt als Kopiervorlage im A4-Format vor, zum einfachen Vervielf&auml;ltigen.</li>
<li>Der Extraservice: Die im Buch enthaltenen Kopiervorlagen befinden sich zus&auml;tzlich als editierbare Dateien (MS WORD) auf der beiliegenden CD-ROM. So k&ouml;nnen Sie die Sequenzen an Ihren Unterricht individuell anpassen.</li>
</ul>
Die 2. Auflage von Band 2 wurde um 10 Seiten erweitert: Im &bdquo;Lernatelier: Bildungsarbeit professionell gestalten&ldquo; erhalten Sie zahlreiche neue Atelierkarten f&uuml;r die Zielgruppe Jugendliche/junge Erwachsene sowie weiteres Material dazu. Die Atelierkarten beziehen sich auf das Erziehungsziel &bdquo;Aneignung von kultureller/sozialer/materiell-dinglicher/subjektiver Welt&ldquo;. Dar&uuml;ber hinaus wurden diverse Aufgabenstellungen und Arbeitsbl&auml;tter aktualisiert bzw. &uuml;berarbeitet.

Dieser lehrwerk&uuml;bergreifende Band zur Erzieherausbildung erleichtert Lehrenden mit kompetenzorientierten Unterrichtssequenzen den Unterricht.

Erzieherausbildung Band 2

LHB Erzieherausbildung Band 2

Weitere Kopiervorlagen f&uuml;r einen handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht der Erzieherausbildung. Wem die Zeit fehlt, um eigene Materialien zu SOL-Projekten f&uuml;r die Sch&uuml;lerhand zu erstellen, der wird hier f&uuml;ndig. S&auml;mtliche Kopiervorlagen sind bereits enthalten, nicht zuletzt auf der editierbaren CD. Somit l&auml;sst sich alles leicht individuell anpassen.
Jeder Band beinhaltet au&szlig;erdem ausgew&auml;hlte didaktische Methoden f&uuml;r die Lehrkraft, als Handreichung inkl. aller Kopiervorlagen.
<ul>
<li>Zahlreiche neue Lernsituationen, Arbeitsbl&auml;tter, SOL-Sequenzen u.v.m.</li>
<li>Zu ausgew&auml;hlten Lernfeldern der Erzieherausbildung: LF 3 Lebenswelt / Diversität wahrnehmen und verstehen; LF 4 Sozialpädagogische Bildungsarbeit gestalten</li>
<li>Methode: Klassenmanagement</li>
<li>Methode: Inklusion in der Ausbildung (Entwicklungsplan, Thematisierung von Diversit&auml;t u.a.)</li>
</ul>

Das Handbuch zur Erzieherausbildung&nbsp;bietet Kopiervorlagen f&uuml;r den handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht.

Neue kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen & Klassenmanagement

Erzieherausbildung Band 4

LHB Erzieherausbildung Band 4

Weitere Kopiervorlagen f&uuml;r einen handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht. Wem die Zeit fehlt, um eigene Materialien zu SOL-Projekten f&uuml;r die Sch&uuml;lerhand zu erstellen, der wird hier f&uuml;ndig. S&auml;mtliche Kopiervorlagen sind bereits enthalten, nicht zuletzt auf der editierbaren CD. Somit l&auml;sst sich alles leicht individuell anpassen.
Jeder Band beinhaltet au&szlig;erdem ausgew&auml;hlte didaktische Methoden f&uuml;r die Lehrkraft, als Handreichung inkl. aller Kopiervorlagen.
<ul>
<li>Zahlreiche neue Lernsituationen, Arbeitsbl&auml;tter, SOL-Sequenzen u.v.m.</li>
<li>Zu ausgew&auml;hlten Lernfeldern der Erzieherausbildung: hier Lernfelder 1, 2, 3, 5 , 6 (mehr zu LF3 und LF4 in Band 4)</li>
<li>Methode: Arbeiten mit dem Ausbildungsportfolio (inkl. aller Vorlagen)</li>
<li>Methode: Lernortkooperation &ndash; Erstellen individueller Ausbildungspl&auml;ne u.a.</li>
</ul>
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Das Handbuch zur Erzieherausbildung enth&auml;lt Kopiervorlagen f&uuml;r den handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht.

Neue kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen & Arbeiten mit dem Portfolio

Erzieherausbildung Band 3

LHB Erzieherausbildung Band 3

47724 | B47724 | E47724 | L020_47724 | L030_47724

Mit diesem Zusatzkartenset erhalten Lehrende auf 24 Karten zahlreiche Impulse und konkrete Lernsituationen rund um das Themenfeld &bdquo;Erziehungs- und Bildungspartnerschaft&ldquo;. Alle Aufgaben beziehen sich auf das &bdquo;Kartenset Kita &ndash; Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer&ldquo; (Bestell-Nr. 4772).
Die Kartensets sind von Lehrkr&auml;ften in der Erzieherausbildung als Baukasten aus Beispielpersonen, Lernsituationen und Arbeitsauftr&auml;gen einsetzbar. Auch f&uuml;r alle anderen Bildungsg&auml;nge in der sozialp&auml;dagogischen (Erst-)Ausbildung k&ouml;nnen sie eine willkommene Bereicherung sein.

Lehr- und Lernkarten

Das Zusatzkartenset zum Themenfeld &bdquo;Erziehungs- und Bildungspartnerschaft&ldquo; f&uuml;r den Unterricht in sozialp&auml;dagogischen Ausbildungsg&auml;ngen.

Zusatzkartenset 4 - Erziehungs- und Bildungspartnerschaft

Kartenset Kita - Die Pfützenhüpfer

ZKS 4 - Erz.- u. Bildungspartnerschaft

47797 | B47797 | E47797 | L020_47797 | L030_47797

Im Zusatzkartenset &bdquo;Freizeitgestaltung/Freizeitp&auml;dagogik&ldquo; befinden sich 24 hochwertige A5-Karten aus festem Karton mit vielen Lernsituationen zum Thema Freizeitp&auml;dagogik und Freizeitgestaltung in der station&auml;ren Jugendhilfe.
Jedes Zusatzkartenset ist nur in Kombination mit dem Grundkartenset &bdquo;Klippensteiger&ldquo; (Bestell-Nr. 4779) verwendbar.
Kompetenzorientierter Br&uuml;ckenschlag zwischen Theorie und Praxis: Mithilfe der &bdquo;Klippensteiger&ldquo; ist es Lehrkr&auml;ften m&ouml;glich, die Praxissituation einer Wohngruppe ins Klassenzimmer zu holen &ndash; perfekt f&uuml;r den kompetenzorientierten Unterricht rund um die besonderen Herausforderungen des Handlungsfeldes der station&auml;ren Jugendhilfe.
Die Kartensets sind von Lehrkr&auml;ften in der Erzieherausbildung als Baukasten aus Beispielpersonen, Lernsituationen und Arbeitsauftr&auml;gen einsetzbar; auch f&uuml;r alle anderen Bildungsg&auml;nge in der sozialp&auml;dagogischen (Erst-)Ausbildung k&ouml;nnen sie eine willkommene Bereicherung sein.

Das Zusatzkartenset erg&auml;nzt das Grundkartenset &bdquo;Klippensteiger&ldquo; Bestell-Nr. 4779 um das Thema Freizeitp&auml;dagogik in der station&auml;ren Jugendhilfe.

Zusatzkartenset 5 - Freizeitgestaltung/Freizeitpädagogik

Kartenset Jugendhilfe - Die Klippensteiger

ZKS 5 - Freizeitpädagogik

4435 | B4435 | E4435 | L020_4435 | L030_4435

In diesem Werk steht f&uuml;r die Berufsfachschulen Kinderpflege und Sozialassistenz sowie f&uuml;r die Qualifizierung f&uuml;r die Kindertagespflege die bedarfs- und bed&uuml;rfnisorientierte Versorgung von Kindern im Vordergrund: Gesund und lecker essen.
Um die Entwicklung der Kinder zu f&ouml;rdern, braucht es ein Konzept, das Gesundheitsf&ouml;rderung und Pflege vereint.&nbsp;Schwerpunkt ist die gesundheitsbewusste Ern&auml;hrung von Kindern sowie deren gesunde Lebensweise. Bewusst wird die F&auml;chergrenze von der Sozialp&auml;dagogik zur Hauswirtschaft &uuml;berschritten und zahlreiche Anregungen zur Ern&auml;hrungserziehung gegeben. Vielf&auml;ltige sch&uuml;leraktive Handlungsideen st&auml;rken die Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenz der Lernenden. Beispiele f&uuml;r Bildungsangebote sowie Aufgaben zur Vertiefung unterst&uuml;tzen den selbstst&auml;ndigen Lernprozess und machen fit f&uuml;r den p&auml;dagogischen Alltag mit Kindern.

Lehrbuch

Das Buch zur Versorgung von Kindern eignet sich f&uuml;r Kinderpflege,&nbsp;Sozialassistenz und&nbsp;Qualifizierung f&uuml;r die Kindertagespflege.

Kinder im sozialpädagogischen Alltag versorgen

Kinder im sozialpädagog. Alltag

4724 | B4724 | E4724 | L020_4724 | L030_4724

Das Kartenset bietet Lehrenden eine F&uuml;lle von Lernsituationen rund um die Arbeit mit Menschen mit Behinderungen &ndash; optimal f&uuml;r den Unterricht z. B. in der Heilerziehungspflege-Ausbildung oder in der Sozialassistenz. Das Grundkartenset zeigt eine Wohngruppe mit 14 Bewohner/-innen zwischen 17 und 65 Jahren sowie zehn Mitarbeitenden. Hinzu kommen Personen aus dem Umfeld der Bewohner/-innen: die Angeh&ouml;rigen, gesetzliche Vertreter/-innen, ein Allgemeinmediziner und verschiedene Menschen aus der Nachbarschaft.
Alle Bewohner/-innen werden auf den Personenkarten mit ihrem pers&ouml;nlichen Hintergrund, ihrer individuellen Lebenssituation sowie Verhalten, Vorlieben, Ressourcen und Interessen ausf&uuml;hrlich vorgestellt. Die Karten der Mitarbeitenden legen den Schwerpunkt auf den professionellen Hintergrund: Ausbildung, Kompetenzen und Haltungen werden vollumf&auml;nglich geschildert.
Die Lernenden erhalten mit dem Grundkartenset einen gemeinsamen Bezugsrahmen, der ihnen einen ganzheitlichen Blick auf die zu betreuenden Personen erm&ouml;glicht &ndash; eine optimale Vorbereitung auf die sp&auml;tere Berufspraxis.
Inhalt der Box: 32 Karten, ein Booklet, drei Poster
Lehrende k&ouml;nnen im Unterricht mit dem Grundkartenset eine F&uuml;lle von anschaulichen Lernsituationen schaffen, die sich u. a. mit der bedarfs- und adressatengerechten Assistenz, Alltagsgestaltung und Unterst&uuml;tzung besch&auml;ftigen. Besonders einfach wird das mit den separat erh&auml;ltlichen thematisch aufgebauten Zusatzkartensets: Sie enthalten bereits ausformulierte Aufgaben, die in Kombination mit dem Grundkartenset im Unterricht eingesetzt werden k&ouml;nnen.
Lehrkr&auml;fte k&ouml;nnen das einfache Baukastensystem im Unterricht auch spontan und ohne Vorbereitung nutzen. Das Set eignet sich f&uuml;r z. B. f&uuml;r die Einzel- oder Gruppenarbeit, f&uuml;r Unterrichtsgespr&auml;che oder Vertretungsstunden.

Mappe

F&uuml;r den Unterricht in HEP und Sozialassistenz: Das Kartenset bietet Lehrenden Personas und Lernsituationen rund um die Arbeit mit Menschen mit Behinderung.

Grundkartenset

Kartenset Heilerziehung - Team Teilhabe

GKS Heilerziehung - Team Teilhabe

47013 | B47013 | E47013 | L020_47013 | L030_47013

Dieser Lernsituations- und Pr&uuml;fungstrainer f&uuml;r angehende Erzieherinnen und Erzieher nutzt als Dreh- und Angelpunkt sechs komplexe Lernsituationen aus dem Bereich der Schulkindbetreuung (Hort, Grundschule, Ganztagsbetreuung u.a.). Dazu gibt es typische Aufgaben, wie sie in einer Klausur oder Pr&uuml;fung gestellt werden (Pr&uuml;fungstrainer).
Das Besondere des Buchs:
Zahlreiche Klausuren zu den sechs Lernsituationen &ndash; von Fachsch&uuml;lern/-sch&uuml;lerinnen der Sozialp&auml;dagogik verfasst und von Lehrkr&auml;ften kommentiert &ndash; machen auf neue und nachvollziehbare Weise anschaulich, wie die Situationen vor dem Hintergrund von Themen und Theorien analysiert werden k&ouml;nnen. Dazu werden Handlungsempfehlungen abgeleitet.
Lernen anhand von Klausuren anderer Sch&uuml;ler/-innen.
Das Werk stellt einen g&auml;nzlich neuen und anschaulichen Leitfaden f&uuml;r Sch&uuml;lerinnen, Sch&uuml;ler und Studierende dar, wie Lernsituationen im schulischen Kontext schriftlich bearbeitet werden k&ouml;nnen und wie man nach der gleichen Herangehensweise auch fachpraktischen Herausforderungen in beruflichen Situationen professionell begegnen kann.
Aus dem Inhalt:
1 Einleitung
2 Kompetenzzuw&auml;chse erleben
3 Lernen entlang der vollst&auml;ndigen Handlung
4 Musterablauf f&uuml;r den Umgang mit Lernsituationen
5 Die sechs Lernsituationen der Schulkindbetreuung
6 Die Analysen der Lernsituationen
Inkl.
<ul>
<li>Fachthemen und Fachtheorien</li>
<li>Klausur-Variante 1 (Analyse)</li>
<li>Klausur-Variante 2 (Analyse)</li>
<li>Handlungsempfehlungen 1</li>
<li>Handlungsempfehlungen 2</li>
</ul>
&nbsp;
7 Lehren entlang der vollst&auml;ndigen Handlung (f&uuml;r Lehrkr&auml;fte)
ANHANG: Wie die Lehrkraft bewertet (Erwartungshorizonte)

Ein Leitfaden f&uuml;r Erziehersch&uuml;ler/-innen, wie sie Schulkindbetreuung-Lernsituationen professionell analysieren, inkl. kommentierter Sch&uuml;lerklausuren.

Lernsituations- und Prüfungstrainer Erzieher/-innen - Schulkindbetreuung

LS- und PT Erzieher/-innen - Schulkindbe

4722 | B4722 | E4722 | L020_4722 | L030_4722

Die sozial-emotionale Entwicklung eines Kindes wird in besonderem Ma&szlig;e vom Umfeld gepr&auml;gt. Daher sind in der Interaktion eine bewusste Haltung und das Wissen &uuml;ber f&ouml;rderliche Bedingungen bei p&auml;dagogischen Fachkr&auml;ften und Eltern von besonderer Bedeutung. Der neue KurzCHECK bietet Fach- und Theoriewissen zur sozial-emotionalen Entwicklung im Altersverlauf. Er ordnet die fachlichen Erkenntnisse &uuml;bersichtlich ein und zeigt Zusammenh&auml;nge auf. Er eignet sich zum Lernen und Nachschlagen und regt zu Reflexion und Selbstreflexion an.

Der&nbsp;KurzCHECK bietet Fach- und Theoriewissen zur sozial-emotionalen Entwicklung im Altersverlauf und ist eine praxistaugliche Hilfe.

KurzCHECK Sozial-emotionale Entwicklung von Kindern

KC Sozial-emotionale Entwicklung

Lehrerhandreichung

Unterrichtsvorbereitung leicht gemacht: Die neue Lehrerhandreichung stellt die wesentlichen Zusammenh&auml;nge zwischen den Kapiteln der Lehrb&uuml;cher zur sozialp&auml;dagogischen Erstausbildung und den Personenkarten des Grundkartensets "Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer" her &ndash; so erhalten Lehrende besonders schnell und einfach umsetzbare Impulse f&uuml;r ihren Unterricht. Die &Uuml;bersicht ist klar strukturiert in tabellarischer Form gestaltet. Die Inhalte der Lehrb&uuml;cher und die passenden Personenkarten aus dem Grundkartenset stehen sich gegen&uuml;ber. Zus&auml;tzliche Stichworte bieten Anregungen zum Weiterdenken. Ein Sachwortregister im Anhang erleichtert das schnelle Auffinden von bestimmten Themen. Wer zum Beispiel Unterrichtsideen zum Thema Sprachentwicklung sucht, kommt so in wenigen Sekunden zu verschiedenen sofort umsetzbaren M&ouml;glichkeiten.
Ein Trio f&uuml;r den Unterricht Eine Fachkunde, die das komplette Fachwissen der sozialp&auml;dagogischen Erstausbildung vermittelt, ein Kartenset, das die praktische Arbeit in der Kita ins Klassenzimmer holt &ndash; und eine neue Lehrerhandreichung, die beides gekonnt verbindet. &bdquo;Unterrichtshilfe Sozialp&auml;dagogische Erstausbildung &ndash; Fachkunde trifft Kartenset&ldquo; hei&szlig;t das Werk, das Lehrenden an Berufsfachschulen f&uuml;r Sozialassistenz, Kinderpflege und Sozialp&auml;dagogische Assistenz die Unterrichtsvorbereitung erheblich erleichtern kann.
Die Lehrwerke Das Lehrwerk &bdquo;Sozialassistenz heute&ldquo; (Bestell-Nr. 4788) und die textgleiche Ausgabe &bdquo;Kinderpflege komplett&ldquo; (Bestell-Nr. 4780) vermitteln auf knapp 850 Seiten das komplette Wissen f&uuml;r die sozialp&auml;dagogische Erstausbildung. F&uuml;r Lehrende h&auml;lt es vielf&auml;ltige Ankn&uuml;pfungspunkte bereit, um weiterf&uuml;hrende handlungsorientierte Lernarrangements zu gestalten und die Theorie-Praxis-Verzahnung auszuarbeiten.
Das Unterrichtsmaterial Von der Fachtheorie zum praxisnahen Unterricht: Das Kartenset &bdquo;Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer&ldquo; (Bestell-Nr. 4772) macht es Lehrenden besonders einfach, die praktische Arbeit in einer Kita im Unterricht abzubilden. Das hochwertige Grundkartenset stellt die fiktive Kitagruppe aus 21 Kindern und vier Erzieher/-innen ausf&uuml;hrlich vor, erg&auml;nzt um Einrichtungsbeschreibungen in verschiedenen Settings. Diese detailliert beschriebene Kitagruppe eignet sich als lernfeld- und modul&uuml;bergreifender Fixpunkt f&uuml;r den Unterricht, anhand dessen Theorie und Praxis der sozialp&auml;dagogischen Arbeit anschaulich verkn&uuml;pft werden k&ouml;nnen.

Unterrichtsvorbereitung leicht gemacht: Die Lehrerhandreichung stellt die wesentlichen Zusammenh&auml;nge zwischen den Lehrb&uuml;chern zur sozialp&auml;dagogischen Erstausbildung und der fiktiven Kitagruppe "Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer" her.

Fachkunde trifft Kartenset

Unterrichtshilfe Sozialpädagogische Erstausbildung

FK Erstausbildung trifft Pfützenhüpfer

4780 | B4780 | E4780 | L020_4780 | L030_4780

Das Lehrbuch "Kinderpflege komplett" wendet sich an Lernende der Kinderpflege, Sozialassistenz und &auml;hnlichen sozialp&auml;dagogischen Erstausbildungen.
Es enth&auml;lt in nur einem Band alle ausbildungsrelevanten Themen. Neben den sozialp&auml;dagogischen Themenfeldern (P&auml;dagogik, Psychologie, Praxis- und Methodenlehre, Rechtskunde u.a.) werden besonders auch die hauswirtschaftlichen und gesundheitlich-pflegerischen Anteile sowie die S&auml;uglingskunde in diesem Kompendium umfassend dargestellt.
Modern und ansprechend gestaltet vermittelt das Werk alle Grundlagen f&uuml;r die Arbeit mit Kindern zwischen 0 und 10 Jahren. Insgesamt 22 Themen-Kapitel sorgen f&uuml;r Orientierung im Werk &ndash; ganz gleich, ob nach Lernfeldern, Handlungsfeldern oder in Modulen unterrichtet wird. Theoretische Inhalte werden durch konkrete Umsetzungsbeispiele f&uuml;r die Praxis und Linktipps/Buchtipps erg&auml;nzt, leicht verst&auml;ndliche Texte und die hervorragende didaktische Aufbereitung erleichtern den Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;lern das Lernen zus&auml;tzlich.
Vorwiegend f&uuml;r die Bundesl&auml;nder: Bayern, Nordrhein-Westfalen, Saarland, Sachsen-Anhalt, Th&uuml;ringen
Eine textidentische Ausgabe f&uuml;r alle &uuml;brigen Bundesl&auml;nder ist das Werk Sozialassistenz heute, Bestell-Nr. 4788.

Eine Ausbildung, ein Buch &ndash; das Werk f&uuml;r angehende Kinderpflegerinnen und Kinderpfleger enth&auml;lt in nur einem Band alle ausbildungsrelevanten Themen. 
&nbsp;

 Sozialpädagogische Erstausbildung

 Kinderpflege komplett

1641 | B1641 | E1641 | L020_1641 | L030_1641

Das Standardwerk f&uuml;r den Englischunterricht begleitet Lernende in der Kinderpflege-Ausbildung Schritt f&uuml;r Schritt bis zum erweiterten Realschulabschluss. Besonderer Wert wurde auf den starken Berufsbezug gelegt, der sich durch das gesamte Werk zieht. 
Das Buch zeichnet sich aus durch
<ul>
<li>die Darstellung der Inhalte und Dialoge auf Doppelseiten,</li>
<li>die berufsorientierten Aufgabenstellungen (&bdquo;Hands-on task&ldquo;),</li>
<li>die &bdquo;Grammar box&ldquo; eingebunden in Berufssituationen (inkl. &bdquo;Practising grammar&ldquo;),</li>
<li>unterschiedliche Vokabelverzeichnisse (am Ende jeder Unit inkl. Lautschrift, alphabetisch im Anhang) sowie</li>
<li>gezielte Lernhilfen/Methoden im Anhang (Eine Er&ouml;rterung/Essay schreiben; Ausdr&uuml;cke auf Englisch erkl&auml;ren; Wortschatz erweitern u.a.).</li>
</ul>
Aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen und zeitgem&auml;&szlig;e p&auml;dagogische Ans&auml;tze werden ber&uuml;cksichtigt, zum Beispiel
<ul>
<li>Outdoor- und Naturprojekte: Die Unit Outside the nursery school wurde erg&auml;nzt um ein Garten-Projekt; die neue Unit Children and nature &ndash; A day at the forest arbeitet mit Ans&auml;tzen aus der Waldkindergarten-P&auml;dagogik.</li>
<li>Diversity: Den heutigen gesellschaftlichen Ver&auml;nderungen wird Rechnung getragen, indem sich die Unit New children &ndash; new families nicht nur mit unterschiedlichen Familienstrukturen befasst, sondern auch mit Kindern mit Migrationshintergrund, ihren Herausforderungen und ihrer Integration in den Kindergarten. Diversity wird weiterhin beleuchtet in der neuen Unit Empowering women &ndash; mighty girl: Klischeevorstellungen zur Geschlechterrollenverteilung werden analysiert und Strategien reflektiert, um das Selbstwertgef&uuml;hl von M&auml;dchen zu st&auml;rken.</li>
<li>Medien: Digitale Inhalte werden heutzutage auch von den J&uuml;ngsten vermehrt &uuml;ber elektronische Endger&auml;te konsumiert und so fragt die Unit Children and media: digitale Medien im Kindergarten &ndash; ja oder nein?</li>
</ul>
Das Lehrbuch f&uuml;hrt die Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler so vom Hauptschul- zum erweiterten Realschulabschluss. Zus&auml;tzlich bietet es &Uuml;bungen zur Vorbereitung auf das Fremdsprachenzertifikat der KMK (A2 Waystage bis B1 Threshold). Die Ausweisung der Kompetenzen im Werk erfolgt &uuml;bersichtlich und klar nach europ&auml;ischem Referenzrahmen.

Das Standardwerk f&uuml;r den Englischunterricht in der Kinderpflege-Ausbildung zeichnet sich besonders durch die stark berufsbezogenen Lerneinheiten aus.

English for Child Care and Education

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4788 | B4788 | E4788 | L020_4788 | L030_4788

Das Lehrbuch "Sozialassistenz heute" wendet sich an angehende sozialp&auml;dagogische Assistentinnen und Assistenten sowie Auszubildende in &auml;hnlichen sozialp&auml;dagogischen Erstausbildungen.
Es enth&auml;lt in nur einem Band alle ausbildungsrelevanten sozialp&auml;dagogischen Themenfelder (P&auml;dagogik, Psychologie, Praxis- und Methodenlehre, Rechtskunde u.a.). Dar&uuml;ber hinaus werden auch die hauswirtschaftlichen und gesundheitlich-pflegerischen Anteile sowie die S&auml;uglingskunde in diesem Kompendium umfassend dargestellt.
Modern und ansprechend gestaltet vermittelt das Werk alle Grundlagen f&uuml;r die Arbeit mit Kindern zwischen 0 und 10 Jahren. Insgesamt 22 Themen-Kapitel sorgen f&uuml;r Orientierung im Werk &ndash; ganz gleich, ob nach Lernfeldern, Handlungsfeldern oder in Modulen unterrichtet wird. Theoretische Inhalte werden durch konkrete Umsetzungsbeispiele f&uuml;r die Praxis und Linktipps/Buchtipps erg&auml;nzt, leicht verst&auml;ndliche Texte und die hervorragende didaktische Aufbereitung erleichtern den Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;lern das Lernen zus&auml;tzlich
&nbsp;
Vorwiegend f&uuml;r die Bundesl&auml;nder: Baden-W&uuml;rttemberg, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Rheinland-Pfalz, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein
Eine&nbsp;textidentische Ausgabe&nbsp;f&uuml;r alle &uuml;brigen Bundesl&auml;nder ist das Werk Kinderpflege komplett, Bestell-Nr. 4780.

Eine&nbsp;Ausbildung, ein Buch &ndash; das Werk f&uuml;r die Sozialassistenzausbildung enth&auml;lt in nur einem Band alle ausbildungsrelevanten Themen.

Sozialpädagogische Grundlagen

Sozialassistenz heute

4575 | B4575 | E4575 | L020_4575 | L030_4575

Das Werk richtet sich an Lernende der FS Sozialp&auml;dagogik und weitere soziaplp&auml;dagogische Berufsgruppen.
Alle Bereiche der Gesundheitserziehung und Gesundheitsbildung im Elementarbereich werden umfassend dargestellt; auch die bedeutsamen Aspekte f&uuml;r die Arbeit mit Jugendlichen werden behandelt. Das Buch ist in sechs gro&szlig;e thematische Bereiche gegliedert: K&ouml;rperliche Entwicklung im Kindes-und Jugendalter; Gesundheitserziehung; Gesunde Ern&auml;hrung bei Kindern und Jugendlichen; Erkrankungen im Kindesalter; Unf&auml;lle und erste Hilfe bei Kindernotf&auml;llen; Stress und Stresspr&auml;vention bei Kindern, Jugendlichen und Erziehern
Zahlreiche Elemente sorgen f&uuml;r die Festigung des Lernstoffs und den Praxisbezug: Fallbeispiele aus der Praxis, Schaubilder, Merkhilfen, Wiederholungs-/Transferaufgaben zur Selbstkontrolle und viele Anregungen f&uuml;r die Gestaltung von Bildungsangeboten.
&nbsp;

Das Werk deckt&nbsp;die Bereiche der Gesundheitserziehung und Gesundheitsbildung f&uuml;r die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ab.

Ein Handbuch für sozialpädagogische Fachkräfte

Gesundheitserziehung im Kindes- und Jugendalter

Gesundh. im Kindes- u. Jugendalter

47794 | B47794 | E47794 | L020_47794 | L030_47794

Im Zusatzkartenset &bdquo;Erziehungspartnerschaft&ldquo; (Schwerpunkt Jugendhilfe) befinden sich 24 hochwertige A5-Karten aus festem Karton mit vielen Lernsituationen zum Thema Arbeiten mit Erziehungsberechtigten in der Jugendhilfe.
Jedes Zusatzkartenset ist nur in Kombination mit dem Grundkartenset &bdquo;Klippensteiger&ldquo; (Bestell-Nr. 4779) verwendbar.
Kompetenzorientierter Br&uuml;ckenschlag zwischen Theorie und Praxis: Mithilfe der &bdquo;Klippensteiger&ldquo; ist es Lehrkr&auml;ften m&ouml;glich, die Praxissituation einer Wohngruppe ins Klassenzimmer zu holen &ndash; perfekt f&uuml;r den kompetenzorientierten Unterricht rund um die besonderen Herausforderungen des Handlungsfeldes der station&auml;ren Jugendhilfe.
Die Kartensets sind von Lehrkr&auml;ften in der Erzieherausbildung als Baukasten aus Beispielpersonen, Lernsituationen und Arbeitsauftr&auml;gen einsetzbar; auch f&uuml;r alle anderen Bildungsg&auml;nge in der sozialp&auml;dagogischen (Erst-)Ausbildung k&ouml;nnen sie eine willkommene Bereicherung sein.

Das Zusatzkartenset erg&auml;nzt das Grundkartenset &bdquo;Klippensteiger&ldquo; Bestell-Nr. 4779 um das Thema Erziehungspartnerschaft in der station&auml;ren Jugendhilfe.

Zusatzkartenset 2 - Erziehungspartnerschaft

ZKS 2 - Erziehungspartnerschaft

47728 | B47728 | E47728 | L020_47728 | L030_47728

<div class="langtext clear">
Mit diesem Zusatzkartenset erhalten Lehrende auf 24 Karten zahlreiche Impulse und konkrete Lernsituationen rund um das Themenfeld &bdquo;kognitive Entwicklung&ldquo;. Alle Aufgaben beziehen sich auf das &bdquo;Kartenset Kita &ndash; Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer&ldquo; (Bestell-Nr. 4772).
Die Kartensets sind von Lehrkr&auml;ften in der Erzieherausbildung als Baukasten aus Beispielpersonen, Lernsituationen und Arbeitsauftr&auml;gen einsetzbar. Auch f&uuml;r alle anderen Bildungsg&auml;nge in der sozialp&auml;dagogischen (Erst-)Ausbildung k&ouml;nnen sie eine willkommene Bereicherung sein.
</div>

Das Zusatzkartenset zum Themenfeld &bdquo;kognitive Entwicklung&ldquo; f&uuml;r den Unterricht in sozialp&auml;dagogischen Ausbildungsg&auml;ngen.

Zusatzkartenset 8 - Kognitive Entwicklung

ZKS 8 - Kognitive Entwicklung

Audio-Dateien

MP3 Download-Datei mit 25 Audio-Tracks, gesprochen von englischen Muttersprachlern.
<ul>
<li>17 Texte/Dialoge aus dem &bdquo;Sch&uuml;lerbuch Work with Me&ldquo;</li>
<li>8 zus&auml;tzliche H&ouml;rverstehenstexte als Listening Comprehension (die Transkripte sowie passende Aufgaben und Arbeitsbl&auml;tter dazu befinden sich im Lehrerhandbuch&nbsp;Best.-Nr. 16511)</li>
<li>Laufzeit ca. 102 Minuten</li>
<li>Europ&auml;ischer Referenzrahmen: B1, B2</li>
</ul>

Diese MP3 Download-Datei enth&auml;lt 25 Audio-Tracks, gesprochen von englischen Muttersprachlern, abgestimmt auf das Lehrwerk &bdquo;Work with me&ldquo; (Bestell-Nr. 1651).

English for Early-Childhood Teachers and Youth Workers

Work with Me

DLM Audio-Dateien Work with Me

47958 | B47958 | E47958 | L020_47958 | L030_47958

Sexualp&auml;dagogik von Krippe bis Jugendhaus. Das Buch beleuchtet die Sexualit&auml;t des Menschen im Laufe des Lebens mit besonderem Augenmerk auf die kindliche Sexualentwicklung. Neben ausgepr&auml;gtem Praxisbezug findet sich aktuelles theoretisches Wissen. Fallbeispiele runden das Buch ab.
Aus dem Inhalt:
<ul>
<li>Sexualit&auml;t, was ist das denn?</li>
<li>Sexualit&auml;t w&auml;chst</li>
<li>Sexualit&auml;t und Recht</li>
<li>Sexuelle Erscheinungsformen</li>
<li>Aus-, Fort- und Weiterbildungsm&ouml;glichkeiten</li>
<li>Schattenseiten: Missbrauch</li>
</ul>

Das Buch beleuchtet die Entwicklung und Bedeutung von Sexualit&auml;t in verschiedenen Lebensphasen. Im Fokus steht die kindliche Sexualentwicklung.

Von Krippe bis Jugendhaus

KompaktWISSEN Sexualpädagogik für sozialpädagogische Fachkräfte

KW Sexualpäd. f. sozialpäd. Fachkräfte

47798 | B47798 | E47798 | L020_47798 | L030_47798

Im Zusatzkartenset &bdquo;Medien&ldquo; befinden sich 24 hochwertige A5-Karten aus festem Karton mit vielen Lernsituationen zum Thema Medien und Medienp&auml;dagogik.
Jedes Zusatzkartenset ist nur in Kombination mit dem Grundkartenset &bdquo;Klippensteiger&ldquo; (Bestell-Nr. 4779) verwendbar.
Kompetenzorientierter Br&uuml;ckenschlag zwischen Theorie und Praxis: Mithilfe der &bdquo;Klippensteiger&ldquo; ist es Lehrkr&auml;ften m&ouml;glich, die Praxissituation einer Wohngruppe ins Klassenzimmer zu holen &ndash; perfekt f&uuml;r den kompetenzorientierten Unterricht rund um die besonderen Herausforderungen des Handlungsfeldes der station&auml;ren Jugendhilfe.
Die Kartensets sind von Lehrkr&auml;ften in der Erzieherausbildung als Baukasten aus Beispielpersonen, Lernsituationen und Arbeitsauftr&auml;gen einsetzbar; auch f&uuml;r alle anderen Bildungsg&auml;nge in der sozialp&auml;dagogischen (Erst-)Ausbildung k&ouml;nnen sie eine willkommene Bereicherung sein.

Das Zusatzkartenset erg&auml;nzt das Grundkartenset &bdquo;Klippensteiger&ldquo; Bestell-Nr. 4779 um das Thema Medien und Medienp&auml;dagogik in der Jugendhilfe.

Zusatzkartenset 6 - Medien

ZKS 6 - Medien

4726 | B4726 | E4726 | L020_4726 | L030_4726

Was muss ich als Aufsichtsf&uuml;hrende in verschiedenen Praxissituationen beachten? Der KurzCHECK beantwortet Lernenden ihre Fragen zur Aufsichtsf&uuml;hrung bei Kindern und Jugendlichen - die Grundlagen und das Verhalten in besonderen Situationen. Auch Praktiker k&ouml;nnen von den Aufsichts-Checklisten zu den speziellen Situationen profitieren. Das Buch gliedert sich in zwei Teile: Das erste Kapitel stellt die grunds&auml;tzlichen Inhalte zum Thema Aufsichtspflicht in &uuml;bersichtlicher Form dar. In den weiteren Kapiteln wird die Aufsichtsf&uuml;hrung in besonderen Situationen erl&auml;utert: Anhand von Fallbeispielen wird erkennbar, was im Praktikum, bei Ausfl&uuml;gen, in Bring- und Abholsituationen oder bei Veranstaltungen u.a. zu beachten ist. Zu den Situationen gibt es jeweils eine Checkliste.

Dieser KurzCHECK f&uuml;r die sozialp&auml;dagogischen Ausbildungsg&auml;nge beantwortet Lernenden ihre Fragen zur Aufsichtsf&uuml;hrung bei Kindern und Jugendlichen.

KurzCHECK Aufsichtspflicht für sozialpädagogische Berufe

KC Aufsichtspflicht SP

4773 | B4773 | E4773 | L020_4773 | L030_4773

Bei der k&uuml;nstlerischen Erziehung von Kindern und Jugendlichen ist die Vermittlung vom Spa&szlig; an der Kunst bedeutend. Die Erziehersch&uuml;ler und -sch&uuml;lerinnen werden mit diesem Buch angeregt, Selbsterfahrungen mit der Kunst zu sammeln, um sie in den Berufsalltag zu &uuml;bertragen. Denn f&uuml;r die p&auml;dagogische Arbeit ist es wichtig, einen pers&ouml;nlichen Zugang zu Kunst, Handwerk und Kultur zu erwerben, um Bildungswerte vermitteln zu k&ouml;nnen. Bewusst steht die Theorie nicht am Anfang des Buches, sondern folgt erst nach vielseitigen Erfahrungen und Reflexionen zu Material, Werkzeug, Technik und k&uuml;nstlerischen Umsetzungen beim bildnerischen Gestalten. Dadurch steht die Theorie in einem engen Zusammenhang mit dem Erlebten und ist einfacher nachvollziehbar. Alle Kapitel und Techniken sind in sich abgeschlossen und k&ouml;nnen daher in unterschiedlicher Reihenfolge bearbeitet werden. Auch eine selbstst&auml;ndige Erarbeitung ist m&ouml;glich - in Ausbildung und Praxis.
Die &uuml;berarbeitete und erweiterte 4. Auflage bietet zahlreiche brandneue &bdquo;Projektaktivit&auml;ten&ldquo; und Anregungen. Unter anderem das Kapitel &bdquo;Naturwerkstatt&ldquo; wurde erweitert, da die Beziehung Mensch &ndash; Natur in einer Zeit der Digitalisierung immer bedeutsamer wird. Wiederkehrende Elemente:
<ul>
<li>Projektaktivit&auml;ten (jetzt 34 Projekte, um 10 erweitert)</li>
<li>Anregungen f&uuml;r das gestalterische Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen</li>
<li>Kreatives Gestalten f&uuml;r Kinder unter drei Jahren</li>
</ul>
Bereiche:
<ul>
<li>Bildnerisches Gestalten</li>
<li>Plastisches Gestalten</li>
<li>Gestalten mit Textilien</li>
<li>Architektur &ndash; den eigenen Lebensraum gestalten</li>
<li>Technische Medien zur Gestaltung</li>
</ul>

Ein motivierendes Kunstbuch f&uuml;r die Sozialp&auml;dagogik, mit ausf&uuml;hrlich beschriebenen Angeboten, die sich in den Berufsalltag &uuml;bertragen lassen.

Kreatives Gestalten in der Sozialpädagogik

Kinder, Kunst und Kompetenzen

47795 | B47795 | E47795 | L020_47795 | L030_47795

Im Zusatzkartenset &bdquo;Rechtliche und gesellschaftlichte Rahmenbedingungen&ldquo; (Schwerpunkt Jugendhilfe) befinden sich 24 hochwertige A5-Karten aus festem Karton mit vielen Lernsituationen zum Thema Recht in der Jugendhilfe.
Jedes Zusatzkartenset ist nur in Kombination mit dem Grundkartenset &bdquo;Klippensteiger&ldquo; (Bestell-Nr. 4779) verwendbar.
Kompetenzorientierter Br&uuml;ckenschlag zwischen Theorie und Praxis: Mithilfe der &bdquo;Klippensteiger&ldquo; ist es Lehrkr&auml;ften m&ouml;glich, die Praxissituation einer Wohngruppe ins Klassenzimmer zu holen &ndash; perfekt f&uuml;r den kompetenzorientierten Unterricht rund um die besonderen Herausforderungen des Handlungsfeldes der station&auml;ren Jugendhilfe.
Die Kartensets sind von Lehrkr&auml;ften in der Erzieherausbildung als Baukasten aus Beispielpersonen, Lernsituationen und Arbeitsauftr&auml;gen einsetzbar; auch f&uuml;r alle anderen Bildungsg&auml;nge in der sozialp&auml;dagogischen (Erst-)Ausbildung k&ouml;nnen sie eine willkommene Bereicherung sein.

Das Zusatzkartenset erg&auml;nzt das Grundkartenset &bdquo;Klippensteiger&ldquo; Bestell-Nr. 4779 um das Thema Recht in der Jugendhilfe.

Zusatzkartenset 3 - Rechtliche und gesellschaftliche Rahmenbedingungen

ZKS 3 - Rechtl. Rahmenbedingungen

4775 | B4775 | E4775 | L020_4775 | L030_4775

Das kompetenzorientierte Erzieherlehrbuch und seine wieder aufgegriffenen Lernsituationen erleichtern die Verkn&uuml;pfung von Theorie und Praxis.Es vermittelt das Grundwissen im Bereich Sozialp&auml;dagogische Theorie und Praxis und legt besonderen Wert auf den Erwerb von Handlungskompetenz und einer professionellen Haltung. Kompetenzorientiert, da durch zahlreiche Impulse zum selbst organisierten Lernen besonders die Sozial- und Methodenkompetenz der Sch&uuml;ler/-innen gef&ouml;rdert wird. Elemente jedes Lernfelds:
<ul>
<li>Eine Lernsituation zu Beginn</li>
<li>Fachtexte</li>
<li>Die exemplarische L&ouml;sung der Lernsituation als Abschluss</li>
<li>Zus&auml;tzliche Lernsituationen zur selbstst&auml;ndigen Bearbeitung</li>
<li>Anregungen zur Selbstreflexion</li>
</ul>
Die aktualisierte Neuauflage orientiert sich am kompetenzorientierten Qualifikationsprofil f&uuml;r Erzieher und am l&auml;nder&uuml;bergreifenden Lehrplan.

Das kompetenzorientierte Erzieherlehrbuch und seine wieder aufgegriffenen Lernsituationen erleichtern die Verkn&uuml;pfung von Theorie und Praxis.

Für Erzieherinnen und Erzieher

Pädagogisches Handeln professionalisieren

Pädagog Handeln professionalisieren

4770 | B4770 | E4770 | L020_4770 | L030_4770

Das Kurzlehrbuch enth&auml;lt das Fachwissen aus dem Lernbereich &bdquo;Organisation, Recht und Verwaltung&ldquo; der Erzieherausbildung. Es bereitet auf das Examen vor und bietet schnelle Informationen zu rechtlichen und organisatorischen Aspekten der sozialp&auml;dagogischen Praxis. Die Sch&uuml;ler/-innen erhalten alles, was sie zum Bestehen der Pr&uuml;fung ben&ouml;tigen. Auch als Erg&auml;nzung des Lernfeldunterrichts geeignet.
Im ersten Teil &bdquo;Recht&ldquo; werden gesetzliche Auftr&auml;ge und rechtliche Bedingungen sozial-p&auml;dagogischen Handelns leicht verst&auml;ndlich dargestellt. Im zweiten Teil geht es um &bdquo;Organisation und Management&ldquo;: Themen wie Zeitmanagement, Betriebsorganisation, elektronische Datenverarbeitung, Kooperation, Leitung oder Personalentwicklung stehen hier im Mittelpunkt.
F&uuml;r die Neuauflage wurden alle Gesetzestexte und Texte auf den neuesten Stand gebracht. Neu in der 3. Auflage u.a.:
<ul>
<li>Er&ouml;rterung der Reform des Jugendschutzgesetzes 2021</li>
<li>Umfassende Aktualisierung des Kapitels &bdquo;Arbeitsplatz Computer&ldquo;, u.a. mit der Einarbeitung der DSGVO</li>
<li>Aufnahme des Bundesteilhabegesetzes (BTHG) in das Kapitel &bdquo;Menschen mit Behinderung&ldquo;</li>
<li>&Uuml;berarbeitung des Kapitels zur Presse- und &Ouml;ffentlichkeitsarbeit</li>
<li>Erweiterung und Aktualisierung des Anhangs zur Liste der verwendeten Gesetze und Verordnungen</li>
</ul>

Das Kurzlehrbuch enth&auml;lt das Fachwissen aus dem Lernbereich &bdquo;Organisation, Recht und Verwaltung&ldquo; der Erzieherausbildung.

Kompaktwissen für Erzieherinnen und Erzieher

Recht und Organisation

Recht&Organisation-Kompaktw Erzieher

47725 | B47725 | E47725 | L020_47725 | L030_47725

Mit diesem Zusatzkartenset erhalten Lehrende auf 24 Karten zahlreiche Impulse und konkrete Lernsituationen rund um das Themenfeld "Religion und Ethik". Alle Aufgaben beziehen sich auf das &bdquo;Kartenset Kita &ndash; Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer&ldquo; (Bestell-Nr. 4772).
Die Kartensets sind von Lehrkr&auml;ften in der Erzieherausbildung als Baukasten aus Beispielpersonen, Lernsituationen und Arbeitsauftr&auml;gen einsetzbar. Auch f&uuml;r alle anderen Bildungsg&auml;nge in der sozialp&auml;dagogischen (Erst-)Ausbildung k&ouml;nnen sie eine willkommene Bereicherung sein.

Das Zusatzkartenset zum Themenfeld "Religion und Ethik" f&uuml;r den Unterricht in sozialp&auml;dagogischen Ausbildungsg&auml;ngen.

Zusatzkartenset 5 - Religion und Ethik

ZKS 5 - Religion und Ethik

47729 | B47729 | E47729 | L020_47729 | L030_47729

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Mit diesem Zusatzkartenset erhalten Lehrende auf 24 Karten zahlreiche Impulse und konkrete Lernsituationen rund um das Themenfeld &bdquo;Medien im Kindergarten&ldquo;. Alle Aufgaben beziehen sich auf das &bdquo;Kartenset Kita &ndash; Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer&ldquo; (Bestell-Nr. 4772).
Die Kartensets sind von Lehrkr&auml;ften in der Erzieherausbildung als Baukasten aus Beispielpersonen, Lernsituationen und Arbeitsauftr&auml;gen einsetzbar. Auch f&uuml;r alle anderen Bildungsg&auml;nge in der sozialp&auml;dagogischen (Erst-)Ausbildung k&ouml;nnen sie eine willkommene Bereicherung sein.
</div>

Das Zusatzkartenset zum Themenfeld &bdquo;Medien im Kindergarten&ldquo; f&uuml;r den Unterricht in sozialp&auml;dagogischen Ausbildungsg&auml;ngen.

Zusatzkartenset 9 - Medien im Kindergarten

ZKS 9 - Medien im Kindergarten

47799 | B47799 | E47799 | L020_47799 | L030_47799

Im Zusatzkartenset &bdquo;Auff&auml;lliges Verhalten&ldquo; befinden sich 24 hochwertige A5-Karten aus festem Karton mit vielen Lernsituationen und Aufgaben zum Thema auff&auml;lliges Verhalten von Kindern und Jugendlichen (Schwerpunkt station&auml;re Jugendhilfe).
Jedes Zusatzkartenset ist nur in Kombination mit dem Grundkartenset &bdquo;Klippensteiger&ldquo; (Bestell-Nr. 4779) verwendbar.
Kompetenzorientierter Br&uuml;ckenschlag zwischen Theorie und Praxis: Mithilfe der &bdquo;Klippensteiger&ldquo; ist es Lehrkr&auml;ften m&ouml;glich, die Praxissituation einer Wohngruppe ins Klassenzimmer zu holen &ndash; perfekt f&uuml;r den kompetenzorientierten Unterricht rund um die besonderen Herausforderungen des Handlungsfeldes der station&auml;ren Jugendhilfe.
Die Kartensets sind von Lehrkr&auml;ften in der Erzieherausbildung als Baukasten aus Beispielpersonen, Lernsituationen und Arbeitsauftr&auml;gen einsetzbar; auch f&uuml;r alle anderen Bildungsg&auml;nge in der sozialp&auml;dagogischen (Erst-)Ausbildung k&ouml;nnen sie eine willkommene Bereicherung sein.

Das Zusatzkartenset erg&auml;nzt das Grundkartenset &bdquo;Klippensteiger" Bestell-Nr. 4779 um das Thema auff&auml;lliges Verhalten in der station&auml;ren Jugendhilfe.

Zusatzkartenset 7 - Auffälliges Verhalten

ZKS 7 - Auffälliges Verhalten

47012 | B47012 | E47012 | L020_47012 | L030_47012

Dieser Lernsituations- und Pr&uuml;fungstrainer f&uuml;r angehende Erzieherinnen und Erzieher nutzt als Dreh- und Angelpunkt sechs komplexe Lernsituationen aus dem Elementarbereich (Kindertagesst&auml;tte u.a.). Dazu gibt es typische Aufgaben, wie sie in einer Klausur oder Pr&uuml;fung gestellt werden (Pr&uuml;fungstrainer).
Das Besondere des Buchs:
Zahlreiche Klausuren zu den sechs Lernsituationen &ndash; von Fachsch&uuml;lern/-sch&uuml;lerinnen der Sozialp&auml;dagogik verfasst und von Lehrkr&auml;ften kommentiert &ndash; machen auf neue und nachvollziehbare Weise anschaulich, wie die Situationen vor dem Hintergrund von Themen und Theorien analysiert werden k&ouml;nnen. Dazu werden Handlungsempfehlungen abgeleitet.
Lernen anhand von Klausuren anderer Sch&uuml;ler/-innen.
Das Werk stellt einen g&auml;nzlich neuen und anschaulichen Leitfaden f&uuml;r Sch&uuml;lerinnen, Sch&uuml;ler und Studierende dar, wie Lernsituationen im schulischen Kontext schriftlich bearbeitet werden k&ouml;nnen und wie man nach der gleichen Herangehensweise auch fachpraktischen Herausforderungen in beruflichen Situationen professionell begegnen kann.
Aus dem Inhalt:
1 Einleitung
2 Kompetenzzuw&auml;chse erleben
3 Lernen entlang der vollst&auml;ndigen Handlung
4 Musterablauf f&uuml;r den Umgang mit Lernsituationen
5 Die sechs Lernsituationen und die Rahmengeschichte
6 Multiperspektivische Analysen der Lernsituationen
Inkl.
<ul>
<li>Fachthemen und Fachtheorien</li>
<li>Satzanf&auml;nge als Hilfestellung</li>
<li>Klausur-Variante 1 (Analyse)</li>
<li>Klausur-Variante 2 (Analyse)</li>
<li>Klausur-Variante 3 (Analyse)</li>
<li>Handlungsempfehlungen 1</li>
<li>Handlungsempfehlungen 2</li>
<li>Zuordnung zu Lernfeldern</li>
</ul>
&nbsp;
7 Lehren entlang der vollst&auml;ndigen Handlung (f&uuml;r Lehrkr&auml;fte)
ANHANG: Wie die Lehrkraft bewertet (Erwartungshorizonte)

Ein Leitfaden f&uuml;r Erziehersch&uuml;ler/-innen, wie sie Kita-Lernsituationen professionell analysieren, inkl. kommentierter Sch&uuml;lerklausuren.

Lernsituations- und Prüfungstrainer Erzieher/-innen - Elementarpädagogik

LS- und Prüf.trainer Erzieher

4578 | B4578 | E4578 | L020_4578 | L030_4578

Das Lehrwerk bietet die fachlichen Grundlagen f&uuml;r die Gesundheits- und Umwelterziehung von Kindern und Jugendlichen. Es ist f&uuml;r alle sozialp&auml;dagogischen (Erst-)Ausbildungsg&auml;nge geeignet. Die Gesundheitserziehung beinhaltet folgende Schwerpunkte: Wachstum und Entwicklung des Kindes, gesunde Lebensf&uuml;hrung im Alltag sowie Vorbeugung, fr&uuml;hzeitige Erkennung, Behandlung und Pflege verschiedener Erkrankungen, Unfallverletzungen und Abh&auml;ngigkeiten.
Die Umwelterziehung l&auml;sst sich durch die folgenden Themen leicht in die Praxis umsetzen: &Ouml;kologie am Beispiel Stoffkreisl&auml;ufe, Verantwortungsbewusstsein f&uuml;r Natur und Umwelt &ndash; Umwelterziehung in der Praxis und die Natur im Jahresverlauf. Zahlreiche Projekte zu heimischen Tieren und Pflanzen sowie zu Kindern als Forscher runden das Werk ab.

Das Lehrwerk bietet die fachlichen Grundlagen f&uuml;r die Gesundheits- und Umwelterziehung von Kindern und Jugendlichen.

Lernfeld 4: Sozialpädagogische Bildungsarbeit in den Bildungsbereichen professionell gestalten - Download-Material

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Übergeordnetes - Methodik/Didaktik

Erzieherausbildung Band 1

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Kartenset Kita - Die Pfützenhüpfer

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Lernsituations- und Prüfungstrainer Erzieher/-innen - Schulkindbetreuung

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