&bdquo;Deutsch. Deutsch und Kommunikation f&uuml;r berufliche Schulen&rdquo; richtet sich an Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler im dualen System (BS) sowie an der beruflichen Vollzeitschule (BFS), die einen mittleren Bildungsabschluss anstreben.
Das Werk bietet zw&ouml;lf Module, die jeweils einen gesellschaftlich relevanten Themenkreis aufgreifen. Jedes Modul gliedert sich in vier aufeinander abgestimmte Lerneinheiten:
<ul>
<li>Einstieg zur Motivation</li>
<li>kommunikationsrelevantes Thema zum Vertiefen</li>
<li>Sprachtraining (Grammatik, Rechtschreibung)</li>
<li>Literaturteil</li>
</ul>
Erg&auml;nzt werden diese Lerneinheiten durch die Darstellung hilfreicher Arbeitstechniken (Vertiefung der Sozial-, Methoden- und Medienkompetenz).
Die zw&ouml;lf Themenkreise umfassen die Bereiche:
<ul>
<li>Familie und Zusammenleben</li>
<li>Einstieg ins Berufsleben</li>
<li>Umwelt und Ressourcen</li>
<li>Gesundheit</li>
<li>Geld und Konsum</li>
<li>Meinungsfreiheit und Gesellschaftssysteme</li>
<li>Mobbing</li>
<li>Arbeit und gerechter Lohn</li>
<li>Mobilit&auml;t</li>
<li>Internet und Social Media</li>
<li>Unterwegs auf Reisen</li>
<li>Stellensuche und Bewerbung</li>
</ul>

Lehrbuch

Das Buch bietet Lernenden an beruflichen Schulen Lerneinheiten f&uuml;r Vertiefung und Sprachtraining auf Basis gesellschaftlich relevanter Themenkreise.

Deutsch und Kommunikation für berufliche Schulen

Deutsch.

Deutsch

Das Standardwerk orientiert sich an den sechs Lernfeldern des bundeseinheitlichen Rahmenlehrplans f&uuml;r Erzieherinnen und Erzieher sowie an den Lehrplaninhalten der L&auml;nder und den ben&ouml;tigten beruflichen Kompetenzen. Es vermittelt auf rund 1000 Seiten das wissenschaftlich fundierte Fachwissen f&uuml;r den Beruf, immer anschaulich verkn&uuml;pft mit praxisnahen Beispielen.
Das Buch richtet sich damit an Sch&uuml;ler und Sch&uuml;lerinnen aller Fachschulen/-akademien f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik und unterst&uuml;tzt die angehenden Fachkr&auml;fte dabei, ihre berufliche Handlungskompetenz zu erweitern und zu vertiefen. Konkrete Praxis- und Lernsituationen, unterst&uuml;tzt durch Projekte, Exkurse, Aufgaben, Partner- und Gruppenarbeit, f&ouml;rdern die professionelle Selbstreflexion und das eigenaktive Handeln der Lernenden. Querschnittsthemen wie Partizipation, Inklusion, Pr&auml;vention, Sprachbildung, Wertevermittlung, Medienkompetenz werden durchg&auml;ngig ber&uuml;cksichtigt.
Die Neuauflage des Standardwerks enth&auml;lt: 
<ul>
<li>Ein frischeres Layout und ein Farbleitsystem f&uuml;r die schnelle Orientierung im Buch</li>
<li>Neue berufliche Handlungssituationen zum Einstieg in die Lernfelder</li>
<li>Inhaltliche Aktualisierungen und einige &uuml;berabeitete und erg&auml;nzte Inhalte, zum Beispiel im Kapitel &bdquo;Bindung&ldquo; in Lernfeld 2 oder zum Thema Datenschutz in sozialp&auml;dagogischen Einrichtungen in Lernfeld 6</li>
<li>Umfassend aktualisierte Zahlen, Daten und Grafiken zum Beispiel zur beruflichen Situation von Erziehern und Erzieherinnen in Deutschland bzw. den einzelnen Bundesl&auml;ndern sowie zu aktuellen soziologischen Befunden (Bev&ouml;lkerungsstatistiken und deren Bedeutung f&uuml;r die t&auml;gliche Arbeit von Erziehenden, Sinusmilieus, JIM-Studie 2024 zum Mediennutzungsverhalten von Jugendlichen u.v.m.)</li>
<li>Umfangreich &uuml;berarbeitete Bebilderung in den Kapiteln</li>
</ul>

Das Lehrbuch vermittelt das komplette Wissen f&uuml;r die Erzieherausbildung. Strukturiert nach den Lernfeldern des l&auml;nder&uuml;bergreifenden Rahmenlehrplans.

Sozialpädagogische Lernfelder für Erzieherinnen und Erzieher

SozPäd Lernfelder f. Erzieher (LF 1-6)

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