Name: KurzCHECK Aufsichtspflicht für sozialpädagogische Berufe
Brand: Verlag Handwerk und Technik GmbH
SKU: B4726
Price: 11.95 EUR
Availability: InStock'

Erzieher/-in

Kinderpfleger/-in

Sozialassistent/-in

Sozialpäd. Assistent/-in

Sozialpädagoge/-in

<p data-end="2528" data-start="2224">Der "KurzCHECK Aufsichtspflicht f&uuml;r sozialp&auml;dagogische Berufe" bietet eine kompakte und praxisorientierte Einf&uuml;hrung in die Aufsichtsf&uuml;hrung bei Kindern und Jugendlichen. Der Schwerpunkt liegt auf der Verbindung von rechtlichen Grundlagen und konkreten Handlungssituationen aus dem Berufsalltag.</p>
<p data-end="2799" data-start="2530">Das Buch richtet sich an Lernende an Vollzeitschulen, Berufsfachschulen und Fachschulen im sozialp&auml;dagogischen Bereich (Kinderpflege, sozialp&auml;dagogische Assistenz, Erzieher). Gleichzeitig eignet es sich f&uuml;r Praktiker, die ihre Kenntnisse zur Aufsichtspflicht auffrischen oder absichern m&ouml;chten.</p>
<h2 data-end="2823" data-start="2801">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="3072" data-start="2825">Der KurzCHECK unterst&uuml;tzt die Auseinandersetzung mit der Aufsichtspflicht im Unterricht, im Praktikum und in der Pr&uuml;fungsvorbereitung. Durch die klare Struktur k&ouml;nnen einzelne Situationen gezielt nachgeschlagen oder systematisch erarbeitet werden.</p>
<h2 data-end="3094" data-start="3074">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3287" data-start="3096">Im ersten Teil werden die grundlegenden Inhalte zur Aufsichtspflicht &uuml;bersichtlich dargestellt. Dazu z&auml;hlen rechtliche Grundlagen sowie zentrale Anforderungen an aufsichtspflichtige Personen.</p>
<p data-end="3574" data-start="3289">Die weiteren Kapitel widmen sich besonderen Situationen der Aufsichtsf&uuml;hrung. Behandelt werden unter anderem Praktikumssituationen, Ausfl&uuml;ge, Bring- und Abholphasen sowie Veranstaltungen. Fallbeispiele verdeutlichen typische Fragestellungen und Entscheidungssituationen aus der Praxis.</p>
<p data-end="3733" data-start="3576">Zu jeder Situation sind Checklisten erg&auml;nzt, die die wichtigsten Aspekte der Aufsichtspflicht zusammenfassen und eine strukturierte Orientierung erm&ouml;glichen.</p>
<h2 data-end="3789" data-start="3735">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="4111" data-start="3791" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Durch die Verbindung von Theorie, Fallbeispielen und Checklisten erleichtert das Lehrbuch den Transfer von rechtlichen Grundlagen in die Praxis. Lernende entwickeln ein besseres Verst&auml;ndnis f&uuml;r ihre Verantwortung und erhalten Sicherheit im Umgang mit unterschiedlichen Aufsichtssituationen im sozialp&auml;dagogischen Alltag. Auch f&uuml;r die Pr&uuml;fungsvorbereitung einsetzbar.</p>

eBook inside: Buch und eBook

Lehrbuch

Lehrbuch zur Aufsichtspflicht in sozialpädagogischen Berufen. Grundlagen, Fallbeispiele und Checklisten für Ausbildung und Fachschule.

KurzCHECK Aufsichtspflicht für sozialpädagogische Berufe

9783582472878

Berufsausbildung

Vollzeitschule - BFS

Fachschule

4723 | B4723 | E4723 | E4723D | L020_4723 | L030_4723

<p data-end="2256" data-start="2046">Der KurzCHECK bietet eine kompakte &Uuml;bersicht zur kognitiven Entwicklung von Kindern im Alter von 0 bis 7 Jahren. Er unterst&uuml;tzt die fachliche Einordnung von Lern-, Denk- und Erinnerungsprozessen im Kindesalter.</p>
<p>Das Lehrbuch/Buch zur Pr&uuml;fungsvorbereitung richtet sich an Auszubildende in der sozialp&auml;dagogischen Erstausbildung (Kinderpflege, sozialp&auml;dagogische Assistenz) und in der Erzieherausbildung. Es eignet sich sowohl zur Vorbereitung auf eine Pr&uuml;fung, f&uuml;r den Einsatz im Unterricht als auch als Nachschlagehilfe im Berufsalltag.</p>
<h2 data-end="2530" data-start="2508">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2744" data-start="2532">Der KurzCHECK wird zur schnellen Orientierung und zur unterst&uuml;tzenden Einsch&auml;tzung kognitiver Entwicklungsverl&auml;ufe eingesetzt. Er hilft dabei, Beobachtungen systematisch einzuordnen und altersbezogen zu bewerten.&nbsp;Auch zur Vorbereitung auf Pr&uuml;fungen und Klausuren geeignet.&nbsp;</p>
<h2 data-end="2766" data-start="2746">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="2799" data-start="2768">&Uuml;bersichtlich dargestellt sind:</p>
<ul data-end="3100" data-start="2801">
<li data-end="2861" data-start="2801">
<p data-end="2861" data-start="2803">Typische kognitive Entwicklungsverl&auml;ufe von 0 bis 7 Jahren</p>
</li>
<li data-end="2923" data-start="2862">
<p data-end="2923" data-start="2864">Altersstufenspezifische Darstellung nach Monaten und Jahren</p>
</li>
<li data-end="2969" data-start="2924">
<p data-end="2969" data-start="2926">Kognition im Umgang mit unbelebten Objekten</p>
</li>
<li data-end="3026" data-start="2970">
<p data-end="3026" data-start="2972">Soziale Kognition im Umgang mit Menschen und Lebewesen</p>
</li>
<li data-end="3100" data-start="3027">
<p data-end="3100" data-start="3029">&Uuml;berblick zu wichtigen Modellen und Theorien der kognitiven Entwicklung</p>
</li>
</ul>
<p data-end="3177" data-start="3102">Die klare Struktur erm&ouml;glicht ein gezieltes und zeitsparendes Nachschlagen.</p>
<h2 data-end="3233" data-start="3179">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="3545" data-start="3235" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Das Lehrbuch unterst&uuml;tzt Unterricht und Lernen durch seine &uuml;bersichtliche Darstellung und den Bezug zu entwicklungspsychologischen Grundlagen. Lernende und Fachkr&auml;fte erhalten eine fundierte Orientierung zur kognitiven Entwicklung von Kindern und k&ouml;nnen p&auml;dagogische Beobachtungen fachlich begr&uuml;ndet einordnen.&nbsp;</p>
<h2>Erg&auml;nzende Werke</h2>
<p data-end="3545" data-start="3235" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Die Reihe besteht aus 4 Kurzchecks zur kindlichen Entwicklung: motorisch, kognitiv, sozial-emotional, sprachlich.</p>

Kompakter Überblick zur kognitiven Entwicklung von Kindern von 0 bis 7 Jahren.

KurzCHECK Kognitive Entwicklung von Kindern

KC Kognitive Entwicklung von Kindern

4720 | B4720 | E4720 | E4720D | L020_4720 | L030_4720

<p data-end="2088" data-start="1870">Der KurzCHECK bietet eine kompakte &Uuml;bersicht zur sprachlichen Entwicklung von Kindern im Alter von 1 bis 6 Jahren. Er unterst&uuml;tzt die fachliche Einsch&auml;tzung sprachlicher F&auml;higkeiten in verschiedenen Entwicklungsphasen.</p>
<p data-end="2313" data-start="2090">Das Lehrbuch/Buch zur Pr&uuml;fungsvorbereitung richtet sich an Auszubildende in der sozialp&auml;dagogischen Erstausbildung (Kinderpflege, sozialp&auml;dagogische Assistenz) und in der Erzieherausbildung. Es eignet sich sowohl zur Vorbereitung auf eine Pr&uuml;fung, f&uuml;r den Einsatz im Unterricht als auch als Nachschlagehilfe im Berufsalltag.</p>
<h2 data-end="2337" data-start="2315">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2548" data-start="2339">Der KurzCHECK wird zur schnellen Orientierung und zur unterst&uuml;tzenden Einsch&auml;tzung der sprachlichen Entwicklung eingesetzt. Er hilft dabei, Beobachtungen systematisch einzuordnen und altersbezogen zu bewerten.</p>
<h2 data-end="2570" data-start="2550">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="2626" data-start="2572">F&uuml;r jede Altersstufe werden &uuml;bersichtlich dargestellt:</p>
<ul data-end="2843" data-start="2628">
<li data-end="2679" data-start="2628">
<p data-end="2679" data-start="2630">Allgemeine Merkmale und kommunikative F&auml;higkeiten</p>
</li>
<li data-end="2699" data-start="2680">
<p data-end="2699" data-start="2682">Sprachverst&auml;ndnis</p>
</li>
<li data-end="2729" data-start="2700">
<p data-end="2729" data-start="2702">Artikulation und Wortschatz</p>
</li>
<li data-end="2756" data-start="2730">
<p data-end="2756" data-start="2732">Grammatische Entwicklung</p>
</li>
<li data-end="2792" data-start="2757">
<p data-end="2792" data-start="2759">M&ouml;glichkeiten der Sprachf&ouml;rderung</p>
</li>
<li data-end="2843" data-start="2793">
<p data-end="2843" data-start="2795">Anzeichen f&uuml;r m&ouml;gliche sprachliche Verz&ouml;gerungen</p>
</li>
</ul>
<p data-end="2922" data-start="2845">Die klare Gliederung erm&ouml;glicht ein gezieltes und zeitsparendes Nachschlagen.</p>
<h2 data-end="2978" data-start="2924">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="3307" data-start="2980" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Das Lehrbuch unterst&uuml;tzt Unterricht und Lernen durch seine kompakte Darstellung und den direkten Praxisbezug. Lernende und Fachkr&auml;fte erhalten eine verl&auml;ssliche Orientierungshilfe, um R&uuml;ckschl&uuml;sse auf die altersgerechte sprachliche Entwicklung von Kindern zu ziehen und p&auml;dagogische Beobachtungen fachlich fundiert einzuordnen.</p>

Kompaktes Nachschlagewerk zur sprachlichen Entwicklung von Kindern von 1 bis 6 Jahren.

KurzCHECK Sprachliche Entwicklung von Kindern

KC Sprachliche Entwicklung von Kindern

47790 | B47790 | E47790 | E47790D | L020_47790 | L030_47790

<p data-end="2289" data-start="1972">Das Lehrbuch "KompaktWISSEN Gespr&auml;chsf&uuml;hrung in Kita und Jugendhilfe" vermittelt praxisnahe Grundlagen und Methoden der professionellen Kommunikation in p&auml;dagogischen Arbeitsfeldern. Der Schwerpunkt liegt auf konkret einsetzbaren Gespr&auml;chstechniken, die im Berufsalltag Sicherheit und Handlungskompetenz unterst&uuml;tzen.</p>
<p data-end="2531" data-start="2291">Das Buch richtet sich an Lernende an Berufsfachschulen und Fachschulen sowie an p&auml;dagogische Fachkr&auml;fte in Kita, Jugendhilfe und angrenzenden Bildungsbereichen. Es schlie&szlig;t eine L&uuml;cke zwischen theoretischem Wissen und praktischer Anwendung.</p>
<h2 data-end="2555" data-start="2533">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2767" data-start="2557">Das Lehrbuch eignet sich f&uuml;r den Einsatz im Unterricht ebenso wie f&uuml;r die eigenst&auml;ndige Vorbereitung auf Gespr&auml;chssituationen in der Praxis. Die Inhalte k&ouml;nnen themenbezogen oder systematisch erarbeitet werden.</p>
<h2 data-end="2789" data-start="2769">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3044" data-start="2791">Vorgestellt werden verschiedene Gespr&auml;chstechniken und Interventionen, die in Beratung, Erziehung und Bildung Anwendung finden. Die Methoden werden anhand praxisnaher Beispiele erl&auml;utert und mit den zugrunde liegenden kommunikativen Konzepten verkn&uuml;pft.</p>
<p data-end="3226" data-start="3046">Ber&uuml;cksichtigt werden unter anderem Gespr&auml;chssituationen in der ambulanten Jugendhilfe, in Kitas, in Jugendwohngemeinschaften, in der offenen Jugendarbeit sowie im Ganztagsbereich.</p>
<h2 data-end="3282" data-start="3228">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="3593" data-start="3284" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Ein besonderer Bestandteil des Lehrbuchs sind herausnehmbare Karteikarten mit ausgew&auml;hlten Gespr&auml;chstechniken. Diese eignen sich zur Vorbereitung auf Gespr&auml;che, zur Reflexion im Berufsalltag sowie zum Ein&uuml;ben der Methoden im Unterricht. Dadurch wird der Transfer von Theorie in die Praxis gezielt unterst&uuml;tzt.</p>

Praxisnahes Lehrbuch zur Gesprächsführung in Kita und Jugendhilfe. Gesprächstechniken, Beispiele und Karteikarten für Ausbildung und Praxis.

KompaktWISSEN Gesprächsführung in Kita und Jugendhilfe

KW Gesprächsführung Kita Jugendhilfe

4721 | B4721 | E4721 | E4721D | L020_4721 | L030_4721

<p data-end="2149" data-start="1933">Der KurzCHECK bietet eine kompakte &Uuml;bersicht zur motorischen Entwicklung von Kindern im Alter von 1 bis 6 Jahren. Er unterst&uuml;tzt die fachliche Einsch&auml;tzung motorischer F&auml;higkeiten in verschiedenen Entwicklungsphasen.</p>
<p data-end="2377" data-start="2151">Das Lehrbuch/Buch zur Pr&uuml;fungsvorbereitung richtet sich an Auszubildende in der sozialp&auml;dagogischen Erstausbildung (Kinderpflege, sozialp&auml;dagogische Assistenz) und in der Erzieherausbildung. Es eignet sich sowohl zur Vorbereitung auf eine Pr&uuml;fung, f&uuml;r den Einsatz im Unterricht als auch als Nachschlagehilfe im Berufsalltag.</p>
<h2 data-end="2401" data-start="2379">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2611" data-start="2403">Der KurzCHECK wird zur schnellen Orientierung und zur unterst&uuml;tzenden Einsch&auml;tzung der motorischen Entwicklung eingesetzt. Er hilft dabei, Beobachtungen systematisch einzuordnen und altersbezogen zu bewerten.</p>
<h2 data-end="2633" data-start="2613">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="2666" data-start="2635">&Uuml;bersichtlich dargestellt sind:</p>
<ul data-end="2904" data-start="2668">
<li data-end="2715" data-start="2668">
<p data-end="2715" data-start="2670">Motorische Meilensteine bis zum freien Laufen</p>
</li>
<li data-end="2759" data-start="2716">
<p data-end="2759" data-start="2718">Bewegungsentwicklung im ersten Lebensjahr</p>
</li>
<li data-end="2804" data-start="2760">
<p data-end="2804" data-start="2762">Bewegungsentwicklung im zweiten Lebensjahr</p>
</li>
<li data-end="2856" data-start="2805">
<p data-end="2856" data-start="2807">Weitere motorische Entwicklung bis zum Schulalter</p>
</li>
<li data-end="2904" data-start="2857">
<p data-end="2904" data-start="2859">Grobmotorische und feinmotorische F&auml;higkeiten</p>
</li>
</ul>
<p data-end="2981" data-start="2906">Die klare Struktur erm&ouml;glicht ein gezieltes und zeitsparendes Nachschlagen.</p>
<h2 data-end="3037" data-start="2983">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="3373" data-start="3039" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Das Lehrbuch unterst&uuml;tzt Unterricht und Lernen durch seine kompakte Darstellung und den hohen Praxisbezug. Lernende und Fachkr&auml;fte erhalten eine verl&auml;ssliche Orientierungshilfe, um R&uuml;ckschl&uuml;sse auf die altersgerechte motorische Entwicklung von Kindern zu ziehen und Beobachtungen im p&auml;dagogischen Alltag fachlich fundiert einzuordnen. Auch zur Vorbereitung auf Pr&uuml;fungen und Klausuren geeignet.&nbsp;</p>

Kompakte Übersicht zur motorischen Entwicklung von Kindern von 1 bis 6 Jahren.

KurzCHECK Motorische Entwicklung von Kindern

KC Kindliche Motorikentwicklung

4722 | B4722 | E4722 | E4722D | L020_4722 | L030_4722

<p data-end="2151" data-start="1922">Der KurzCHECK vermittelt kompakt aufbereitetes Fachwissen zur sozial-emotionalen Entwicklung von Kindern. Er unterst&uuml;tzt die fachliche Auseinandersetzung mit Entwicklungsprozessen und deren Bedeutung f&uuml;r den p&auml;dagogischen Alltag.</p>
<p data-end="2377" data-start="2153">Das Lehrbuch richtet sich an Auszubildende und Fachkr&auml;fte in sozialp&auml;dagogischen Arbeitsfeldern sowie an Lernende in der Erzieherausbildung. Es eignet sich sowohl f&uuml;r den Einsatz im Unterricht als auch f&uuml;r das Selbststudium.</p>
<h2 data-end="2401" data-start="2379">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2613" data-start="2403">Der KurzCHECK dient als Lern- und Nachschlagehilfe zur sozial-emotionalen Entwicklung von Kindern. Er unterst&uuml;tzt dabei, Entwicklungsverl&auml;ufe einzuordnen und p&auml;dagogische Beobachtungen fachlich zu reflektieren.</p>
<h2 data-end="2635" data-start="2615">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="2668" data-start="2637">Behandelt werden unter anderem:</p>
<ul data-end="2914" data-start="2670">
<li data-end="2717" data-start="2670">
<p data-end="2717" data-start="2672">Grundlagen der sozial-emotionalen Entwicklung</p>
</li>
<li data-end="2767" data-start="2718">
<p data-end="2767" data-start="2720">Bedeutung von Umfeld, Beziehung und Interaktion</p>
</li>
<li data-end="2813" data-start="2768">
<p data-end="2813" data-start="2770">F&ouml;rderliche Bedingungen f&uuml;r die Entwicklung</p>
</li>
<li data-end="2867" data-start="2814">
<p data-end="2867" data-start="2816">Einordnung fachlicher Erkenntnisse im Altersverlauf</p>
</li>
<li data-end="2914" data-start="2868">
<p data-end="2914" data-start="2870">Anregungen zur Reflexion und Selbstreflexion</p>
</li>
</ul>
<p data-end="3032" data-start="2916">Die &uuml;bersichtliche Struktur erm&ouml;glicht ein gezieltes Nachschlagen und unterst&uuml;tzt den Wissenstransfer in die Praxis.</p>
<h2 data-end="3088" data-start="3034">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="3400" data-start="3090" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Das Lehrbuch unterst&uuml;tzt Unterricht und Lernen durch seine klare Struktur und den Bezug zur p&auml;dagogischen Haltung. Lernende und Fachkr&auml;fte erhalten eine fachlich fundierte Orientierung zur sozial-emotionalen Entwicklung von Kindern und werden angeregt, das eigene p&auml;dagogische Handeln kritisch zu reflektieren.</p>
<p>Erg&auml;nzende Werke</p>
<p data-end="3400" data-start="3090" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Die Reihe besteht aus 4 Kurzchecks zur kindlichen Entwicklung: motorisch, kognitiv, sozial-emotional, sprachlich.</p>

Kompaktes Fachwissen zur sozial-emotionalen Entwicklung von Kindern im Überblick.

KurzCHECK Sozial-emotionale Entwicklung von Kindern

KC Sozial-emotionale Entwicklung

4770 | B4770 | E4770 | E4770D | L020_4770 | L030_4770

<p>Das Kurzlehrbuch "Recht und Organisation. Kompaktwissen f&uuml;r Erzieherinnen und Erzieher" b&uuml;ndelt das Fachwissen aus dem Lernbereich Organisation, Recht und Verwaltung der Erzieherausbildung in kompakter und &uuml;bersichtlicher Form. Es unterst&uuml;tzt Lernende dabei, zentrale rechtliche und organisatorische Grundlagen der sozialp&auml;dagogischen Arbeit gezielt f&uuml;r Ausbildung und Pr&uuml;fung zu wiederholen.<br />Das Werk richtet sich an Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler in der Fachschulausbildung zur Erzieherin oder zum Erzieher (vollschulisch sowie in der praxisintegrierten Ausbildung, PiA), daneben auch an Lernende in der sozialp&auml;dagogischen Berufsfachschule (Kinderpflege, sozialp&auml;dagogische Assistenz, Sozialassistenz) sowie in der beruflichen Oberstufe. Es kann zur strukturierten Pr&uuml;fungsvorbereitung eingesetzt werden und eignet sich zugleich als Erg&auml;nzung zum Lernfeldunterricht.</p>
<h2>Einsatz und Nutzung</h2>
<p>Das Buch dient als kompakte Wissensgrundlage (Kompaktwissen) f&uuml;r zentrale Themenbereiche der Erzieherausbildung. Lernende erhalten einen &uuml;bersichtlichen Zugang zu rechtlichen Rahmenbedingungen sowie zu organisatorischen Aufgaben in sozialp&auml;dagogischen Einrichtungen wie Kindertagesst&auml;tten, Krippen, Horten.<br />Durch die klare Struktur eignet sich das Werk sowohl zur gezielten Wiederholung vor Pr&uuml;fungen als auch zum Nachschlagen einzelner Themen im Verlauf der Ausbildung.</p>
<h2>Inhalt und Aufbau</h2>
<p><br />Der Band ist in zwei inhaltliche Schwerpunkte gegliedert.<br />Im ersten Teil Recht werden gesetzliche Auftr&auml;ge und rechtliche Grundlagen sozialp&auml;dagogischen Handelns verst&auml;ndlich erl&auml;utert. Dabei werden wichtige rechtliche Rahmenbedingungen dargestellt, die f&uuml;r die Arbeit in sozialp&auml;dagogischen Einrichtungen relevant sind.<br />Der zweite Teil Organisation und Management behandelt zentrale organisatorische Aufgabenfelder in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe. Dazu geh&ouml;ren unter anderem:</p>
<ul>
<li>Zeitmanagement</li>
<li>Betriebsorganisation</li>
<li>elektronische Datenverarbeitung</li>
<li>Kooperation und Teamarbeit</li>
<li>Leitungsaufgaben</li>
<li>Personalentwicklung</li>
</ul>
<h2>Wie unterst&uuml;tzt das Material die Pr&uuml;fungsvorbereitung?</h2>
<p>Das Buch erm&ouml;glicht eine kompakte Wiederholung zentraler rechtlicher und organisatorischer Themen der Erzieherausbildung. Die strukturierte Darstellung unterst&uuml;tzt Lernende dabei, pr&uuml;fungsrelevante Inhalte schnell zu erfassen, zu wiederholen und f&uuml;r schriftliche oder m&uuml;ndliche Pr&uuml;fungen vorzubereiten.</p>
<h2>&Uuml;ber den Herausgeber</h2>
<p>Walter Ellermann ist Diplom-P&auml;dagoge, Oberstudienrat a.D., mit langj&auml;hriger Lehrt&auml;tigkeit im Rahmen der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern. Buchver&ouml;ffentlichungen zur Methodik und Didaktik in der Fr&uuml;hen Bildung, zur Aus- und Weiterbildung fr&uuml;hp&auml;dagogischer Fachkr&auml;fte.&nbsp;</p>

<p>Das Kurzlehrbuch enth&auml;lt das Fachwissen aus dem Lernbereich &bdquo;Organisation, Recht und Verwaltung&ldquo; der Erzieherausbildung.</p>

Kompaktwissen für Erzieherinnen und Erzieher

Recht und Organisation

Recht&Organisation-Kompaktw Erzieher

47958 | B47958 | E47958 | E47958D | L020_47958 | L030_47958

<p data-end="2330" data-start="2012">Das Lehrbuch "KompaktWISSEN Sexualp&auml;dagogik f&uuml;r sozialp&auml;dagogische Fachkr&auml;fte" vermittelt grundlegendes Wissen zur Sexualp&auml;dagogik f&uuml;r die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Der Schwerpunkt liegt auf einer entwicklungsbezogenen und praxisnahen Betrachtung von Sexualit&auml;t von der fr&uuml;hen Kindheit bis zur Jugendarbeit.</p>
<p data-end="2573" data-start="2332">Das Werk richtet sich an Lernende an Berufsfachschulen und Fachschulen sowie an sozialp&auml;dagogische Fachkr&auml;fte. Es bietet eine fundierte Grundlage f&uuml;r den professionellen Umgang mit sexualp&auml;dagogischen Fragestellungen im p&auml;dagogischen Alltag.</p>
<h2 data-end="2597" data-start="2575">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2807" data-start="2599">Das Lehrbuch eignet sich f&uuml;r den Einsatz in der Ausbildung ebenso wie f&uuml;r die Praxis. Die Inhalte k&ouml;nnen systematisch erarbeitet oder gezielt zur Vorbereitung auf konkrete Fragestellungen herangezogen werden.</p>
<h2 data-end="2829" data-start="2809">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3061" data-start="2831">Behandelt werden grundlegende Fragen zu Sexualit&auml;t, zur sexuellen Entwicklung im Kindes- und Jugendalter sowie zu unterschiedlichen sexuellen Erscheinungsformen. Erg&auml;nzend werden rechtliche Aspekte der Sexualp&auml;dagogik dargestellt.</p>
<p data-end="3266" data-start="3063">Weitere Inhalte befassen sich mit Aus- und Fortbildungsm&ouml;glichkeiten sowie mit sensiblen Themen wie sexualisierter Gewalt und Missbrauch. Fallbeispiele unterst&uuml;tzen die praxisnahe Einordnung der Inhalte.</p>
<h2 data-end="3322" data-start="3268">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="3634" data-start="3324" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Durch die Verbindung von aktuellem theoretischem Wissen, praxisbezogenen Darstellungen und Fallbeispielen unterst&uuml;tzt das Lehrbuch die Entwicklung einer professionellen Haltung in der Sexualp&auml;dagogik. Lernende erhalten Orientierung und Handlungssicherheit f&uuml;r unterschiedliche sozialp&auml;dagogische Arbeitsfelder.</p>

Praxisnahes Lehrbuch zur Sexualpädagogik. Grundlagen, Fallbeispiele und Recht für Krippe, Kita und Jugendhilfe.

Von Krippe bis Jugendhaus

KompaktWISSEN Sexualpädagogik für sozialpädagogische Fachkräfte

KW Sexualpäd. f. sozialpäd. Fachkräfte

4799 | B4799 | E4799 | E4799D | L020_4799 | L030_4799

<p data-end="2400" data-start="2080">Das Lehrbuch "Das Kind - Die Entwicklung zwischen drei und sechs Jahren" vermittelt ein vertieftes Verst&auml;ndnis f&uuml;r die Entwicklung von Kindern im Vorschulalter. Der Schwerpunkt liegt darauf, Lernf&auml;higkeit, Motivation und soziale Bereitschaft von Kindern fachlich einzuordnen und p&auml;dagogisches Handeln darauf abzustimmen.</p>
<p data-end="2639" data-start="2402">Das Werk richtet sich an Lernende an Berufsfachschulen, Fachschulen und beruflichen Oberstufen sowie an p&auml;dagogische Fachkr&auml;fte in der Praxis. Es eignet sich als Begleitmaterial f&uuml;r Ausbildung, Weiterbildung und den p&auml;dagogischen Alltag.</p>
<h2 data-end="2663" data-start="2641">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2900" data-start="2665">Das Buch kann systematisch oder themenbezogen genutzt werden. Es unterst&uuml;tzt die Ausbildung durch verst&auml;ndliche Darstellungen und bietet zugleich fundierte Hintergr&uuml;nde f&uuml;r die Begleitung von Kindern im Alter von drei bis sechs Jahren.</p>
<h2 data-end="2922" data-start="2902">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3201" data-start="2924">Behandelt werden zentrale Entwicklungsbereiche des Vorschulalters. Aktuelle Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie zu Kindern im Elementaralter bilden die fachliche Grundlage, Stand 2024. Entwicklungsprozesse werden in ihrem Zusammenspiel dargestellt und anhand von Beispielen aus dem p&auml;dagogischen Alltag erl&auml;utert.&nbsp;Die Texte machen den Zusammenhang zwischen den Bereichen deutlich und vertiefen so das Fachwissen aus regul&auml;ren Erzieherfachkunden.</p>
<p data-end="3382" data-start="3203">Didaktische Elemente wie Concept-Maps (Themenlandkarten), Fallbeispiele, kommentierte Lesetipps, Fragen zur Selbstkontrolle und Transferfragen unterst&uuml;tzen das Lernen und die Vertiefung der Inhalte.</p>
<p data-end="3382" data-start="3203">Aus dem Inhalt:<br />Motorische Entwicklung<br />Kognitive Entwicklung<br />Sprachliche Entwicklung<br />Sozio-emotionale Entwicklung<br />Entwicklung begleiten<br />Lernen / Selbststeuerung / Motivation&nbsp;&nbsp;<br /><br /></p>
<h2 data-end="3438" data-start="3384">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="3755" data-start="3440" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Durch die Verbindung von wissenschaftlich aktuellem Wissen und praxisnaher Aufbereitung unterst&uuml;tzt das Lehrbuch das Verst&auml;ndnis kindlicher Entwicklung im Elementar- und Vorschulalter. Digitale Zusatzmaterialien wie L&ouml;sungen, Literaturlisten und Concept-Maps erg&auml;nzen das Buch und erleichtern den Einsatz in Ausbildung und Praxis.&nbsp;Auch zum Nachschlagen in der sozialp&auml;dagogischen Praxis geeignet.</p>
<h2>&Uuml;ber die Autorinnen</h2>
<p>Katrin Hille, Psychologin, Petra Evanschitzky, Sozialp&auml;dagogin, und Agnes Bauer, Psychologin, haben u.a. am ZNL TransferZentrum f&uuml;r Neurowissenschaften und Lernen der Universit&auml;t Ulm bei Prof. Manfred Spitzer gearbeitet.&nbsp;</p>
<h2>Erg&auml;nzende Werke</h2>
<p>Das Werk ist Teil einer Reihe, erg&auml;nzend bietet sich das Buch zur Entwicklungspsychologie im Kleinkindalter 0-3 Jahre an, "Das Kind - Die Entwicklung in den ersten drei Jahren".</p>

Entwicklungspsychologie für das Vorschulalter. Aktuelles Wissen zur Entwicklung von Kindern zwischen drei und sechs Jahren.

Psychologie für pädagogische Fachkräfte

Das Kind - Die Entwicklung zwischen drei und sechs Jahren

Das Kind 3 - 6 Jahre

4780 | B4780 | E4780 | E4780D | L020_4780 | L030_4780

<p data-end="2337" data-start="2080">Das Lehrbuch "Kinderpflege komplett" b&uuml;ndelt alle zentralen Inhalte der sozialp&auml;dagogischen Erstausbildung in einem Band. Der Schwerpunkt liegt auf der systematischen Vermittlung fachlicher Grundlagen f&uuml;r die Arbeit mit Kindern im Alter von 0 bis 10 Jahren.</p>
<p data-end="2600" data-start="2339">Das Werk richtet sich an Lernende der Kinderpflege, Sozialassistenz und vergleichbarer Ausbildungsg&auml;nge an Berufsfachschulen und kann auch in Fachschulen eingesetzt werden. Es eignet sich sowohl f&uuml;r den durchg&auml;ngigen Einsatz im Unterricht als auch zum gezielten Nachschlagen einzelner Themen.</p>
<h2 data-end="2624" data-start="2602">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2852" data-start="2626">Das Kompendium unterst&uuml;tzt unterschiedliche Unterrichtsstrukturen, unabh&auml;ngig davon, ob nach Lernfeldern, Handlungsfeldern oder Modulen gearbeitet wird. Die fachsystematische Gliederung erm&ouml;glicht eine flexible Nutzung im Ausbildungsalltag.</p>
<h2 data-end="2874" data-start="2854">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3125" data-start="2876">Behandelt werden sozialp&auml;dagogische Themenfelder wie P&auml;dagogik, Psychologie, Praxis- und Methodenlehre sowie Rechtskunde. Erg&auml;nzend werden hauswirtschaftliche Inhalte, gesundheitlich-pflegerische Aspekte und die S&auml;uglingskunde umfassend dargestellt.</p>
<p data-end="3363" data-start="3127">Insgesamt 22 thematisch gegliederte Kapitel sorgen f&uuml;r Orientierung. Theoretische Inhalte werden durch konkrete Praxisbeispiele erg&auml;nzt. Zus&auml;tzlich bieten Hinweise zum Weiterlesen sowie Link- und Buchtipps vertiefende Ankn&uuml;pfungspunkte.</p>
<h2 data-end="3419" data-start="3365">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="3809" data-start="3421">Leicht verst&auml;ndliche Texte und eine &uuml;bersichtliche didaktische Aufbereitung erleichtern den Wissenserwerb. Die aktualisierte Auflage ber&uuml;cksichtigt gepr&uuml;fte und aktualisierte Zahlenangaben, &uuml;berarbeitetes Bildmaterial sowie aktuelle Erkenntnisse, unter anderem aus den KIM- und JIM-Studien im Bereich Medien. Dadurch erhalten Lernende eine verl&auml;ssliche und zeitgem&auml;&szlig;e fachliche Grundlage.</p>
<h2 data-end="3830" data-start="3811">Erg&auml;nzende Titel</h2>
<p data-end="3945" data-start="3832" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Vorwiegend f&uuml;r die Bundesl&auml;nder: Bayern, Nordrhein-Westfalen, Saarland, Sachsen-Anhalt, Th&uuml;ringen</p>
<p data-end="3945" data-start="3832" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Eine textidentische Ausgabe f&uuml;r alle &uuml;brigen Bundesl&auml;nder ist das Werk "Sozialassistenz heute", Bestell-Nr. 4788.</p>
<p data-end="3945" data-start="3832" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Erg&auml;nzend zu "Kinderpflege komplett" ist ein passendes Arbeits- und Pr&uuml;fungsbuch erh&auml;ltlich, Bestell-Nr. 47801.</p>

Komplettes Lehrbuch für Kinderpflege und Sozialassistenz. Alle ausbildungsrelevanten Inhalte übersichtlich in einem Band.

 Sozialpädagogische Erstausbildung

 Kinderpflege komplett

4788 | B4788 | E4788 | E4788D | L020_4788 | L030_4788

<p data-end="2485" data-start="2194">Das Lehrbuch "Sozialassistenz heute" vermittelt alle zentralen sozialp&auml;dagogischen Grundlagen f&uuml;r die Ausbildung zur sozialp&auml;dagogischen Assistenz in einem Band. Der Schwerpunkt liegt auf einer systematischen und praxisnahen Einf&uuml;hrung in die Arbeit mit Kindern im Alter von 0 bis 10 Jahren.</p>
<p data-end="2756" data-start="2487">Das Werk richtet sich an Lernende in&nbsp;sozialp&auml;dagogischen Erstausbildungen an&nbsp;Berufsfachschulen und kann auch in Fachschulen eingesetzt werden. Es eignet sich sowohl f&uuml;r den durchg&auml;ngigen Einsatz im Unterricht als auch zum gezielten Nachschlagen einzelner Themen.</p>
<h2 data-end="2780" data-start="2758">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="3013" data-start="2782">Das Grundlagenwerk unterst&uuml;tzt unterschiedliche Unterrichtsstrukturen, unabh&auml;ngig davon, ob nach Lernfeldern, Handlungsfeldern oder Modulen gearbeitet wird. Die klare Kapitelstruktur erm&ouml;glicht eine flexible Nutzung im Ausbildungsalltag.</p>
<h2 data-end="3035" data-start="3015">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3285" data-start="3037">Behandelt werden sozialp&auml;dagogische Themenfelder wie P&auml;dagogik, Psychologie, Praxis- und Methodenlehre sowie Rechtskunde. Erg&auml;nzend sind hauswirtschaftliche Inhalte, gesundheitlich-pflegerische Aspekte und die S&auml;uglingskunde Bestandteil dieses Standardwerks.</p>
<p data-end="3512" data-start="3287">Insgesamt 22 fachsysthematisch gegliederte Kapitel sorgen f&uuml;r Orientierung. Theoretische Inhalte werden durch konkrete Praxisbeispiele erg&auml;nzt. Hinweise zum Weiterlesen sowie Link- und Buchtipps bieten vertiefende Ankn&uuml;pfungspunkte.</p>
<h2 data-end="3568" data-start="3514">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="3866" data-start="3570">Leicht verst&auml;ndliche Texte und eine &uuml;bersichtliche didaktische Aufbereitung erleichtern den Wissenserwerb. Die aktualisierte Auflage ber&uuml;cksichtigt gepr&uuml;fte und aktualisierte Zahlenangaben, &uuml;berarbeitetes Bildmaterial sowie aktuelle Erkenntnisse aus den KIM- und JIM-Studien im Themenfeld Medien.</p>
<h2 data-end="3887" data-start="3868">Erg&auml;nzende Titel</h2>
<p data-end="4002" data-start="3889" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Vorwiegend f&uuml;r die Bundesl&auml;nder: Baden-W&uuml;rttemberg, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Rheinland-Pfalz, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein</p>
<p data-end="4002" data-start="3889" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Eine textidentische Ausgabe f&uuml;r alle &uuml;brigen Bundesl&auml;nder ist das Werk "Kinderpflege komplett", Bestell-Nr. 4780.</p>
<p data-end="4002" data-start="3889" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Es ist ein passendes Arbeits- und Pr&uuml;fungsbuch mit der Bestell-Nr. 47881 erh&auml;ltlich.</p>

Komplettes Lehrbuch für die SPA und Sozialassistenz-Ausbildung. Alle sozialpädagogischen Grundlagen übersichtlich in einem Band.

Sozialpädagogische Grundlagen

Sozialassistenz heute

4798 | B4798 | E4798 | E4798D | L020_4798 | L030_4798

<p>Das Lehrbuch "Das Kind - Die Entwicklung in den ersten drei Jahren" ist ein Buch zur Entwicklungspsychologie von Kindern. Es vermittelt ein vertieftes Verst&auml;ndnis f&uuml;r die Entwicklung von Kindern im fr&uuml;hen Kindesalter von 0 bis 3 Jahren. Der Schwerpunkt liegt darauf, fr&uuml;hkindliche Entwicklungsprozesse nachvollziehbar zu machen und p&auml;dagogisches Handeln mit Kindern unter 3 Jahren fachlich zu begr&uuml;nden.<br /><br />Das Werk richtet sich an Lernende an Berufsfachschulen f&uuml;r Kinderpflege und sozialp&auml;dagogische Assistenz, an Fachschulen und Fachakademien f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik und an beruflichen Oberstufen sowie an p&auml;dagogische Fachkr&auml;fte und Assistenzkr&auml;fte in der Praxis. Es eignet sich als Begleitmaterial f&uuml;r Ausbildung und Weiterbildung.<br /><br />Einsatz und Nutzung<br /><br />Das Buch kann sowohl systematisch als auch themenbezogen genutzt werden. Es unterst&uuml;tzt die Ausbildung durch verst&auml;ndliche Darstellungen und bietet zugleich fundierte Hintergr&uuml;nde f&uuml;r die p&auml;dagogische Praxis. Auch als Nachschlagewerk in der Praxis geeignet.<br /><br />Inhalt und Aufbau<br /><br />Behandelt werden zentrale Entwicklungsbereiche der ersten drei Lebensjahre. Aktuellste Erkenntnisse der S&auml;uglings- und Kleinkindforschung bilden die fachliche Grundlage, Stand 2024. In diesem Bereich liegen zahlreiche neue Forschungsergebnisse vor, die von den Autorinnen gut nachvollziehbar vermittelt werden. Entwicklungsprozesse werden in ihrem Zusammenspiel dargestellt und anhand von Beispielen erl&auml;utert. Die Texte machen den Zusammenhang zwischen den Bereichen deutlich und vertiefen so das Fachwissen aus regul&auml;ren Erzieherfachkunden.<br /><br />Didaktische Elemente wie Fallbeispiele, Themenlandkarten, kommentierte Lesetipps, Fragen zur Selbstkontrolle und Transferfragen unterst&uuml;tzen das Lernen und die Vertiefung der Inhalte.<br /><br />Aus dem Inhalt:<br /><br />Motorische Entwicklung<br /><br />Kognitive Entwicklung<br /><br />Sprachliche Entwicklung<br /><br />Sozio-emotionale Entwicklung<br /><br />Entwicklung begleiten<br /><br />Wahrnehmung / Lernen / Bed&uuml;rfnisse&nbsp;&nbsp;</p>
<p><br /><br />Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?<br /><br />Durch die Verbindung von wissenschaftlich aktuellem Wissen und praxisnaher Aufbereitung unterst&uuml;tzt das Lehrbuch das Verst&auml;ndnis kindlicher Entwicklung. Digitale Zusatzmaterialien wie L&ouml;sungen, Literaturlisten und Concept-Maps/Themenlandkarten erg&auml;nzen das Buch und erleichtern den Einsatz in der schulischen Ausbildung. Auch das Nachschlagen in der sp&auml;teren Praxis wird durch das Fachbuch / die Reihe bereichert.&nbsp;<br /><br />&nbsp;<br /><br />&Uuml;ber die Autorinnen<br /><br /><br />Katrin Hille, Psychologin, Petra Evanschitzky, Sozialp&auml;dagogin, und Agnes Bauer, Psychologin, haben u.a. am ZNL TransferZentrum f&uuml;r Neurowissenschaften und Lernen der Universit&auml;t Ulm bei Prof. Manfred Spitzer gearbeitet.&nbsp;</p>
<p><br /><br />Erg&auml;nzende Werke<br /><br />Das Werk ist Teil einer Reihe, erg&auml;nzend bietet sich das Buch zur Entwicklungspsychologie im Elementaralter 3-6 Jahre an, "Das Kind - Die Entwicklung zwischen drei und sechs Jahren".<br /><br /></p>
<p data-end="3780" data-start="3482" data-is-only-node="" data-is-last-node="">&nbsp;</p>

Entwicklungspsychologie für die frühe Kindheit. Aktuelles Wissen zur Entwicklung von 0 bis 3 Jahren praxisnah erklärt.

 Psychologie für pädagogische Fachkräfte

 Das Kind - Die Entwicklung in den ersten drei Jahren

Das Kind 0 - 3 Jahre

Lehrerhandreichung

<p data-end="2424" data-start="2123">Die Lehrerhandreichung "Unterrichtshilfe Sozialp&auml;dagogische Erstausbildung - Fachkunde trifft Kartenset" verbindet fachtheoretische Inhalte der Lehrwerke "Sozialassistenz heute"/"Kinderpflege komplett"&nbsp;mit praxisnahen Unterrichtsimpulsen des Kartensets "Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer". Sie unterst&uuml;tzt Lehrende dabei, Inhalte der sozialp&auml;dagogischen Ausbildung praxisnah und handlungsorientiert umzusetzen.</p>
<p data-end="2646" data-start="2426">Das Werk richtet sich an Lehrkr&auml;fte an Berufsfachschulen f&uuml;r Sozialassistenz, Kinderpflege und sozialp&auml;dagogische Assistenz sowie an Fachschulen f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik und Heilerziehungspflege. Es ist als praxisorientiertes Planungsinstrument f&uuml;r den Unterricht konzipiert.</p>
<h2 data-end="2670" data-start="2648">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2917" data-start="2672">Die Lehrerhandreichung erleichtert die Unterrichtsvorbereitung durch eine klare, tabellarische &Uuml;bersicht. Lehrende finden schnell passende Personenkarten zu den Inhalten der Fachb&uuml;cher und erhalten konkrete Impulse f&uuml;r die Unterrichtsgestaltung.</p>
<h2 data-end="2939" data-start="2919">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3191" data-start="2941">Zentrales Element ist die Gegen&uuml;berstellung der Kapitel aus den Lehrwerken mit den Personenkarten des Grundkartensets "Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer". Erg&auml;nzende Stichworte erleichtern die Themanauswahl und regen zur Vertiefung an.</p>
<p data-end="3371" data-start="3193">Ein Sachwortregister im Anhang erm&ouml;glicht das gezielte Auffinden von Themen wie Sprachentwicklung oder soziale Entwicklung und unterst&uuml;tzt eine schnelle Orientierung im Material.</p>
<h2 data-end="3416" data-start="3373">Unterst&uuml;tzung f&uuml;r die Unterrichtsplanung</h2>
<p data-end="3762" data-start="3418">Die Lehrerhandreichung bildet gemeinsam mit der jeweiligen Fachkunde und dem Kartenset ein abgestimmtes Unterrichtstrio. W&auml;hrend die Lehrb&uuml;cher das fachliche Grundlagenwissen vermitteln und das Kartenset die Kita-Praxis abbildet, stellt die Handreichung die Verbindung zwischen beiden her und erleichtert die Planung kompetenzorientierter Lernsituationen.</p>
<h2 data-end="3783" data-start="3764">Enthaltene Titel</h2>
<p data-end="3936" data-start="3785" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Lehrwerk "Sozialassistenz heute" Bestell-Nr. 4788<br data-end="3837" data-start="3834" /> Lehrwerk "Kinderpflege komplett" Bestell-Nr. 4780<br data-end="3889" data-start="3886" /> Grundkartenset "Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer" Bestell-Nr. 4772</p>

Lehrerhandbuch

Lehrerhandreichung für sozialpädagogische Ausbildungsgänge. Verbindet die Fachkunden "Sozialassistenz heute" und "Kinderpflege komplett" mit dem Kartenset "Pfützenhüpfer" für eine schnelle Unterrichtsvorbereitung.

Fachkunde trifft Kartenset

Unterrichtshilfe Sozialpädagogische Erstausbildung

FK Erstausbildung trifft Pfützenhüpfer

Paketangebot

<p data-end="2042" data-start="1786">Das Paket "Sozialassistenz heute" vereint das zentrale Lehrbuch mit dem passenden Arbeits- und Pr&uuml;fungsbuch f&uuml;r die Ausbildung zur Sozialp&auml;dagogischen Assistenz oder Sozialassistenz. Beide Titel sind inhaltlich aufeinander abgestimmt und begleiten Lernende durch die gesamte Ausbildungszeit.</p>
<p data-end="2293" data-start="2044">Das Angebot richtet sich an Berufsfachschulen und Lernende in der Vollzeitausbildung zur sozialp&auml;dagogischen Assistenzkraft. Es bietet eine strukturierte Grundlage f&uuml;r den systematischen Wissenserwerb und die gezielte Vorbereitung auf Leistungsnachweise und Pr&uuml;fungen.</p>
<h2 data-end="2317" data-start="2295">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2551" data-start="2319">Das Paket eignet sich f&uuml;r den durchg&auml;ngigen Einsatz im Unterricht sowie f&uuml;r das eigenst&auml;ndige Lernen. Lehrbuch und Arbeits- und Pr&uuml;fungsbuch k&ouml;nnen parallel genutzt werden und unterst&uuml;tzen unterschiedliche Lernphasen der Ausbildung.</p>
<h2 data-end="2573" data-start="2553">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="2837" data-start="2575">Das Lehrbuch "Sozialassistenz heute" vermittelt alle ausbildungsrelevanten Inhalte der Sozialp&auml;dagogischen Assistenz in zusammenh&auml;ngender Form. Das Arbeits- und Pr&uuml;fungsbuch greift diese Inhalte auf und bietet Aufgaben zur Wiederholung, Vertiefung und &Uuml;berpr&uuml;fung des Wissens sowie Fallbeispiele und komplexe Pr&uuml;fungsaufgaben.</p>
<h2 data-end="2893" data-start="2839">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="3117" data-start="2895">Durch die Kombination aus erkl&auml;renden Texten und Aufgaben unterst&uuml;tzt das Paket einen nachhaltigen Lernprozess. Lernende k&ouml;nnen Inhalte erarbeiten, festigen und sich gezielt auf Pr&uuml;fungen vorbereiten.</p>
<h2 data-end="3138" data-start="3119">Enthaltene Titel</h2>
<p data-end="3246" data-start="3140" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Best.-Nr. 4788 "Sozialassistenz heute"<br data-end="3181" data-start="3178" /> Best.-Nr. 47881 "Arbeits- und Pr&uuml;fungsbuch Sozialassistenz heute"</p>

Komplettpaket für die Ausbildung sozialpädagogischer Assistenzkräfte. Lehrbuch und Arbeits- und Prüfungsbuch für BFS im Set.

 + Arbeits- und Prüfungsbuch Sozialassistenz heute

 Sozialassistenz heute

Paket Sozialassistenz heute

47799 | B47799 | E47799 | E47799D | L020_47799 | L030_47799

<p data-end="2488" data-start="2172">Das Zusatzkartenset 7 "Auff&auml;lliges Verhalten"&nbsp;erg&auml;nzt das Grundkartenset "Kartenset Jugendhilfe - Die Klippensteiger" um praxisnahe Fragestellungen zum Umgang mit herausforderndem Verhalten von Kindern und Jugendlichen in einer fiktiven ststion&auml;ren Jugendwohngruppe. Der Fokus liegt auf typischen Situationen aus dem Alltag von Wohngruppen.</p>
<p>Das Material richtet sich an Lehrende und Lernende in&nbsp;Fachschulen f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik, kann aber ebenfalls in&nbsp;sozialp&auml;dagogischen Erstausbildungen an Berufsfachschulen und anderen sozialp&auml;dagogischen Bildungsg&auml;ngen eingesetzt werden.</p>
<h2 data-end="2738" data-start="2716">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2957" data-start="2740">Alle Kartensets der "Klippensteiger" k&ouml;nnen flexibel als Baukasten eingesetzt werden. Sie eignen sich f&uuml;r kompetenzorientierten Unterricht, Gruppenarbeiten, Fallbesprechungen und zur Vertiefung einzelner Aspekte. Mithilfe der dargestellten Beispielpersonen und Situationen k&ouml;nnen&nbsp;Situationen mit auff&auml;lligem Verhalten praxisnah analysiert und im Unterricht reflektiert werden.</p>
<h2 data-end="2979" data-start="2959">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3334" data-start="2981">Das Zusatzkartenset umfasst 24 hochwertige Karten im Format A5. Die Karten enthalten vielf&auml;ltige Impulse, Praxissituationen und Aufgaben zu auff&auml;lligem Verhalten in der station&auml;ren Jugendhilfe. Die dargestellten Situationen bilden typische Herausforderungen des p&auml;dagogischen Alltags ab und bieten unterschiedliche Ansatzpunkte f&uuml;r die Bearbeitung im Unterricht.</p>
<h2 data-end="3360" data-start="3336">Einsatz im Unterricht</h2>
<p data-end="3642" data-start="3362">Durch die Verbindung von Praxissituationen und Arbeitsauftr&auml;gen unterst&uuml;tzen die Karten den Br&uuml;ckenschlag zwischen Theorie und Praxis. Lernende setzen sich mit p&auml;dagogischer Einsch&auml;tzung, professionellem Handeln und reflektiertem Umgang mit herausforderndem Verhalten auseinander.</p>
<h2 data-end="3663" data-start="3644">Erg&auml;nzende Titel</h2>
<p>Alle im Zusatzkartenset enthaltenen Handlungssituationen und Aufgaben beziehen sich auf die Personenkarten aus dem Grundkartenset "Die Klippensteiger", Bestell-Nr. 4779, und sind nur in Kombination mit diesem verwendbar. Erh&auml;ltlich sind au&szlig;erdem viele weitere Zusatzkastensets, beispielweise zu den Themen Alltagsp&auml;dagogik, rechtliche Rahmenbedingungen, Medien, Erziehungspartnerschaft und Freizeitp&auml;dagogik.</p>

Lehr- und Lernkarten

Zusatzkartenset 7 zum Grundkartenset "Kartenset Jugendhilfe - Die Klippennsteiger" zum Thema Auffälliges Verhalten in der stationären Jugendhilfe. 24 Karten mit Praxissituationen für Fachschule und BFS.

Zusatzkartenset 7 - Auffälliges Verhalten

Kartenset Jugendhilfe - Die Klippensteiger

ZKS 7 - Auffälliges Verhalten

47724 | B47724 | E47724 | E47724D | L020_47724 | L030_47724

<p data-end="2417" data-start="2093">Das Zusatzkartenset 4 "Erziehungs- und Bildungspartnerschaft"&nbsp;erg&auml;nzt das Grundkartenset "Kartenset Kita - Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer" um Fragestellungen zur Zusammenarbeit mit Eltern und anderen Bezugspersonen. Der Fokus liegt auf typischen Situationen der Kommunikation und Kooperation im p&auml;dagogischen Alltag.</p>
<p data-end="2653" data-start="2419">Das Material richtet sich an Lehrende und Lernende in der sozialp&auml;dagogischen Erstausbildung an Berufsfachschulen sowie in Fachschulen f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik und Heilerziehungspflege.&nbsp;</p>
<h2 data-end="2677" data-start="2655">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2909" data-start="2679">Alle Kartensets der "Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer" k&ouml;nnen flexibel als Baukasten eingesetzt werden.&nbsp;Das Zusatzkartenset 4 eignet sich f&uuml;r Unterrichtseinheiten, Gruppenarbeiten, Fallanalysen oder zur Vertiefung einzelner Aspekte der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft in der Ausbildung.</p>
<h2 data-end="2931" data-start="2911">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3266" data-start="2933">Das Zusatzkartenset umfasst 24 Karten mit Impulsen, konkreten Praxissituationen und Arbeitsauftr&auml;gen. Im Mittelpunkt stehen Begegnungen und Abstimmungsprozesse zwischen p&auml;dagogischen Fachkr&auml;ften und Eltern/Sorgeberechtigten. Die Aufgaben f&ouml;rdern die Reflexion professionellen Handelns und unterst&uuml;tzen den Transfer theoretischer Inhalte in die Praxis.</p>
<h2 data-end="3292" data-start="3268">Einsatz im Unterricht</h2>
<p data-end="3648" data-start="3294">Durch die Verbindung von Beispielpersonen des Grundkartenset mit Praxissituationen und Arbeitsauftr&auml;gen des Zusatzkartensets wird eine praxisnahe Bearbeitung des Themenkomplexes Erziehungs- und Bildungspartnerschaft erm&ouml;glicht. Lernende setzen sich mit Kommunikation, Rollenverst&auml;ndnis und Zusammenarbeit auseinander und entwickeln ein fundiertes Verst&auml;ndnis f&uuml;r partnerschaftliches Handeln im Kita-Alltag.</p>
<h2 data-end="3669" data-start="3650">Erg&auml;nzende Titel</h2>
<p data-end="3758" data-start="3671" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Alle im Set enthaltenen Praxissituationen und Aufgaben beziehen sich auf das "Kartenset Kita - Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer", Bestell-Nr. 4772, und sind nur in Kombination mit diesem verwendbar. Erh&auml;ltlich sind au&szlig;erdem viele weitere Zusatzkartensets, beispielsweise zu den Themen Sprachentwicklung und -f&ouml;rderung, Medienerziehung, Bewegungsentwicklung und -f&ouml;rderung sowie Teamarbeit.</p>

Zusatzkartenset 4 zum Grundkartenset "Kartenset Kita - Die Pfützenhüpfer". 24 Karten zu Erziehungs- und Bildungspartnerschaft im pädagogischen Alltag.

Zusatzkartenset 4 - Erziehungs- und Bildungspartnerschaft

Kartenset Kita - Die Pfützenhüpfer

ZKS 4 - Erz.- u. Bildungspartnerschaft

4578 | B4578 | E4578 | E4578D | L020_4578 | L030_4578

<p data-end="2283" data-start="2022">Das Lehrbuch vermittelt Grundlagen der Gesundheits- und Umwelterziehung und verbindet diese mit praxisnahen Ans&auml;tzen f&uuml;r den p&auml;dagogischen Alltag. Der Schwerpunkt liegt auf der F&ouml;rderung gesundheits- und umweltbezogener Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen.</p>
<p data-end="2531" data-start="2285">Das Lehrbuch richtet sich an Lernende in vollzeitschulischen sozialp&auml;dagogischen Erstausbildungen wie Sozialassistenz, Kinderpflege und Sozialp&auml;dagogische Assistenz, kann aber auch in der Fachschule f&uuml;r Erzieher/-innen eingesetzt werden. Es unterst&uuml;tzt die Ausbildung von p&auml;dagogischen Fachkr&auml;ften und bietet eine fachliche Grundlage f&uuml;r gesundheits- und umweltbezogene Bildungsarbeit.</p>
<h2 data-end="2555" data-start="2533">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2778" data-start="2557">Das Lehrbuch wird im Unterricht sowie zur Vorbereitung und Umsetzung p&auml;dagogischer Angebote eingesetzt. Es unterst&uuml;tzt Lernende dabei, Gesundheits- und Umweltthemen fachlich fundiert zu verstehen und praxisnah umzusetzen.</p>
<h2 data-end="2800" data-start="2780">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="2850" data-start="2802">Behandelt werden unter anderem folgende Inhalte:</p>
<ul data-end="3293" data-start="2852">
<li data-end="2907" data-start="2852">
<p data-end="2907" data-start="2854">Wachstum und Entwicklung von Kindern und Jugendlichen</p>
</li>
<li data-end="2955" data-start="2908">
<p data-end="2955" data-start="2910">Gesunde Lebensf&uuml;hrung im p&auml;dagogischen Alltag</p>
</li>
<li data-end="3046" data-start="2956">
<p data-end="3046" data-start="2958">Pr&auml;vention, Erkennung und Umgang mit Erkrankungen, Unfallverletzungen und Abh&auml;ngigkeiten</p>
</li>
<li data-end="3104" data-start="3047">
<p data-end="3104" data-start="3049">&Ouml;kologische Grundlagen am Beispiel von Stoffkreisl&auml;ufen</p>
</li>
<li data-end="3153" data-start="3105">
<p data-end="3153" data-start="3107">Verantwortungsbewusstsein f&uuml;r Natur und Umwelt</p>
</li>
<li data-end="3199" data-start="3154">
<p data-end="3199" data-start="3156">Umwelterziehung in der p&auml;dagogischen Praxis</p>
</li>
<li data-end="3224" data-start="3200">
<p data-end="3224" data-start="3202">Natur im Jahresverlauf</p>
</li>
<li data-end="3269" data-start="3225">
<p data-end="3269" data-start="3227">Projekte zu heimischen Tieren und Pflanzen</p>
</li>
<li data-end="3293" data-start="3270">
<p data-end="3293" data-start="3272">Kinder als Forschende</p>
</li>
</ul>
<h2 data-end="3349" data-start="3295">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="3696" data-start="3351" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Das Lehrbuch unterst&uuml;tzt Unterricht und Lernen durch eine klare Struktur und zahlreiche praxisorientierte Projektideen. Die Verbindung von Gesundheits- und Umwelterziehung erm&ouml;glicht einen ganzheitlichen Zugang und unterst&uuml;tzt p&auml;dagogische Fachkr&auml;fte bei der Planung und Durchf&uuml;hrung von Bildungsangeboten im Alltag mit Kindern und Jugendlichen.</p>

Lehrbuch zur Gesundheits- und Umwelterziehung im pädagogischen Alltag mit praxisnahen Projekten.

 im pädagogischen Alltag

 Gesundheit und Umwelt

Gesundheit u Umwelt im pädagog Alltag

4773 | B4773 | E4773 | E4773D | L020_4773 | L030_4773

<p>Das Lehrbuch "Kinder Kunst und Kompetenzen" stellt das kreative Gestalten als erfahrungsbasierten Zugang zur p&auml;dagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in den Mittelpunkt. Der Schwerpunkt liegt auf dem eigenen Erleben von Kunst und Gestaltung als Grundlage f&uuml;r die Vermittlung von Bildungswerten im sozialp&auml;dagogischen Berufsalltag.<br /><br />Das Buch richtet sich an Lernende an Berufsfachschulen der Kinderpflege und sozialp&auml;dagogischer Assistenz und an Fachschulen f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik (Erzieherausbildung). Es unterst&uuml;tzt den Aufbau eines pers&ouml;nlichen und fachlich reflektierten Zugangs zu Kunst, Handwerk und kulturellen Ausdrucksformen. Auch jenseits der sozialp&auml;dagogischen Ausbildung dient das Kompendium als Inspiration. Das Buch will dabei helfen, dass viele Menschen den Mut haben, Kinder in ihren offenen, selbstbildenden, k&uuml;nstlerischen Prozessen zu unterst&uuml;tzen und dadurch stark zu machen.<br /><br />Einsatz und Nutzung<br /><br />Das Lehrbuch eignet sich f&uuml;r den Einsatz in der sozialp&auml;dagogischen Vollzeitausbildung, in der praxisintegrierten Ausbildung (PiA) f&uuml;r Erzieher und Erstausbildung, ebenso wie f&uuml;r die selbstst&auml;ndige Erarbeitung einzelner Themen. Die modular aufgebauten Kapitel erm&ouml;glichen eine flexible Nutzung in Unterricht und Praxis.<br /><br />Inhalt und Aufbau<br /><br />Die Vermittlung theoretischer Grundlagen erfolgt bewusst nach praktischen Gestaltungsprozessen. Erfahrungen mit Material, Werkzeug, Technik und k&uuml;nstlerischer Umsetzung bilden die Basis f&uuml;r Reflexion und Theorie. Alle ben&ouml;tigten Materialien werden genannt, die Prozesse vorgestellt. Konkrete Fotos und Bilder aus der Praxis zu den &Uuml;bungen und Ergebnissen illustrieren ansprechend, dadurch werden Zusammenh&auml;nge nachvollziehbar und praxisnah erschlossen.<br /><br />Alle Kapitel und Techniken sind in sich abgeschlossen. Sie k&ouml;nnen unabh&auml;ngig voneinander bearbeitet werden und bieten vielf&auml;ltige Ankn&uuml;pfungspunkte f&uuml;r unterschiedliche Ausbildungs- und Praxissituationen. Die Anregungen und Informationen unterst&uuml;tzen sowohl die Ausbildung als auch die Berufspraxis und dienen als schnelles Nachschlagewerk im Alltag. Auch jenseits der sozialp&auml;dagogischen Ausbildung dient das Kompendium als Inspiration. Das Buch will dabei helfen, dass viele Menschen den Mut haben, Kinder in ihren offenen, selbstbildenden, k&uuml;nstlerischen Prozessen zu unterst&uuml;tzen und dadurch stark zu machen.<br />Das Kapitel &bdquo;Naturwerkstatt&ldquo; ist in der 4. Auflage erweitert worden, da die Beziehung &bdquo;Mensch &ndash; Natur&ldquo; in einer Zeit der Digitalisierung immer bedeutsamer wird.<br /><br />Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?<br /><br />Zahlreiche Projektaktivit&auml;ten und Anregungen f&ouml;rdern die praktische Umsetzung kreativer Angebote mit Kindern und Jugendlichen (Arbeitsfelder Elementarp&auml;dagogik, Jugendarbeit, Schulkindbetreuung). Ber&uuml;cksichtigt werden auch gestalterische Zug&auml;nge f&uuml;r Kinder unter drei Jahren (Arbeitsfeld Krippe).&nbsp;&nbsp;<br /><br />&Uuml;ber die Autorin<br /><br />Akkela Dienstbier ist K&uuml;nstlerin, Kunsttherapeutin, Kunstp&auml;dagogin, sie gibt seit 1984 Unterricht und Fortbildungen in der Sozialp&auml;dagogik. Im Buch konnte sie ihre langj&auml;hrigen Erfahrungen und Beobachtungen aus Kursen, Projekten, Fortbildungen und Unterricht als Fachwissen einflie&szlig;en lassen. Die zahlreichen Bilder von Kunstwerken von Teilnehmenden stammen aus dieser Arbeit.<br /><br />Erg&auml;nzende Werke&nbsp;<br /><br />Von der Autorin sind weitere Werke erschienen, &bdquo;Krippenkinder, Kunst und Kompetenzen. Kreatives Gestalten in der Fr&uuml;hp&auml;dagogik&ldquo;, &bdquo;Kunst und Kompetenzen in der Heilp&auml;dagogik und Heilerziehungspflege&ldquo; sowie &bdquo;Kunst und Kompetenzen mit Senioren".</p>

Lehrbuch für kreatives Gestalten in der Sozialpädagogik. Projektideen, Selbsterfahrung und Theorie für BFS und Fachschule.

Kreatives Gestalten in der Sozialpädagogik

Kinder, Kunst und Kompetenzen

4771 | B4771 | E4771 | E4771D | L020_4771 | L030_4771

<p data-start="2497" data-end="2836">Das Lehrbuch bietet eine strukturierte Anleitung zur Erstellung von Praktikumsberichten im Kita-Praktikum und ist ein Ratgeber f&uuml;r Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler der Sozialp&auml;dagogik. Das Buch legt den Schwerpunkt auf die fachliche Darstellung und Reflexion sozialp&auml;dagogischer Praxis im Bereich Fr&uuml;he Bildung. Der inhaltliche Fokus liegt auf der systematischen Dokumentation von Lernprozessen und beruflichen Erfahrungen.</p>
<p data-start="2838" data-end="3085">Das Werk richtet sich an angehende Erzieher/-innen in der Fachschule f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik und an Lernende in der Berufsfachschule f&uuml;r Kinderpflege, sozialp&auml;dagogische Assistenz. Auch Studierende der Fr&uuml;hp&auml;dagogik profitieren von dem Ratgeber f&uuml;r Praktika. Das Buch ist sowohl f&uuml;r vollzeitschulische Ausbildungsg&auml;nge als auch f&uuml;r praxisintegrierte Ausbildungsformen geeignet und kann begleitend zu Praxisphasen eingesetzt werden.&nbsp;</p>
<h2 data-start="3087" data-end="3109">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-start="3111" data-end="3388">Das Buch unterst&uuml;tzt Lernende dabei, Vorgaben zum Praktikumsbericht zu kl&auml;ren, Inhalte angemessen zu formulieren und den eigenen Lernprozess nachvollziehbar darzustellen. Es dient als Orientierung f&uuml;r die Planung, Durchf&uuml;hrung und schriftliche Ausarbeitung des Kita-Praktikums.</p>
<h2 data-start="3390" data-end="3410">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-start="3412" data-end="3754">Behandelt werden zentrale Schritte der Berichtserstellung, von der Gliederung des Praktikumsberichts &uuml;ber die Beschreibung der Einrichtung und des Arbeitsfeldes bis hin zur Dokumentation von T&auml;tigkeiten und Tagesabl&auml;ufen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Beobachtung von Kindern sowie der Analyse von Gruppen- und Beziehungssituationen.</p>
<p data-start="3756" data-end="4019">Ausf&uuml;hrlich thematisiert werden zudem die Planung und Reflexion von Lernarrangements und Projekten mit Kindern sowie die pers&ouml;nliche Entwicklung w&auml;hrend des Praktikums. Hinweise zum Umgang mit Quellen und zur formalen &Uuml;berpr&uuml;fung des Berichts erg&auml;nzen den Inhalt.</p>
<h2 data-start="4021" data-end="4075">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-start="4077" data-end="4435" data-is-last-node="" data-is-only-node="">Das Lehrbuch unterst&uuml;tzt die strukturierte Wissensvermittlung im Praxisbezug und erleichtert die eigenst&auml;ndige Erstellung schriftlicher Ausarbeitungen. Die praxisnahen, individualisierbaren Bausteine mit Vorlagen f&ouml;rdern die Reflexion beruflicher Handlungssituationen in der Berufsfachschul- und Fachschulausbildung.</p>
<h2 data-start="4077" data-end="4435">&Uuml;ber den Autor/die Autorin</h2>
<p data-start="4077" data-end="4435" data-is-last-node="" data-is-only-node="">Walter Ellermann ist Diplom P&auml;dagoge, Oberstudienrat a.D., langj&auml;hrige Lehrt&auml;tigkeit im Rahmen der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern. Buchver&ouml;ffentlichungen zur Methodik und Didaktik in der Fr&uuml;hen Bildung, zur Aus- und Weiterbildung fr&uuml;hp&auml;dagogischer Fachkr&auml;fte.&nbsp;<br />Martina Bromeis ist Lehrerin in der sozialp&auml;dagogischen Ausbildung und Autorin von Lehrwerken zur Aus- und Weiterbildung fr&uuml;hp&auml;dagogischer Fachkr&auml;fte.&nbsp;<br /><br /></p>

Praxisnaher Leitfaden für den Praktikumsbericht im Kita-Praktikum. Mit Bausteinen, Vorlagen und fachlicher Orientierung für die Fachschule.

Bausteine für schriftliche Ausarbeitungen im Kita-Praktikum

Der Praktikumsbericht

47013 | B47013 | E47013 | E47013D | L020_47013 | L030_47013

<p>Der Lernsituations- und Pr&uuml;fungstrainer unterst&uuml;tzt Erziehersch&uuml;ler und -sch&uuml;lerinnen dabei, berufliche Situationen aus dem Alltag der Schulkindbetreuung fachlich fundiert und handlungsorientiert zu bearbeiten. Sie lernen durch diesen Ratgeber, mithilfe der vollst&auml;ndigen Handlung herausfordernden Situationen in der Berufspraxis professionell zu begegnen. So gewinnen sie Sicherheit im Umgang mit Berufssituationen in der au&szlig;erunterrichtlichen und nebenunterrichtlichen T&auml;tigkeit in der Grundschule.<br />Der Fokus im Buch liegt auf der schriftlichen Analyse von Lernsituationen und der Ableitung professioneller Handlungsempfehlungen. Diese schulischen Kompetenzen lassen sich dann in die Berufspraxis &uuml;bertragen.&nbsp;<br />Das Lehrbuch richtet sich an Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler der Berufsfachschule f&uuml;r Kinderpflege und sozialp&auml;dagogische Assistenz sowie der Fachschule f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik. Es eignet sich f&uuml;r den Einsatz im schulischen Unterricht, zur Pr&uuml;fungsvorbereitung und zum selbstst&auml;ndigen Lernen.<br /><br />Einsatz und Nutzung<br /><br />Das kompetenzorientierte Lehrbuch wird zur individuellen Pr&uuml;fungsvorbereitung von Lernenden und auch im schulischen Unterricht zusammen mit Lehrkr&auml;ften eingesetzt. Es unterst&uuml;tzt Lernende dabei, komplexe p&auml;dagogische Berufssituationen im Umgang mit Heranwachsenden und Jugendlichen strukturiert zu analysieren und schriftlich darzustellen. Diese Kompetenz wird in Klausuren und Pr&uuml;fungen abgefragt.&nbsp;<br /><br />Inhalt und Aufbau<br /><br />Das Werk ist eine Sammlung von Lernsituationen, Theorie zum Handlungskreis und echten Klausuraufgaben aus der Erzieherausbildung. Es umfasst:<br />Einf&uuml;hrung und Kompetenzentwicklung<br />Lernen und Agieren entlang der vollst&auml;ndigen Handlung<br />Musterablauf zur Bearbeitung von Lernsituationen und beruflichen Handlungssituationen<br />Sechs komplexe Lernsituationen aus der sozialp&auml;dagogischen Arbeit in der Grundschule, im Ganztag und im Hort.<br />Musterl&ouml;sungen f&uuml;r Lernende: schriftliche Analysen zu jeder Lernsituation mit<br />- passenden Fachthemen und Fachtheorien<br />- mehreren Klausurbearbeitungen - von Sch&uuml;lern verfasst, von Lehrkr&auml;ften kommentiert<br />- mehreren Handlungsempfehlungen &ndash; von Sch&uuml;lern verfasst, von Lehrkr&auml;ften kommentiert<br />Erwartungshorizonten zur Bewertung von Klausuren<br />Kapitel f&uuml;r Lehrkr&auml;fte zur Unterrichtsgestaltung<br /><br />Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?<br />Dieser Ratgeber unterst&uuml;tzt Unterricht und Lernen durch konkrete, kommentierte Klausurbeispiele von Lernenden. Diese zeigen nachvollziehbar, wie fachliche Analysen aufgebaut werden und wie theoretisches Wissen in Handlungsempfehlungen &uuml;berf&uuml;hrt wird. Lernende gewinnen Sicherheit im Umgang mit Lernsituationen und st&auml;rken ihre fachpraktische und fachtheoretische Handlungskompetenz im Arbeitsfeld der offenen und verbandlichen Jugendarbeit.<br /><br />&Uuml;ber die Autoren<br /><br />Marcus Mesch ist Erziehungswissenschaftler, Historiker und Studienrat in der Fachrichtung Sozialp&auml;dagogik, er arbeitete an einer Grundschule im Hamburger Stadtteil Steilshoop.<br />Rahel Emke ist Erzieherin; Studienr&auml;tin in der Fachrichtung Sozialp&auml;dagogik und hat umfassende berufliche Erfahrungen in der station&auml;ren Kinder- und Jugendhilfe. Sie arbeitete u.a. in einem Schulkindergarten.<br /><br />Erg&auml;nzende Werke<br /><br />Das Werk ist Teil einer Reihe, in der andere Arbeitsfelder gleicherma&szlig;en beleuchtet werden, darin gibt es den &bdquo;Lernsituations- und Pr&uuml;fungstrainer Erzieher/-innen Jugendarbeit&ldquo; und &bdquo;Lernsituations- und Pr&uuml;fungstrainer Erzieher/-innen Elementarp&auml;dagogik&ldquo;.</p>

Lern- und Prüfungstrainer zur Schulkindbetreuung mit kommentierten Klausurbeispielen.

Lernsituations- und Prüfungstrainer Erzieher/-innen - Schulkindbetreuung

LS- und PT Erzieher/-innen - Schulkindbe

Kartenset Die Pfützenhüpfer

47720 | B47720 | E47720 | E47720D | L020_47720 | L030_47720

<p data-end="2553" data-start="2267">Das Erg&auml;nzungskartenset "Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer - Schwerpunktset Lebenswelten und Diversit&auml;t" erg&auml;nzt die Kartenset-Reihe "Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer" und erm&ouml;glicht eine praxisnahe Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Lebenslagen von Kindern im Kita-Alltag. Im Mittelpunkt steht die Arbeit mit fiktiven Beispielpersonen, die Vielfalt und Diversit&auml;t konkret erfahrbar machen.</p>
<p data-end="2820" data-start="2555">Das Material richtet sich an Lehrende und Lernende in der sozialp&auml;dagogischen Erstausbildung sowie an Fachschulen f&uuml;r Erzieherinnen und Erzieher. Es kann unabh&auml;ngig vom Grundkartensets eingesetzt werden und bietet vielf&auml;ltige Ankn&uuml;pfungspunkte f&uuml;r Unterricht und Ausbildung.</p>
<h2 data-end="2844" data-start="2822">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="3120" data-start="2846">Das Kartenset eignet sich f&uuml;r die Bearbeitung von Lernsituationen, Fallanalysen und Gruppenarbeiten. Lehrende k&ouml;nnen einzelne Karten gezielt einsetzen oder mehrere Materialien des Baukastensystems miteinander kombinieren, um komplexe Fragestellungen zu Lebenswelten und Diversit&auml;t zu bearbeiten.</p>
<h2 data-end="3142" data-start="3122">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3508" data-start="3144">Im Schwerpunktset wird die fiktive Kita-Gruppe Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer um neue Kinder mit den folgenden Schwerpunkten erg&auml;nzt:</p>
<p>- Maja (Aggression)</p>
<p>- Mo (Armut und Wohnungslosigkeit)</p>
<p>- Konstantin (Autismus-Spektrum-St&ouml;rung)</p>
<p>- Artem (Flucht)</p>
<p>- Levin/Lisa (Transgender)</p>
<p>- Elmar (Trisomie 21)</p>
<p data-end="3508" data-start="3144">Zu jedem Kind liegt eine Hauptkarte mit dem Protokoll eines Aufnahmegespr&auml;chs vor, erg&auml;nzt durch handschriftliche Notizen einer p&auml;dagogischen Fachkraft. Auf der R&uuml;ckseite werden Situationen aus dem Kita-Alltag dargestellt, darunter Beobachtungen, Gruppenbucheintr&auml;ge oder Briefe an das Kind.</p>
<p data-end="3804" data-start="3510">Erg&auml;nzend enth&auml;lt das Set 18 Zusatzkarten. Diese greifen die jeweiligen Schwerpunkte in Form kleiner Praxissituationen auf und sind mit konkreten Arbeitsauftr&auml;gen versehen. Weitere Karten zeigen die Gesamtgruppe, den Gruppenraum sowie eine &Uuml;bersicht aller Kinder und p&auml;dagogischen Mitarbeitenden.</p>
<h2 data-end="3830" data-start="3806">Einsatz im Unterricht</h2>
<p data-end="4131" data-start="3832">Durch die Verbindung von Fallbeispielen, Alltagssituationen und Aufgaben unterst&uuml;tzt das Kartenset eine praxisnahe Auseinandersetzung mit Diversit&auml;t und unterschiedlichen Lebenswelten. Lernende reflektieren p&auml;dagogisches Handeln und entwickeln ein vertieftes Verst&auml;ndnis f&uuml;r Vielfalt im Kita-Alltag.</p>
<h2 data-end="4152" data-start="4133">Erg&auml;nzende Titel</h2>
<p data-end="4287" data-start="4154" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Weitere Informationen zum Grundkartenset und zum Aufbau der Kartensets als Baukastensystem f&uuml;r praxisnahe Unterrichtsgestaltung erhalten Sie unter der Bestell-Nr. 4772.</p>

Kartenset für BFS und Fachschule zu Lebenswelten und Diversität. Praxisnahe Lernsituationen aus dem Kita-Alltag.

Schwerpunktset Lebenswelten und Diversität

AT Kartenset-Ergänzung Pfützenhüpfer

4724 | B4724 | E4724 | E4724D | L020_4724 | L030_4724

<p data-start="3399" data-end="3682">Das Grundkartenset "Team Teilhabe" bildet eine vollst&auml;ndig ausgearbeitete Wohngruppe mit Menschen mit Behinderungen und ihrem sozialen und professionellen Umfeld ab. Die differenzierten Personenportr&auml;ts schaffen eine Grundlage f&uuml;r die fallbezogene Arbeit im Unterricht in der Heilerziehungspflege.</p>
<p data-start="3684" data-end="3944">Das Material richtet sich an Lehrkr&auml;fte, die in der Heilerziehungspflege-Ausbildung sowie in der Ausbildung zur Sozialassistenz unterrichten. Es unterst&uuml;tzt die systematische Auseinandersetzung der Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler mit Assistenz, Teilhabe, Alltagsgestaltung und professioneller Haltung im Kontext gemeinschaftlichen Wohnens.</p>
<h2 data-section-id="4uo3d9" data-start="3946" data-end="3968">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-start="3970" data-end="4242">Das Kartenset vereinfacht die Erstellung handlungsorientierter Lernsituationen f&uuml;r den Unterricht. Lehrkr&auml;fte k&ouml;nnen zum Beispiel Situationen zur bedarfs- und adressatengerechten Assistenz, zur Gestaltung von Teilhabe oder zur Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team entwickeln.</p>
<p data-start="4244" data-end="4466">Das Baukastensystem erlaubt auch einen spontanen Einsatz ohne umfangreiche Vorbereitung. Das Material eignet sich f&uuml;r Einzel- und Gruppenarbeit, f&uuml;r strukturierte Fallanalysen, Unterrichtsgespr&auml;che oder Vertretungsstunden.</p>
<h2 data-section-id="hqcxk8" data-start="4468" data-end="4488">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-start="4490" data-end="4517">Das Grundkartenset enth&auml;lt:</p>
<p data-start="4490" data-end="4517">- 32 Karten mit ausf&uuml;hrlichen Personendarstellungen</p>
<p data-start="4490" data-end="4517">- 14 Bewohnerinnen und Bewohner im Alter von 17 bis 65 Jahren</p>
<p data-start="4490" data-end="4517">- zehn Mitarbeitende mit ihrem beruflichem Hintergrund</p>
<p data-start="4490" data-end="4517">- erg&auml;nzende Personen aus dem Umfeld wie Angeh&ouml;rige, gesetzliche Vertretungen, ein Allgemeinmediziner und Personen aus der Nachbarschaft</p>
<p data-start="4490" data-end="4517">- ein Booklet mit Hinweisen zur Nutzung</p>
<p data-start="4490" data-end="4517">- drei Poster</p>
<p data-start="4886" data-end="5104">Die Bewohnerkarten beschreiben jeweils den pers&ouml;nlichen Hintergrund, Lebenssituation, Verhalten, Vorlieben, Ressourcen und Interessen. Die Karten der Mitarbeitenden stellen Ausbildung, Kompetenzen und professionelle Haltungen in den Mittelpunkt.</p>
<p data-start="5106" data-end="5304">Separat erh&auml;ltliche Zusatzkartensets bieten ausgearbeitete Aufgabenstellungen, die thematisch an das Grundkartenset ankn&uuml;pfen und eine vertiefte Bearbeitung ausgew&auml;hlter Fragestellungen erm&ouml;glichen.</p>
<h2 data-section-id="1fgn6ir" data-start="5306" data-end="5330">Einsatz im Unterricht</h2>
<p data-start="5332" data-end="5644" data-is-last-node="" data-is-only-node="">Als Lehrermaterial unterst&uuml;tzt das Kartenset die Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler bei der Entwicklung professioneller Handlungskompetenz in der Begleitung von Menschen mit Behinderungen. Es f&ouml;rdert die fachliche Analyse komplexer Lebenslagen, die Planung, Evaluation und Reflexion personenzentrierter Unterst&uuml;tzungsangebote im Kontext Wohngruppe.</p>
<p data-start="5332" data-end="5644" data-is-last-node="" data-is-only-node="">Erg&auml;nzende Werke</p>
<p data-start="5332" data-end="5644" data-is-last-node="" data-is-only-node="">Zu dem Grundkartenset sind mehrere Zusatzkartenset mit Lernsituationen und dazugeh&ouml;rigen Aufgaben erh&auml;ltlich.</p>

Kartenset für Heilerziehungspflege und Sozialassistenz mit Wohngruppe, Personenkarten, Postern und Booklet zur Arbeit mit Menschen mit Behinderungen.

Grundkartenset

Kartenset Heilerziehung - Team Teilhabe

GKS Heilerziehung - Team Teilhabe

<p data-end="2022" data-start="1769">Das Paket "Kinderpflege komplett" vereint das zentrale Lehrbuch mit dem passenden Arbeits- und Pr&uuml;fungsbuch f&uuml;r die Ausbildung zur Kinderpflege oder &auml;hnlichen sozialp&auml;dagogischen Erstausbildungen. Beide Titel sind inhaltlich aufeinander abgestimmt und begleiten Lernende durch die gesamte Ausbildungszeit.</p>
<p data-end="2270" data-start="2024">Das Angebot richtet sich an Berufsfachschulen und Lernende in der Vollzeitausbildung zur sozialp&auml;dagogischen Assistenzkraft. Es bietet eine strukturierte Grundlage f&uuml;r den systematischen Wissenserwerb und die gezielte Vorbereitung auf Leistungsnachweise und Pr&uuml;fungen.</p>
<h2 data-end="2294" data-start="2272">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2528" data-start="2296">Das Paket eignet sich f&uuml;r den durchg&auml;ngigen Einsatz im Unterricht sowie f&uuml;r das eigenst&auml;ndige Lernen. Lehrbuch und Arbeits- und Pr&uuml;fungsbuch k&ouml;nnen parallel genutzt werden und unterst&uuml;tzen unterschiedliche Lernphasen der Ausbildung.</p>
<h2 data-end="2550" data-start="2530">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="2794" data-start="2552">Das Lehrbuch "Kinderpflege komplett" vermittelt alle ausbildungsrelevanten Inhalte in zusammenh&auml;ngender Form. Das Arbeits- und Pr&uuml;fungsbuch greift diese Inhalte auf und bietet Aufgaben zur Wiederholung, Vertiefung und &Uuml;berpr&uuml;fung des Wissens sowie Fallbeispiele und komplexe Pr&uuml;fungsaufgaben.</p>
<h2 data-end="2850" data-start="2796">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="3069" data-start="2852">Durch die Kombination aus erkl&auml;renden Texten und Aufgaben unterst&uuml;tzt das Paket einen nachhaltigen Lernprozess. Lernende k&ouml;nnen Inhalte erarbeiten, festigen und sich gezielt auf Pr&uuml;fungen vorbereiten.</p>
<h2 data-end="3090" data-start="3071">Enthaltene Titel</h2>
<p data-end="3202" data-start="3092" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Bestell-Nr. 4780 "Kinderpflege komplett"<br data-end="3135" data-start="3132" /> Bestell-Nr. 47801 "Arbeits- und Pr&uuml;fungsbuch Kinderpflege komplett"</p>

Komplettpaket für die Kinderpflege-Ausbildung. Lehrbuch und Arbeits- und Prüfungsbuch für BFS im Set.

Kinderpflege komplett und Arbeits- und Prüfungsbuch Kinderpflege komplett

Paket Kinderpflege komplett

47794 | B47794 | E47794 | E47794D | L020_47794 | L030_47794

<p data-end="2515" data-start="2222">Das Zusatzkartenset 2 "Erziehungspartnerschaft" erg&auml;nzt das Grundkartenset "Kartenset Jugendhilfe - Die Klippensteiger"&nbsp;zur station&auml;ren Jugendhilfe um praxisnahe Fragestellungen zur Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten. Der Fokus liegt auf typischen Situationen aus dem Alltag von Wohngruppen.</p>
<p>Das Material richtet sich an Lehrende und Lernende in&nbsp;Fachschulen f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik, kann aber ebenfalls in&nbsp;sozialp&auml;dagogischen Erstausbildungen an Berufsfachschulen und anderen sozialp&auml;dagogischen Bildungsg&auml;ngen eingesetzt werden.</p>
<h2 data-end="2765" data-start="2743">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="3005" data-start="2767">Alle Kartensets der "Klippensteiger" k&ouml;nnen flexibel als Baukasten eingesetzt werden. Sie eignen sich f&uuml;r kompetenzorientierten Unterricht,&nbsp;Gruppenarbeiten, Fallbesprechungen und zur Vertiefung einzelner Aspekte.&nbsp;Mithilfe der dargestellten Beispielpersonen und Praxissituationen k&ouml;nnen&nbsp;Situationen der Erziehungspartnerschaft in der Jugendhilfe praxisnah analysiert und im Unterricht reflektiert werden.</p>
<h2 data-end="3027" data-start="3007">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3375" data-start="3029">Das Zusatzkartenset umfasst 24 hochwertige Karten im Format A5. Die Karten enthalten vielf&auml;ltige Impulse und Praxissituationen zur Arbeit mit Erziehungsberechtigten in der station&auml;ren Jugendhilfe. Die dargestellten Situationen bilden typische Herausforderungen der Zusammenarbeit ab und bieten unterschiedliche Ansatzpunkte f&uuml;r die Bearbeitung im Unterricht.</p>
<h2 data-end="3401" data-start="3377">Einsatz im Unterricht</h2>
<p data-end="3667" data-start="3403">Durch die Verbindung von Personenprofilen, Praxissituationen und Arbeitsauftr&auml;gen unterst&uuml;tzen die Karten den Br&uuml;ckenschlag zwischen Theorie und Praxis. Lernende setzen sich mit Kommunikation, Rollenverst&auml;ndnis und professionellem Handeln in der Erziehungspartnerschaft auseinander.</p>
<h2 data-end="3688" data-start="3669">Erg&auml;nzende Titel</h2>
<p data-end="3803" data-start="3690" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Alle im Zusatzkartenset enthaltenen Handlungssituationen und Aufgaben beziehen sich auf die Personenkarten aus dem Grundkartenset "Die Klippensteiger", Bestell-Nr. 4779, und sind nur in Kombination mit diesem verwendbar. Erh&auml;ltlich sind au&szlig;erdem viele weitere Zusatzkastensets, beispielweise zu den Themen Alltagsp&auml;dagogik, rechtliche Rahmenbedingungen, Medien, auff&auml;lliges Verhalten und Freizeitp&auml;dagogik.</p>

Zusatzkartenset zum Grundkartenset "Die Klippensteiger" zum Thema  Erziehungspartnerschaft in der Jugendhilfe. 24 Karten mit Praxissituationen für Fachschule und BFS.

Zusatzkartenset 2 - Erziehungspartnerschaft

ZKS 2 - Erziehungspartnerschaft

1641 | B1641 | E1641 | E1641D | L020_1641 | L030_1641

<p data-end="3511" data-start="3202">Das Lehrbuch "Join In - English for Child Care and Education" verbindet den Englischunterricht systematisch mit den beruflichen Anforderungen der Kinderpflege- und Sozialassistenz-Ausbildung und f&uuml;hrt Lernende schrittweise vom grundlegenden Sprachniveau bis zum erweiterten Realschulabschluss. Der durchg&auml;ngige Berufsbezug bildet dabei den inhaltlichen Schwerpunkt des Werkes.</p>
<p data-end="3866" data-start="3513">Das Lehrbuch ist f&uuml;r den Einsatz in der Berufsfachschule konzipiert und unterst&uuml;tzt Lehrkr&auml;fte dabei, sprachliche Kompetenzen eng mit beruflichen Handlungssituationen aus Kindertageseinrichtungen zu verkn&uuml;pfen. Lernende erwerben fachbezogenen Wortschatz, kommunikative Fertigkeiten und grammatische Grundlagen im Kontext ihres zuk&uuml;nftigen Arbeitsfeldes.</p>
<h2 data-end="3891" data-start="3868">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="4174" data-start="3893">Das Material eignet sich f&uuml;r den fortlaufenden Englischunterricht in der Kinderpflege- bzw. Sozialassistenten-Ausbildung an Vollzeitschulen. Es kann sowohl im Klassenverband als auch f&uuml;r selbstst&auml;ndige &Uuml;bungsphasen eingesetzt werden und begleitet den Lernprozess &uuml;ber mehrere Ausbildungsabschnitte hinweg.</p>
<h2 data-end="4197" data-start="4176">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="4492" data-start="4199">Die Inhalte und Dialoge sind &uuml;bersichtlich auf Doppelseiten angeordnet und orientieren sich an typischen Situationen aus dem Berufsalltag in Kindergarten und Vorschule. Jede Unit enth&auml;lt berufsorientierte Aufgabenstellungen, sogenannte Hands-on tasks, die zur aktiven Sprachverwendung anregen.</p>
<p data-end="4958" data-start="4494">Grammatik wird in Grammar-Boxen innerhalb beruflicher Kontexte eingef&uuml;hrt und durch erg&auml;nzende &Uuml;bungsphasen gefestigt. Der Wortschatz wird durch Vokabelverzeichnisse am Ende jeder Unit sowie durch ein alphabetisches Gesamtverzeichnis mit Lautschrift systematisch gesichert. Im Anhang finden sich gezielte Lernhilfen und Methoden, etwa zum Schreiben von Er&ouml;rterungen, zum Erkl&auml;ren von Fachbegriffen auf Englisch oder zum eigenst&auml;ndigen Wortschatzausbau.</p>
<p data-end="5177" data-start="4960">Aktuelle Themen der fr&uuml;hkindlichen Bildung sind fest in das Lehrwerk integriert, darunter Natur- und Umweltp&auml;dagogik, Vielfalt und Integration, Geschlechterrollen sowie der Umgang mit digitalen Medien im Kindergarten.</p>
<h2 data-end="5234" data-start="5179">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="5659" data-start="5236" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Das Lehrbuch unterst&uuml;tzt eine strukturierte und kontinuierliche Wissensvermittlung im Fach Englisch mit klarem Bezug zur beruflichen Praxis der Kinderpflege. Es erm&ouml;glicht Lernenden, sprachliche Kompetenzen zielgerichtet aufzubauen, ihren Lernstand anhand klar ausgewiesener Kompetenzen nach dem Gemeinsamen Europ&auml;ischen Referenzrahmen einzusch&auml;tzen und sich auf das KMK-Fremdsprachenzertifikat von A2 bis B1 vorzubereiten.</p>
<p data-end="5659" data-start="5236" data-is-only-node="" data-is-last-node="">&nbsp;</p>
<p data-end="5659" data-start="5236" data-is-only-node="" data-is-last-node=""><strong>Erg&auml;nzende Titel:</strong></p>
<p data-end="5659" data-start="5236" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Audio Download-Dateien (Bestell-Nr.&nbsp;<span>D01641001)</span></p>
<p data-end="5659" data-start="5236" data-is-only-node="" data-is-last-node=""><span>Lehrerhandbuch (Bestell-Nr.&nbsp;<span>E16411)</span></span></p>
<p data-end="5659" data-start="5236" data-is-only-node="" data-is-last-node="">&nbsp;</p>

Englisch-Lehrbuch für die Kinderpflege- und Sozialassistenz-Ausbildung mit starkem Berufsbezug, praxisnahen Aufgaben und Vorbereitung auf KMK-Fremdsprachenzertifikat A2 bis B1.

English for Child Care and Education

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4701 | B4701 | E4701 | E4701D | L020_4701 | L030_4701

<p>Das Lehrbuch vermittelt grundlegendes Wissen zur Theorie und Praxis der Kinder- und Jugendarbeit. Der Schwerpunkt liegt auf der fachlichen Orientierung im Arbeitsfeld der offenen Jugendarbeit und der verbandlichen Jugendarbeit sowie auf der Verbindung von p&auml;dagogischen Konzepten und praktischen Anforderungen in der Arbeit mit Jugendlichen.<br /><br />Das Lehrbuch richtet sich an Auszubildende der Erzieherausbildung, Sch&uuml;lerinnen/Sch&uuml;ler der Fachschule f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik sowie an Teilnehmende der Juleica-Ausbildung. Das Buch unterst&uuml;tzt sowohl den Unterricht in der Erzieherfachschule als auch das Selbststudium.</p>
<h2>Einsatz und Nutzung</h2>
<p>Das Lehrbuch wird im schulischen Unterricht der Fachschule f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik und in der Erzieherausbildung eingesetzt. Gleichzeitig wird es zur Vorbereitung auf die T&auml;tigkeit in der offenen oder verbandlichen Jugendarbeit genutzt. Es bietet eine fundierte Grundlage f&uuml;r fachpraktische und fachtheoretische Fragestellungen und das Entwickeln einer professionellen Haltung. Das Buch ist ein Grundlagenwerk, das die pr&uuml;fungsrelevante Theorie der Juleica-Schulungen abdeckt.&nbsp;<br />Inhalt und Aufbau<br /><br />Das Werk behandelt unter anderem:</p>
<ul>
<li>Grundlagen und Begriffe der Kinder- und Jugendarbeit</li>
<li>Jugendarbeit in der Erzieherausbildung</li>
<li>Historische Entwicklung der Jugendarbeit</li>
<li>Lebenswelt und Jugendphase heute</li>
<li>P&auml;dagogische Theorien und Prinzipien der Jugendarbeit</li>
<li>Spannungsfelder zwischen P&auml;dagogik, Politik und Gesellschaft (Demokratiebildung)</li>
<li>Sozialp&auml;dagogische Praxis in der Kinder- und Jugendarbeit</li>
<li>Jugendarbeit als Beruf und als Ehrenamt</li>
<li>Verbandliche sowie offene Kinder- und Jugendarbeit</li>
</ul>
<p>Die Inhalte sind entlang von Lernsituationen aufgebaut und kompetenzorientiert aufbereitet. Zum Buch geh&ouml;rt ein gro&szlig;er Online-Materialteil mit Musterformularen f&uuml;r den Einsatz von Jugendleitern bei Freizeitfahrten (Materiallisten, Elternbriefe, Checklisten, Planungszettel Zeltlager u.a.).&nbsp;</p>
<h2>Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p>Das Lehrbuch unterst&uuml;tzt Unterricht und Lernen durch eine klare Struktur, praxisnahe Lernsituationen aus der offenen Kinder- und Jugendarbeit und die Verkn&uuml;pfung von Theorie und Praxis. Die umfangreichen Beispiele aus der Berufspraxis sorgen daf&uuml;r, dass sich die Lernenden die Fachtheorie leichter erschlie&szlig;en k&ouml;nnen. Online-Mustervorlagen f&uuml;r die Juleica- und Jugendleiterpraxis erg&auml;nzen die Inhalte und erleichtern den Transfer in konkrete Handlungssituationen. Damit bietet das Werk eine verl&auml;ssliche Grundlage f&uuml;r Ausbildung, Qualifizierung und Praxis in der Kinder- und Jugendarbeit, mit Bezug auf den aktuellen Rahmenlehrplan der KMK von 2020.</p>
<h2>&Uuml;ber die Autoren</h2>
<p>Marcus Mesch ist Erziehungswissenschaftler und Studienrat in der Fachrichtung Sozialp&auml;dagogik, mit langj&auml;hriger, ehrenamtlicher T&auml;tigkeit in der verbandlichen Kinder- und Jugendarbeit und beruflichen Erfahrungen in der mobilen Kinder- und Jugendarbeit.<br />Nele Fleischer ist Sozialarbeiterin (B.A.) und Bildungsreferentin; sie ist seit vielen Jahren ehrenamtlich in der verbandlichen Jugendarbeit t&auml;tig.<br />Selina Roggenkamp ist Erzieherin und hauptamtlich in der Jugendhilfe t&auml;tig, mit umfassenden Erfahrungen in der ehrenamtlichen, verbandlichen Jugendarbeit.</p>
<h2>Erg&auml;nzende Werke</h2>
<p>Passend zum Lehrbuch k&ouml;nnen Lernende den &bdquo;Lernsituations- und Pr&uuml;fungstrainer Erzieher/-innen &ndash; Jugendarbeit&ldquo; einsetzen, in dem Lernsituationen des Lehrbuchs aufgegriffen werden und welches auf Pr&uuml;fungen in der Erzieherausbildung vorbereitet.</p>

Grundlagenlehrbuch zur verbandlichen und offenen Kinder- und Jugendarbeit für Ausbildung und Juleica.

Die verbandliche und offene Kinder- und Jugendarbeit als sozialpädagogische Arbeitsfelder

Jugendbewegung Jugendarbeit Jugendhilfe

Jugendbewegung Jugendarbeit Jugendhilf

47728 | B47728 | E47728 | E47728D | L020_47728 | L030_47728

<p data-end="2298" data-start="1974">Das Zusatzkartenset 8 "Kognitive Entwicklung" erg&auml;nzt das Grundkartenset "Kartenset Kita - Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer"&nbsp;um Fragestellungen zu Denk- und Lernprozessen im fr&uuml;hen Kindesalter. Der Fokus liegt auf der Beobachtung, Einordnung und p&auml;dagogischen Begleitung kognitiver Entwicklungsprozesse im Kita-Alltag.</p>
<p data-end="2534" data-start="2300">Das Material richtet sich an Lehrende und Lernende in der sozialp&auml;dagogischen Erstausbildung an Berufsfachschulen und&nbsp;an&nbsp;Fachschulen f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik und Heilerziehungspflege.</p>
<h2 data-end="2558" data-start="2536">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2775" data-start="2560">Alle Kartensets der "Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer" k&ouml;nnen flexibel als Baukasten eingesetzt werden. Das Zusatzkartenset Nr. 8 eignet sich f&uuml;r Unterrichtseinheiten, Gruppenarbeiten, Fallanalysen oder zur Vertiefung einzelner Aspekte rund um das Thema kognitive Entwicklung im Kindesalter.</p>
<h2 data-end="2797" data-start="2777">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3128" data-start="2799">Das Zusatzkartenset umfasst 24 Karten mit Impulsen, konkreten Praxissituationen und Arbeitsauftr&auml;gen. Im Mittelpunkt stehen Wahrnehmung, Denken, Aufmerksamkeit und Lernprozesse von Kindern im Kita-Alltag. Die Aufgaben f&ouml;rdern die Reflexion p&auml;dagogischen Handelns und unterst&uuml;tzen den Transfer theoretischer Inhalte in die Praxis.</p>
<h2 data-end="3154" data-start="3130">Einsatz im Unterricht</h2>
<p data-end="3433" data-start="3156">Durch die Verbindung von Beispielpersonen, Praxissituationen und Arbeitsauftr&auml;gen erm&ouml;glichen die Karten eine praxisnahe Bearbeitung kognitiver Entwicklungsprozesse. Lernende setzen sich strukturiert mit Beobachtung, Begleitung und F&ouml;rderung kognitiver Kompetenzen auseinander.</p>
<h2 data-end="3454" data-start="3435">Erg&auml;nzende Titel</h2>
<p data-end="3543" data-start="3456" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Alle enthaltenen Praxissituationen und Aufgaben beziehen sich auf das "Kartenset Kita - Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer", Bestell-Nr. 4772, und sind nur in Kombination mit diesem verwendbar. Erh&auml;ltlich sind au&szlig;erdem viele weitere Zusatzkartensets, beispielsweise zu den Themen Sprachentwicklung und -f&ouml;rderung, Medienerziehung, Erziehungs-und Bildungspartnerschaften sowie Teamarbeit.</p>

Zusatzkartenset für Kita und Ausbildung. 24 Karten zur kognitiven Entwicklung im pädagogischen Alltag.

Zusatzkartenset 8 - Kognitive Entwicklung

ZKS 8 - Kognitive Entwicklung

1671 | B1671 | E1671 | E1671D | L020_1671 | L030_1671

<p data-end="3043" data-start="2746">Dieses Lehrbuch vermittelt berufsbezogenes Englisch f&uuml;r Pflege- und Sozialberufe und legt den Schwerpunkt auf die sprachliche Bew&auml;ltigung typischer Handlungssituationen im Arbeitsalltag. Der Fokus liegt auf einer verst&auml;ndlichen, schrittweisen Einf&uuml;hrung der Inhalte auf den Niveaustufen A2 bis B1.</p>
<p data-end="3312" data-start="3045">Das Lehrwerk ist f&uuml;r den Einsatz in der zweij&auml;hrigen Berufsfachschule Sozialassistenz sowie in der Heilerziehungshilfe und &auml;hnlichen Berufsfeldern konzipiert. Es unterst&uuml;tzt Lernende dabei, fachbezogene Themen ihres Berufsfelds sicher in der englischen Sprache zu bearbeiten.</p>
<h2 data-end="3337" data-start="3314">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="3626" data-start="3339">Das Material eignet sich f&uuml;r den kontinuierlichen Englischunterricht an berufsbildenden Vollzeitschulen und Fachschulen. Es kann sowohl im Klassenverband als auch in &Uuml;bungsphasen zur eigenst&auml;ndigen Wiederholung eingesetzt werden und ist auf die Anforderungen helfender Berufe abgestimmt.</p>
<h2 data-end="3649" data-start="3628">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3893" data-start="3651">Die Inhalte und Dialoge sind &uuml;bersichtlich auf Doppelseiten dargestellt und motivierend aufbereitet. Jede Unit enth&auml;lt berufsorientierte Aufgabenstellungen sowie eine Listening-&Uuml;bung mit weiteren Dialogen aus beruflichen Handlungssituationen.</p>
<p data-end="4334" data-start="3895">Grammatik wird in sogenannten Grammar boxen innerhalb beruflicher Kontexte eingef&uuml;hrt und durch Practising grammar gefestigt. Vokabelverzeichnisse am Ende jeder Unit sowie eine alphabetische Gesamt&uuml;bersicht im Anhang unterst&uuml;tzen den systematischen Wortschatzaufbau. Erg&auml;nzende Lernhilfen und Methoden im Anhang bieten Unterst&uuml;tzung bei schriftlichen Aufgaben, beim Erkl&auml;ren von Ausdr&uuml;cken auf Englisch und beim Erweitern des Wortschatzes.</p>
<p data-end="4650" data-start="4336">Die Units behandeln zentrale Themen aus Pflege und Sozialwesen, darunter Teamarbeit, Stress im Beruf, Gesundheit, Altenpflege, Demenz, Ern&auml;hrung, Bewegung und besondere F&ouml;rderbedarfe. Der Anhang enth&auml;lt Method Cards, eine Liste unregelm&auml;&szlig;iger Verben und eine alphabetische Vokabelliste.</p>
<h2 data-end="4707" data-start="4652">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="5068" data-start="4709">Das Lehrbuch unterst&uuml;tzt eine strukturierte Wissensvermittlung und den Aufbau beruflicher Kommunikationskompetenz im Pflege- und Sozialbereich. Durch die klare Kompetenzzuordnung nach dem Gemeinsamen Europ&auml;ischen Referenzrahmen und die praxisnahen Aufgabenformate erm&ouml;glicht es Lernenden, ihre Sprachkenntnisse gezielt auf berufliche Anforderungen anzuwenden.</p>
<h2 data-end="5090" data-start="5070">Erg&auml;nzende Titel</h2>
<p data-end="5209" data-start="5092" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Audio-Dateien der H&ouml;rverst&auml;ndnistexte und der Listening-&Uuml;bungen (Bestell-Nr. DA0901055)</p>
<p data-end="5209" data-start="5092" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Lehrerhandbuch mit L&ouml;sungen und zus&auml;tzlichen &Uuml;bungen (Bestell-Nr. E16711)</p>
<p data-end="5209" data-start="5092" data-is-only-node="" data-is-last-node="">&nbsp;</p>

Englisch-Lehrbuch für Pflege- und Sozialberufe mit starkem Berufsbezug, praxisnahen Dialogen und Kompetenzaufbau auf A2 bis B1.

English for nursing and social care

Helping Hands

Helping Hands - Englisch f. Sozialpfle

47722 | B47722 | E47722 | E47722D | L020_47722 | L030_47722

<p data-end="2249" data-start="1946">Das Zusatzkartenset 1 "Sprachentwicklung und Sprachf&ouml;rderung" erg&auml;nzt das Grundkartenset "Kartenset Kita - Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer" um sprachp&auml;dagogische Fragestellungen. Der Schwerpunkt liegt auf der Beobachtung, Einordnung und F&ouml;rderung sprachlicher Entwicklung von Elementar-Kindern im p&auml;dagogischen Alltag.</p>
<p data-end="2480" data-start="2251">Das Material richtet sich an Lehrende und Lernende an sozialp&auml;dagogischen Berufsfachschulen und Fachschulen.</p>
<h2 data-end="2504" data-start="2482">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2714" data-start="2506">Alle Kartensets der "Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer" k&ouml;nnen flexibel als Baukasten eingesetzt werden. Sie eignen sich f&uuml;r Unterrichtseinheiten, Gruppenarbeiten, Fallanalysen oder zur Vertiefung einzelner Aspekte. Dieses Zusatzkartenset legt seinen Schwerpunkt auf die Sprachentwicklung und die Sprachf&ouml;rderung.</p>
<h2 data-end="2736" data-start="2716">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3042" data-start="2738">Das Zusatzkartenset umfasst 24 Karten mit Impulsen, konkreten Praxissituationen und Arbeitsauftr&auml;gen rund um die Sprachentwicklung und Sprachf&ouml;rderung der "Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer"-Kinder. Die Aufgaben f&ouml;rdern die Reflexion p&auml;dagogischen Handelns und unterst&uuml;tzen den Transfer von Theorie in die Praxis.</p>
<h2 data-end="3068" data-start="3044">Einsatz im Unterricht</h2>
<p data-end="3351" data-start="3070">Durch die Verbindung von Beispielpersonen, Praxissituationen und Arbeitsauftr&auml;gen erm&ouml;glichen die Karten eine praxisnahe Bearbeitung sprachp&auml;dagogischer Themen. Lernende setzen sich strukturiert mit Beobachtung, F&ouml;rderung und Begleitung von Sprachentwicklungsprozessen auseinander.</p>
<h2 data-end="3372" data-start="3353">Erg&auml;nzende Titel</h2>
<p data-end="3461" data-start="3374" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Alle Praxissituationen und Aufgaben beziehen sich auf das "Kartenset Kita - Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer", Bestell-Nr. 4772, und sind nur in Kombination mit diesem verwendbar. Erh&auml;ltlich sind au&szlig;erdem viele weitere Zusatzkartensets, beispielsweise zu den Themen Sprachentwicklung und -f&ouml;rderung, Medienerziehung, Erziehungs-und Bildungspartnerschaften sowie Teamarbeit.</p>

Zusatzkartenset Nr. 2 mit 24 Karten zur Bewegungsentwicklung und Bewegungsförderung für die Erzieherausbildung, passend zum "Kartenset Kita - Die Pfützenhüpfer".

Zusatzkartenset 2 - Bewegungsentwicklung/Bewegungsförderung

ZKS 2 - Bewegung

4782 | B4782 | E4782 | E4782D | L020_4782 | L030_4782

<p data-end="2473" data-start="2203">Das Lehrbuch "Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesst&auml;tten" vermittelt ein breites methodisches Fundament f&uuml;r die p&auml;dagogische Arbeit mit Kindern. Es verbindet theoretische Grundlagen mit konkreten Anregungen f&uuml;r die Gestaltung von Bildungsprozessen im Kita-Alltag. Die Anregungen und Bildungsangebote sind einfach aufbereitet.</p>
<p data-end="2753" data-start="2475">Das Werk richtet sich an angehende Erzieherinnen und Erzieher in der Fachschulausbildung (vollschulisch sowie praxisintegriert, PiA), an Lernende der Berufsfachschulen f&uuml;r Kinderpflege und sozialp&auml;dagogischer Assistenz und Sozialassistenz, sowie an p&auml;dagogische Fachkr&auml;fte in der Praxis. Es unterst&uuml;tzt die Entwicklung eines professionellen methodischen Vorgehens in der fr&uuml;hkindlichen Bildung.</p>
<h2 data-end="2777" data-start="2755">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="3018" data-start="2779">Das Lehrbuch eignet sich f&uuml;r den Einsatz in Ausbildung und Berufspraxis. Es kann sowohl systematisch als auch themenbezogen genutzt werden und unterst&uuml;tzt die Planung, Durchf&uuml;hrung und Reflexion von Bildungsangeboten in Kindertagesst&auml;tten. Das Buch bietet sich als praxisnahe Erg&auml;nzung zu den regul&auml;ren Fachkunden der Ausbildung an.</p>
<h2 data-end="3040" data-start="3020">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3303" data-start="3042">Im ersten Teil wird der Bildungsbegriff im Kontext von Kindertagesst&auml;tten erl&auml;utert. Behandelt werden didaktische Grundlagen im Elementarbereich, elementardidaktische Konzepte sowie Lernformen, die Bildungsprozesse anregen und die Autonomie von Kindern f&ouml;rdern.</p>
<p data-end="3629" data-start="3305">Der zweite Teil widmet sich konkreten methodischen Anregungen zu den zentralen Bildungsbereichen aus den aktuellen Bildungspl&auml;nen der Bundesl&auml;nder. Dazu z&auml;hlen unter anderem bildnerisches Gestalten, mathematische Fr&uuml;herziehung, sprachliche Bildung und philosophische Gespr&auml;che im Alltag - ein bunter Pool an Methoden. Die Methoden werden praxisnah beschrieben und mit organisatorischen Hinweisen erg&auml;nzt. Die Aufbereitung der Methoden erfolgt immer nach dem gleichen Schema, was die Handhabung erleichtert und das Buch &uuml;bersichtlich macht.</p>
<h2 data-end="3685" data-start="3631">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="4113" data-start="3687" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Die Vielzahl an methodischen Vorschl&auml;gen bietet einen systematisch aufgebauten Ideenpool f&uuml;r eine abwechslungsreiche p&auml;dagogische Praxis. Die Inhalte orientieren sich an den Bildungspl&auml;nen der Bundesl&auml;nder und unterst&uuml;tzen Fachkr&auml;fte dabei, Bildungsprozesse gezielt anzuregen, zu begleiten und zu reflektieren. Die erweiterte Auflage ber&uuml;cksichtigt aktuelle elementardidaktische Konzepte und vertieft den theoretischen Rahmen.</p>
<p data-end="4113" data-start="3687" data-is-only-node="" data-is-last-node="">&nbsp;</p>
<h2 data-end="4113" data-start="3687">&Uuml;ber den Herausgeber&nbsp;</h2>
<p data-end="4113" data-start="3687" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Walter Ellermann&nbsp;ist Diplom-P&auml;dagoge, Oberstudienrat a.D., mit einer langj&auml;hrigen Lehrt&auml;tigkeit im Rahmen der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern. Buchver&ouml;ffentlichungen zur Methodik und Didaktik in der Fr&uuml;hen Bildung, zur Aus- und Weiterbildung fr&uuml;hp&auml;dagogischer Fachkr&auml;fte.&nbsp;</p>

Lehrbuch zur Bildungsarbeit in der Kita. Theorie, Didaktik und methodische Anregungen für Ausbildung und Praxis.

Kinder in der Praxis anregen, unterstützen und fördern

Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesstätten

Methodik der Bildungsarbeit in Kitas

1651 | B1651 | E1651 | E1651D | L020_1651 | L030_1651

<p data-start="2958" data-end="3291">Dieses Lehrbuch vermittelt berufsbezogenes Englisch f&uuml;r die Erzieherausbildung und angrenzende sozialp&auml;dagogische Arbeitsfelder und legt den Schwerpunkt auf praxisnahe Sprachverwendung im beruflichen Alltag. Die Inhalte sind auf die Anforderungen von Fachschulen sowie auf die Vorbereitung der Fachhochschulreifepr&uuml;fung ausgerichtet.</p>
<p data-start="3293" data-end="3618">Das Lehrwerk eignet sich f&uuml;r Lernende in der Berufsausbildung und an Fachschulen im sozialp&auml;dagogischen und sozialpflegerischen Bereich. Es unterst&uuml;tzt den Aufbau fachsprachlicher Kompetenzen f&uuml;r die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen und ber&uuml;cksichtigt auch den Umgang mit Menschen mit besonderem F&ouml;rderbedarf.</p>
<h2 data-start="3620" data-end="3643">Einsatz und Nutzung</h2>
<p>Das Material ist f&uuml;r den kontinuierlichen Einsatz im Englischunterricht an Fachschulen konzipiert. Durch die Kennzeichnung der Texte nach den Niveaustufen B1 und B2 (nach dem Europ&auml;ischen Referenzrahmen) k&ouml;nnen Lehrkr&auml;fte Inhalte gezielt ausw&auml;hlen und an die Leistungsf&auml;higkeit der Lerngruppe anpassen. Die Differenzierung der Aufgaben nach Schwierigkeitsgrad erleichtert den binnendifferenzierten Unterricht.</p>
<h2 data-start="4017" data-end="4038">Inhalt und Aufbau</h2>
<p>Das Lehrbuch enth&auml;lt praxisnahe Fachtexte zu zentralen Themen der sozialp&auml;dagogischen Arbeit, darunter English and Its Influence on Our Daily Lives, Child Development, Observation, English as a Second Language in Nursery School, Healthy Living, Working with Parents, Working Abroad, The Media, People with Special Needs, Family Drama &ndash; Working with a Short Play, Children on the Fringe, Outdoor Education und die Arbeit an einem englischen Roman.</p>
<p>&nbsp;Ein Grammatikteil mit &Uuml;bungen und L&ouml;sungen sowie eine Grundwortschatzliste unterst&uuml;tzen das selbstst&auml;ndige Lernen und die Wiederholung. Kompetenzorientierte Aufgaben f&ouml;rdern die Bereiche Reception, Production, Interaction und Mediation. Projekte und Creative Tasks erm&ouml;glichen handlungsorientiertes Arbeiten im Unterricht.</p>
<h2 data-start="4750" data-end="4805">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-start="4807" data-end="5194" data-is-last-node="" data-is-only-node="">Das Lehrbuch unterst&uuml;tzt eine strukturierte Wissensvermittlung und den systematischen Aufbau beruflicher Sprachkompetenz auf den Niveaustufen B1 und B2. Es bietet Lehrkr&auml;ften eine fundierte Grundlage f&uuml;r einen praxisnahen Englischunterricht und erm&ouml;glicht Lernenden, ihre sprachlichen F&auml;higkeiten gezielt auf berufliche Kommunikationssituationen im sozialp&auml;dagogischen Umfeld anzuwenden.</p>
<p data-start="4807" data-end="5194" data-is-last-node="" data-is-only-node="">&nbsp;</p>
<p><strong>Zugeh&ouml;rige Titel:</strong></p>
<p>Audio Download-Dateien (mit der Bestell-Nr. DA0901053)</p>
<p>Lehrerhandbuch (mit der Bestell-Nr. E16511)</p>

Englisch-Lehrbuch für die Erzieherausbildung und zur Vorbereitung auf die Fachhochschulreifeprüfung. Niveaustufe B1 und B2.

English for Early-Childhood Teachers and Youth Workers

Work with Me

Work with me

47726 | B47726 | E47726 | E47726D | L020_47726 | L030_47726

<p data-end="2397" data-start="2065">Das Zusatzkartenset 6 "Sozial-emotionale Entwicklung"&nbsp;erg&auml;nzt das Grundkartenset "Kartenset Kita - Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer" um Fragestellungen zur emotionalen und sozialen Entwicklung von Kindern. Der Fokus liegt auf der Beobachtung, Einordnung und p&auml;dagogischen Begleitung sozial-emotionaler Entwicklungsprozesse im Kita-Alltag.</p>
<p data-end="2633" data-start="2399">Das Material richtet sich an Lehrende und Lernende in allen sozialp&auml;dagogischen Erstausbildungen an Berufsfachschulen und an&nbsp;Fachschulen f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik und Heilerziehungspflege.</p>
<h2 data-end="2657" data-start="2635">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2882" data-start="2659">Alle Kartensets der "Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer" k&ouml;nnen flexibel als Baukasten eingesetzt werden.&nbsp;Das Zusatzkartenset Nr. 6 eignet sich f&uuml;r Unterrichtseinheiten, Gruppenarbeiten, Fallanalysen oder zur Vertiefung einzelner Aspekte der sozial-emotionalen Entwicklung in der Ausbildung.</p>
<h2 data-end="2904" data-start="2884">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3234" data-start="2906">Das Zusatzkartenset umfasst 24 Karten mit Impulsen, konkreten Praxissituationen und Arbeitsauftr&auml;gen. Im Mittelpunkt stehen Emotionen, soziale Beziehungen und Verhaltensweisen von Kindern im Kita-Alltag. Die Aufgaben f&ouml;rdern die Reflexion p&auml;dagogischen Handelns und unterst&uuml;tzen den Transfer theoretischer Inhalte in die Praxis.</p>
<h2 data-end="3260" data-start="3236">Einsatz im Unterricht</h2>
<p data-end="3555" data-start="3262">Durch die Verbindung von Beispielpersonen, Praxissituationen und Arbeitsauftr&auml;gen erm&ouml;glichen die Karten eine praxisnahe Bearbeitung sozial-emotionaler Entwicklungsprozesse. Lernende setzen sich strukturiert mit Beobachtung, Begleitung und F&ouml;rderung sozial-emotionaler Kompetenzen auseinander.</p>
<h2 data-end="3576" data-start="3557">Erg&auml;nzende Titel</h2>
<p data-end="3665" data-start="3578" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Alle enthaltenen Praxissituationen und Aufgaben beziehen sich auf das "Kartenset Kita - Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer", Bestell-Nr. 4772, und sind nur in Kombination mit diesem verwendbar. Erh&auml;ltlich sind au&szlig;erdem viele weitere Zusatzkartensets, beispielsweise zu den Themen Sprachentwicklung und -f&ouml;rderung, Medienerziehung, Erziehungs-und Bildungspartnerschaften sowie Teamarbeit.</p>

Zusatzkartenset zum Grundkartenset "Kartenset Kita - Die Pfützenhüpfer". 24 Karten zur sozial-emotionalen Entwicklung von Kindern im pädagogischen Alltag.

Zusatzkartenset 6 - Sozial-emotionale Entwicklung

ZKS 6 - Sozial-emotionale Entwicklung

4775 | B4775 | E4775 | E4775D | L020_4775 | L030_4775

<p data-end="2480" data-start="2164">Das Lehrbuch "P&auml;dagogisches Handeln professionalisieren" ist ein Lehrbuch f&uuml;r die Erzieherausbildung. Es unterst&uuml;tzt angehende Erzieherinnen und Erzieher beim Aufbau einer reflektierten professionellen Haltung und praxisbezogener Handlungskompetenz. Der Schwerpunkt liegt auf der systematischen Verkn&uuml;pfung von sozialp&auml;dagogischer Theorie und p&auml;dagogischer Praxis.</p>
<p data-end="2711" data-start="2482">Das Werk richtet sich an Lernende an Fachschulen f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik in der Erzieherausbildung. NNeben dem Fachwissen des Rahmenlehrplans bietet es eine fachlich fundierte Grundlage f&uuml;r die Auseinandersetzung mit zentralen Anforderungen des erzieherischen Handelns.</p>
<h2 data-end="2735" data-start="2713">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2998" data-start="2737">Das Lehrbuch ist f&uuml;r den kompetenzorientierten Lernfeldunterricht konzipiert und folgt dem aktuellen KMK-Rahmenlehrplan f&uuml;r die Fachschule f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik in den Lernfeldern 1 bis 6. Die Lernsituationen erm&ouml;glichen einen praxisnahen Einstieg in die jeweiligen Themenfelder, auf sie wird in den Kapiteln zur&uuml;ckverwiesen, um den Zusammenhang leichter herzustellen.&nbsp;F&uuml;r den Kompetenzerwerb wesentlich ist das im Buch wiederkehrende Element des Durchspielens einer vollst&auml;ndigen Handlung in der Schrittfolge Analysieren &ndash; Planen &ndash; Durchf&uuml;hren &ndash; Reflektieren und Bewerten &ndash; Dokumentieren und Pr&auml;sentieren (Handlungskreis).</p>
<h2 data-end="3020" data-start="3000">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3252" data-start="3022">Jedes Lernfeld beginnt mit einer Lernsituation, die als Ausgangspunkt f&uuml;r die inhaltliche Erarbeitung dient. Darauf folgen Fachtexte, die die theoretischen Grundlagen vermitteln. Am Ende wird die Lernsituation exemplarisch gel&ouml;st.</p>
<p data-end="3482" data-start="3254">Zus&auml;tzlich enth&auml;lt jedes Lernfeld weitere Lernsituationen zur selbstst&auml;ndigen Bearbeitung sowie Anregungen zur Selbstreflexion. Dieser Aufbau unterst&uuml;tzt einen strukturierten Lernprozess und f&ouml;rdert eigenverantwortliches Lernen und eine professionelle Haltung.</p>
<h2 data-end="3538" data-start="3484">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="3943" data-start="3540" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Durch den konsequent kompetenzorientierten Aufbau werden fachliche, soziale und methodische Kompetenzen gleicherma&szlig;en angesprochen. Lernende entwickeln Sicherheit im p&auml;dagogischen Handeln und setzen sich systematisch mit professionellen Anforderungen auseinander. Die aktualisierte Auflage ist am aktuellen kompetenzorientierten KMK-Qualifikationsprofil f&uuml;r Erzieher und am Rahmenlehrplan ausgerichtet.</p>

Kompetenzorientiertes Lehrbuch für die Erzieherausbildung. Lernsituationen, Fachtexte und Praxisbezug für BFS und Fachschule.

Für Erzieherinnen und Erzieher

Pädagogisches Handeln professionalisieren

Pädagog Handeln professionalisieren

47793 | B47793 | E47793 | E47793D | L020_47793 | L030_47793

<p>Das Zusatzkartenset 1 "Teamarbeit" erg&auml;nzt das Grundkartenset "Kartenset Jugendhilfe - Die Klippensteiger" um praxisnahe Fragestellungen zur Zusammenarbeit im Mitarbeitenden-Team. Der Fokus liegt auf typischen Situationen aus dem Alltag von Wohngruppen.</p>
<p>Das Material richtet sich an Lehrende und Lernende in&nbsp;Fachschulen f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik, kann aber ebenfalls in&nbsp;sozialp&auml;dagogischen Erstausbildungen an Berufsfachschulen und anderen sozialp&auml;dagogischen Bildungsg&auml;ngen eingesetzt werden.</p>
<p><strong>Einsatz und Nutzung</strong></p>
<p>Alle Kartensets der "Klippensteiger" k&ouml;nnen flexibel als Baukasten eingesetzt werden. Sie eignen sich f&uuml;r kompetenzorientierten Unterricht, Gruppenarbeiten, Fallbesprechungen und zur Vertiefung einzelner Aspekte. Mithilfe der dargestellten Beispielpersonen und Situationen k&ouml;nnen Teamprozesse aus der Jugendhilfe praxisnah analysiert und im Unterricht reflektiert werden.</p>
<p><strong>Inhalt und Aufbau</strong></p>
<p>Das Zusatzkartenset umfasst 24 hochwertige Karten im Format A5. Die Karten enthalten vielf&auml;ltige Impulse und Praxissituationen zum Thema Teamarbeit in der station&auml;ren Jugendhilfe. Die dargestellten Situationen bilden typische Herausforderungen der Zusammenarbeit ab und bieten unterschiedliche Ansatzpunkte f&uuml;r die Bearbeitung im Unterricht.</p>
<p><strong>Einsatz im Unterricht</strong></p>
<p>Durch die Verbindung von Personenprofilen, Praxissituationen und Arbeitsauftr&auml;gen unterst&uuml;tzen die Karten den Br&uuml;ckenschlag zwischen Theorie und Praxis. Lernende setzen sich mit Teamstrukturen, Kommunikation und professionellem Handeln in der Jugendhilfe auseinander.</p>
<p><strong>Erg&auml;nzende Titel</strong></p>
<p>Alle im Zusatzkartenset enthaltenen Handlungssituationen und Aufgaben beziehen sich auf die Personenkarten aus dem Grundkartenset "Die Klippensteiger", Bestell-Nr. 4779, und sind nur in Kombination mit diesem verwendbar. Erh&auml;ltlich sind au&szlig;erdem viele weitere Zusatzkastensets, beispielweise zu den Themen Alltagsp&auml;dagogik, rechtliche Rahmenbedingungen, Medien, auff&auml;lliges Verhalten und Freizeitp&auml;dagogik.</p>

Zusatzkartenset zum Grundkartenset "Die Klippensteiger" zur Teamarbeit in der Jugendhilfe. 24 Karten mit Praxissituationen für Fachschule und BFS.

Zusatzkartenset 1 - Teamarbeit

ZKS 1 - Teamarbeit

47727 | B47727 | E47727 | E47727D | L020_47727 | L030_47727

<p data-end="2540" data-start="2201">Das Zusatzkartenset 7 "Fr&uuml;he mathematische Bildung und Naturwissenschaft"&nbsp;erg&auml;nzt das Grundkartenset "Kartenset Kita - Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer" um Fragestellungen zu mathematischem und naturwissenschaftlichem Lernen im fr&uuml;hen Kindesalter. Der Fokus liegt auf alltagsnahen Bildungsanl&auml;ssen und deren p&auml;dagogischer Begleitung.</p>
<p data-end="2776" data-start="2542">Das Material richtet sich an Lehrende und Lernende in der sozialp&auml;dagogischen Erstausbildung an Berufsfachschulen und&nbsp;an&nbsp;Fachschulen f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik und Heilerziehungspflege.</p>
<h2 data-end="2800" data-start="2778">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="3048" data-start="2802">Alle Kartensets der "Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer" k&ouml;nnen flexibel als Baukasten eingesetzt werden. Das Zusatzkartenset Nr. 7 eignet sich f&uuml;r Unterrichtseinheiten, Gruppenarbeiten, Fallanalysen oder zur Vertiefung einzelner Aspekte fr&uuml;her mathematischer und naturwissenschaftlicher Bildung in der Ausbildung.</p>
<h2 data-end="3070" data-start="3050">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3410" data-start="3072">Das Zusatzkartenset umfasst 24 Karten mit Impulsen, konkreten Praxissituationen und Arbeitsauftr&auml;gen. Im Mittelpunkt stehen mathematische Grunderfahrungen sowie naturwissenschaftliche Beobachtungen im Kita-Alltag der "Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer". Die Aufgaben f&ouml;rdern die Reflexion p&auml;dagogischen Handelns und unterst&uuml;tzen den Transfer theoretischer Inhalte in die Praxis.</p>
<h2 data-end="3436" data-start="3412">Einsatz im Unterricht</h2>
<p data-end="3782" data-start="3438">Durch die Verbindung von Beispielpersonen, Praxissituationen und Arbeitsauftr&auml;gen erm&ouml;glichen die Karten eine praxisnahe Bearbeitung mathematischer und naturwissenschaftlicher Bildungsprozesse. Lernende setzen sich strukturiert mit Beobachtung, Begleitung und F&ouml;rderung fr&uuml;her mathematischer und naturwissenschaftlicher Kompetenzen auseinander.</p>
<h2 data-end="3803" data-start="3784">Erg&auml;nzende Titel</h2>
<p data-end="3892" data-start="3805" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Alle enthaltenen Praxissituationen und Aufgaben beziehen sich auf das "Kartenset Kita - Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer", Bestell-Nr. 4772, und sind nur in Kombination mit diesem verwendbar. Erh&auml;ltlich sind au&szlig;erdem viele weitere Zusatzkartensets, beispielsweise zu den Themen Sprachentwicklung und -f&ouml;rderung, Medienerziehung, Erziehungs-und Bildungspartnerschaften sowie Teamarbeit.</p>

Zusatzkartenset 7 zum Grundkartenset "Kartenset Kita - Die Pfützenhüpfer". 24 Karten zu früher mathematischer Bildung und Naturwissenschaft im Kita-Alltag.

KurzCHECK Aufsichtspflicht für sozialpädagogische Berufe - Lehrbuch

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