Beton- und Stahlbetonbauer - Prüfungsvorbereitung

Das Online-Training unterstützt Auszubildende im Beruf Beton- und Stahlbetonbauer bei der gezielten Vorbereitung auf die Zwischen- und Abschlussprüfung. Die prüfungsrelevanten Inhalte aller Lernfelder werden strukturiert aufbereitet und ermöglichen eine systematische Wiederholung des Fachwissens.

Einsatz und Nutzung

Das Online-Training ist zeit-, orts- und geräteunabhängig nutzbar und erfordert lediglich einen Internetzugang. Es eignet sich für das selbstständige Lernen sowie für den Einsatz in Lerngruppen. Durch den modularen Aufbau können einzelne Lernfelder gezielt ausgewählt und bearbeitet werden. Klassenlizenzen unterstützen eine differenzierte Nutzung im Unterricht.

Inhalt und Aufbau

Die Inhalte sind entlang der 16 Lernfelder der Ausbildung aufgebaut:

• LF 1: Einrichten einer Baustelle

• LF 2: Erschließen und Gründen eines Bauwerks

• LF 3: Mauern eines einschaligen Baukörpers

• LF 4: Herstellen eines Stahlbetonbauteils

• LF 5: Herstellen einer Holzkonstruktion

• LF 6: Beschichten eines Baukörpers

• LF 7: Herstellen einer Stahlbetonstütze

• LF 8: Herstellen einer Kelleraußenwand

• LF 9: Mauern einer einschaligen Wand

• LF 10: Herstellen einer geraden Treppe

• LF 11: Herstellen einer Massivdecke

• LF 12: Herstellen einer Fertigteildecke

• LF 13: Herstellen einer gewendelten Treppe

• LF 14: Instandsetzen und Sanieren eines Bauteils

• LF 15: Herstellen einer Stützwand

• LF 16: Herstellen eines Trägers aus Spannbeton

In jedem Lernfeld ist eine Fachmathematik integriert, die typische Berechnungen erläutert und Lösungswege nachvollziehbar darstellt. Ein Abschlusstest pro Lernfeld ermöglicht die gezielte Überprüfung des eigenen Wissensstands.

Wie unterstützt das Material die Prüfungsvorbereitung?

Das Online-Training bietet rund 1200 prüfungsnahe Aufgaben in unterschiedlichen Formaten wie Multiple-Choice-Aufgaben, Lückentexten und Zuordnungen. Eine Lernstandsanzeige sowie Abschlusstests nach jedem Lernfeld unterstützen die gezielte Wiederholung, die Einschätzung des eigenen Leistungsstands und die strukturierte Vorbereitung auf die Prüfung.