Name: Kartenset Heilerziehung - Team Teilhabe
Brand: Verlag Handwerk und Technik GmbH
SKU: L030_47243
Price: 187.00 EUR
Availability: InStock'

Erzieher/-in

Heilerziehungspflegehelfer/-in

Heilerziehungspfleger/-in

Kinderpfleger/-in

Sozialassistent/-in

Sozialbetreuer/-in

Sozialpäd. Assistent/-in

<p data-end="2260" data-start="1969">Das Zusatzkartenset erg&auml;nzt das Grundkartenset Heilerziehung Team Teilhabe mit Lernsituationen zum Themenfeld Leistungsanspr&uuml;che und Umsetzungsverfahren. Es unterst&uuml;tzt die vertiefende Auseinandersetzung mit fachlichen, rechtlichen und organisatorischen Anforderungen in der Heilerziehungspflege.</p>
<p data-end="2442" data-start="2262">Das Kartenset richtet sich an Lehrende, die in der Berufsfachschule und Fachschule in der Ausbildung zur Heilerziehungspflege unterrichten.</p>
<h2 data-end="2466" data-start="2444">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2712" data-start="2468">Das Zusatzkartenset wird in Verbindung mit dem Grundkartenset Heilerziehung Team Teilhabe im Unterricht eingesetzt. Es unterst&uuml;tzt Lernende dabei, Leistungsanspr&uuml;che zu verstehen, fachlich einzuordnen und in beruflichen Handlungssituationen angemessen umzusetzen.</p>
<h2 data-end="2734" data-start="2714">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="2766" data-start="2736">Das Set umfasst 24 Karten mit:</p>
<ul data-end="2960" data-start="2768">
<li data-end="2822" data-start="2768">
<p data-end="2822" data-start="2770">Impulsen f&uuml;r den Unterricht,</p>
</li>
<li data-end="2891" data-start="2823">
<p data-end="2891" data-start="2825">umfangreichen Lernsituationen inklusive</p>
</li>
<li data-end="2960" data-start="2892">
<p data-end="2960" data-start="2894">vielf&auml;ltiger Aufgaben.</p>
</li>
</ul>
<p data-end="3051" data-start="2962">Die Karten erm&ouml;glichen eine flexible Integration in unterschiedliche Unterrichtssettings.</p>
<h2 data-end="3077" data-start="3053">Einsatz im Unterricht</h2>
<p data-end="3405" data-start="3079" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Das Zusatzkartenset unterst&uuml;tzt Unterricht und Lernen durch praxisnahe Lernsituationen, die Leistungsanspr&uuml;che und deren Umsetzung in der Heilerziehungspflege thematisieren. Lernende entwickeln ein vertieftes Verst&auml;ndnis f&uuml;r rechtliche und organisatorische Rahmenbedingungen und st&auml;rken ihre Handlungskompetenz im beruflichen Alltag.</p>

Lizenz

Lehr- und Lernkarten

Zusatzkartenset mit Lernsituationen zu Leistungsansprüchen und Umsetzungsverfahren.

Zusatzkartenset 3 - Leistungsansprüche und Umsetzungsverfahren

Kartenset Heilerziehung - Team Teilhabe

9783582680792

Vollzeitschule - BFS

Fachschule

<p data-end="2267" data-start="1956">Das Lehrbuch "Kunst und Kompetenzen in der Heilp&auml;dagogik und Heilerziehungspflege" stellt k&uuml;nstlerische Methoden als Zugang zu Ausdruck, Kommunikation und pers&ouml;nlicher Entwicklung in den Mittelpunkt. Der Schwerpunkt liegt auf der praktischen Umsetzung kreativer Angebote.</p>
<p data-end="2488" data-start="2269">Das Werk richtet sich an Lernende an Berufsfachschulen und Fachschulen sowie an Fachkr&auml;fte in der Berufspraxis. Es bietet eine fundierte Grundlage f&uuml;r k&uuml;nstlerische Angebote in der Heilp&auml;dagogik und Heilerziehungspflege.</p>
<h2 data-end="2512" data-start="2490">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2746" data-start="2514">Das Lehrbuch eignet sich f&uuml;r den Einsatz in Ausbildung und Berufspraxis. Die dargestellten Projekte lassen sich flexibel an unterschiedliche Zielgruppen, F&auml;higkeiten und Bed&uuml;rfnisse anpassen und unterst&uuml;tzen die Planung kreativer Angebote.</p>
<h2 data-end="2768" data-start="2748">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3010" data-start="2770">Behandelt werden grundlegende Fragen zur Bedeutung von Kreativit&auml;t in der Heilp&auml;dagogik sowie Aspekte &auml;sthetischer Bildung und Identit&auml;tsentwicklung. Kunst wird als Kommunikationsform verstanden und in unterschiedlichen Settings betrachtet.</p>
<p data-end="3280" data-start="3012">Thematisiert werden k&uuml;nstlerische Arbeit in der Einzel-, Paar- und Gruppenarbeit, nonverbale Ausdrucksformen sowie k&ouml;rperbetonte Anregungen. Erg&auml;nzend werden M&ouml;glichkeiten der k&uuml;nstlerischen F&ouml;rderung und Anerkennung vorgestellt, etwa durch Mappen oder Pr&auml;sentationen.</p>
<h2 data-end="3336" data-start="3282">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="3669" data-start="3338" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Durch die Verbindung von k&uuml;nstlerischen Ideen, didaktischen Hinweisen und konkreten Materialangaben unterst&uuml;tzt das Lehrbuch die Entwicklung fachlicher und methodischer Kompetenzen. Lernende und Fachkr&auml;fte erhalten praxisnahe Anregungen, um kreative Prozesse gezielt zu begleiten und individuelle Ausdrucksm&ouml;glichkeiten zu f&ouml;rdern.</p>
<p>&Uuml;ber die Autorin</p>
<p>Akkela Dienstbier ist K&uuml;nstlerin, Kunsttherapeutin, Kunstp&auml;dagogin, sie gibt seit 1984 Unterricht und Fortbildungen in der Sozialp&auml;dagogik. Im Buch konnte sie ihre langj&auml;hrigen Erfahrungen und Beobachtungen aus Kursen, Projekten, Fortbildungen und Unterricht als Fachwissen einflie&szlig;en lassen. Die zahlreichen Bilder von Kunstwerken von Teilnehmenden stammen aus dieser Arbeit.</p>
<p>Erg&auml;nzende Werke</p>
<p data-end="3669" data-start="3338" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Von der Autorin sind weitere Werke erschienen, &bdquo;Krippenkinder, Kunst und Kompetenzen. Kreatives Gestalten in der Fr&uuml;hp&auml;dagogik&ldquo;, &bdquo;Kinder, Kunst und Kompetenzen&ldquo; sowie &bdquo;Kunst und Kompetenzen mit Senioren".</p>

Lehrbuch

Praxisnahes Lehrbuch zu Kunst und Kreativität in Heilpädagogik und Heilerziehungspflege.

Kunst und Kompetenzen in der Heilpädagogik und Heilerziehungspflege

Kunst u. Kompetenzen in der HEP

4793 | B4793 | E4793 | E4793D | L020_4793 | L030_4793

<p data-end="2177" data-start="1867">Das Lehrbuch "Heilerziehungspflege - Ein Studienbuch in Modulen Band 1" vermittelt das grundlegende Fachwissen f&uuml;r die Ausbildung. Der inhaltliche Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung einer professionellen Haltung f&uuml;r T&auml;tigkeiten in der Behindertenhilfe und der psychiatrischen Versorgung.</p>
<p data-end="2361" data-start="2179">Das Werk richtet sich an Lernende an Berufsfachschulen und Fachschulen. Es ist Teil einer zweib&auml;ndigen Reihe, die sich an den Lehrpl&auml;nen der Bundesl&auml;nder orientiert und die Fachinhalte der dreij&auml;hrigen Ausbildung vollst&auml;ndig abdeckt.</p>
<h2 data-end="2385" data-start="2363">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2609" data-start="2387">Das Studienbuch eignet sich f&uuml;r den Einsatz im Unterricht ebenso wie f&uuml;r die begleitende selbstst&auml;ndige Erarbeitung. Der modulare Aufbau erm&ouml;glicht Lehrkr&auml;ften eine flexible Nutzung der Inhalte im Unterricht.</p>
<h2 data-end="2631" data-start="2611">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="2925" data-start="2633">Jeder Band besteht aus vier Modulen. Zur besseren Auffindbarkeit werden die Fachbereiche in den Modulen ausgewiesen:<br />&bull; I Theorie und Praxis der Heilerziehungspflege<br />&bull; II Gesundheit und Pflege<br />&bull; III Psychiatrie<br />&bull; IV Recht / Organisation / Verwaltung</p>
<p data-end="2925" data-start="2633">Band 1 behandelt grundlegende Themen der Heilerziehungspflege. Dazu geh&ouml;ren die Entwicklung einer beruflichen Identit&auml;t, die Grundlagen der Beziehungsgestaltung, das Wahrnehmen und Verstehen von Menschen mit Behinderung sowie die Strukturierung von Lebenswelten zur Erm&ouml;glichung von Teilhabe.</p>
<p data-end="3049" data-start="2927">Die Inhalte sind didaktisch aufbereitet und werden durch Praxissituationen, Aufgaben und Hinweise zum Weiterlesen erg&auml;nzt.</p>
<h2 data-end="3105" data-start="3051">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="3476" data-start="3107" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Durch die Verbindung von Fachtexten, praxisnahen Lernsituationen und vielf&auml;ltigen Aufgaben unterst&uuml;tzt das Lehrbuch den Aufbau fachlicher, methodischer und personaler Kompetenzen. Ein band&uuml;bergreifendes Sachwortverzeichnis erleichtert die Orientierung &uuml;ber beide B&auml;nde hinweg.</p>

Modular aufgebautes Lehrbuch für die Heilerziehungspflege. Band 1 zu beruflicher Identität, Beziehungsgestaltung und Teilhabe.

Ein Studienbuch in Modulen - Band 1

Heilerziehungspflege

Heilerziehungspflege Band 1

4794 | B4794 | E4794 | E4794D | L020_4794 | L030_4794

<p data-end="2308" data-start="2014">Das Lehrbuch "Heilerziehungspflege - Ein Studienbuch in Modulen Band 2" vertieft zentrale berufliche Handlungskompetenzen in der Heilerziehungspflege. Der Schwerpunkt liegt auf der Planung, Umsetzung und Reflexion professionellen Handelns in der Behindertenhilfe und psychiatrischen Versorgung.</p>
<p data-end="2502" data-start="2310">Das Werk richtet sich an Lernende an Berufsfachschulen und Fachschulen. Es baut auf den Grundlagen von Band 1 auf und erg&auml;nzt diese um weiterf&uuml;hrende Inhalte.</p>
<h2 data-end="2526" data-start="2504">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2750" data-start="2528">Das Studienbuch orientiert sich an den Lehrpl&auml;nen der Bundesl&auml;nder f&uuml;r die dreij&auml;hrige Ausbildung. Es eignet sich f&uuml;r den systematischen Einsatz im Unterricht ebenso wie f&uuml;r die begleitende selbstst&auml;ndige Erarbeitung. Der modulare Aufbau erm&ouml;glicht Lehrenden eine flexible Nutzung im Unterricht.</p>
<h2 data-end="2772" data-start="2752">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3086" data-start="2774">Jeder Band besteht aus vier Modulen. Zur besseren Auffindbarkeit werden die Fachbereiche in den Modulen ausgewiesen:<br />&bull; I Theorie und Praxis der Heilerziehungspflege<br />&bull; II Gesundheit und Pflege<br />&bull; III Psychiatrie<br />&bull; IV Recht / Organisation / Verwaltung</p>
<p data-end="3086" data-start="2774">Band 2 umfasst vier thematische Schwerpunkte. Diese befassen sich mit der Planung, Umsetzung und Dokumentation, mit Unterst&uuml;tzungs- und Assistenzleistungen, mit Kooperation und Qualifizierung im beruflichen Kontext sowie mit Reflexion, Systematisierung und Evaluation des eigenen Handelns.</p>
<p data-end="3222" data-start="3088">Die Inhalte sind didaktisch aufbereitet und werden durch Praxissituationen, vielf&auml;ltige Aufgaben und Hinweise zum Weiterlesen erg&auml;nzt.</p>
<h2 data-end="3278" data-start="3224">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="3647" data-start="3280" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Durch die Verbindung von Fachtexten, praxisnahen Lernsituationen und Aufgaben unterst&uuml;tzt das Lehrbuch den Aufbau professioneller Handlungskompetenz. Ein gemeinsames Sachwortverzeichnis f&uuml;r beide B&auml;nde erleichtert die inhaltliche Orientierung.</p>

Modular aufgebautes Lehrbuch für die Heilerziehungspflege. Band 2 zu Planung, Begleitung und Reflexion.

Ein Studienbuch in Modulen - Band 2

HEP Band 2

4724 | B4724 | E4724 | E4724D | L020_4724 | L030_4724

<p data-start="3399" data-end="3682">Das Grundkartenset "Team Teilhabe" bildet eine vollst&auml;ndig ausgearbeitete Wohngruppe mit Menschen mit Behinderungen und ihrem sozialen und professionellen Umfeld ab. Die differenzierten Personenportr&auml;ts schaffen eine Grundlage f&uuml;r die fallbezogene Arbeit im Unterricht in der Heilerziehungspflege.</p>
<p data-start="3684" data-end="3944">Das Material richtet sich an Lehrkr&auml;fte, die in der Heilerziehungspflege-Ausbildung sowie in der Ausbildung zur Sozialassistenz unterrichten. Es unterst&uuml;tzt die systematische Auseinandersetzung der Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler mit Assistenz, Teilhabe, Alltagsgestaltung und professioneller Haltung im Kontext gemeinschaftlichen Wohnens.</p>
<h2 data-section-id="4uo3d9" data-start="3946" data-end="3968">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-start="3970" data-end="4242">Das Kartenset vereinfacht die Erstellung handlungsorientierter Lernsituationen f&uuml;r den Unterricht. Lehrkr&auml;fte k&ouml;nnen zum Beispiel Situationen zur bedarfs- und adressatengerechten Assistenz, zur Gestaltung von Teilhabe oder zur Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team entwickeln.</p>
<p data-start="4244" data-end="4466">Das Baukastensystem erlaubt auch einen spontanen Einsatz ohne umfangreiche Vorbereitung. Das Material eignet sich f&uuml;r Einzel- und Gruppenarbeit, f&uuml;r strukturierte Fallanalysen, Unterrichtsgespr&auml;che oder Vertretungsstunden.</p>
<h2 data-section-id="hqcxk8" data-start="4468" data-end="4488">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-start="4490" data-end="4517">Das Grundkartenset enth&auml;lt:</p>
<p data-start="4490" data-end="4517">- 32 Karten mit ausf&uuml;hrlichen Personendarstellungen</p>
<p data-start="4490" data-end="4517">- 14 Bewohnerinnen und Bewohner im Alter von 17 bis 65 Jahren</p>
<p data-start="4490" data-end="4517">- zehn Mitarbeitende mit ihrem beruflichem Hintergrund</p>
<p data-start="4490" data-end="4517">- erg&auml;nzende Personen aus dem Umfeld wie Angeh&ouml;rige, gesetzliche Vertretungen, ein Allgemeinmediziner und Personen aus der Nachbarschaft</p>
<p data-start="4490" data-end="4517">- ein Booklet mit Hinweisen zur Nutzung</p>
<p data-start="4490" data-end="4517">- drei Poster</p>
<p data-start="4886" data-end="5104">Die Bewohnerkarten beschreiben jeweils den pers&ouml;nlichen Hintergrund, Lebenssituation, Verhalten, Vorlieben, Ressourcen und Interessen. Die Karten der Mitarbeitenden stellen Ausbildung, Kompetenzen und professionelle Haltungen in den Mittelpunkt.</p>
<p data-start="5106" data-end="5304">Separat erh&auml;ltliche Zusatzkartensets bieten ausgearbeitete Aufgabenstellungen, die thematisch an das Grundkartenset ankn&uuml;pfen und eine vertiefte Bearbeitung ausgew&auml;hlter Fragestellungen erm&ouml;glichen.</p>
<h2 data-section-id="1fgn6ir" data-start="5306" data-end="5330">Einsatz im Unterricht</h2>
<p data-start="5332" data-end="5644" data-is-last-node="" data-is-only-node="">Als Lehrermaterial unterst&uuml;tzt das Kartenset die Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler bei der Entwicklung professioneller Handlungskompetenz in der Begleitung von Menschen mit Behinderungen. Es f&ouml;rdert die fachliche Analyse komplexer Lebenslagen, die Planung, Evaluation und Reflexion personenzentrierter Unterst&uuml;tzungsangebote im Kontext Wohngruppe.</p>
<p data-start="5332" data-end="5644" data-is-last-node="" data-is-only-node="">Erg&auml;nzende Werke</p>
<p data-start="5332" data-end="5644" data-is-last-node="" data-is-only-node="">Zu dem Grundkartenset sind mehrere Zusatzkartenset mit Lernsituationen und dazugeh&ouml;rigen Aufgaben erh&auml;ltlich.</p>

Kartenset für Heilerziehungspflege und Sozialassistenz mit Wohngruppe, Personenkarten, Postern und Booklet zur Arbeit mit Menschen mit Behinderungen.

Grundkartenset

GKS Heilerziehung - Team Teilhabe

47241 | B47241 | E47241 | E47241D | L020_47241 | L030_47241

<p data-end="1958" data-start="1725">Das Zusatzkartenset bietet erg&auml;nzende Lernsituationen zum Themenfeld Teamprozesse und Kommunikation in der Heilerziehungspflege. Es erweitert die Arbeit mit dem Kartenset Heilerziehung Team Teilhabe um weitere praxisnahe Aufgabenstellungen.</p>
<p data-end="2141" data-start="1960">Das Kartenset ist f&uuml;r Lehrende in der Berufsfachschule und Fachschule konzipiert. Es eignet sich f&uuml;r den Einsatz im Unterricht mit handlungsorientierten Lernsituationen.</p>
<h2 data-end="2165" data-start="2143">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2396" data-start="2167">Das Zusatzkartenset wird in Verbindung mit dem Kartenset Heilerziehung Team Teilhabe eingesetzt. Es unterst&uuml;tzt die vertiefende Bearbeitung von Teamarbeit, Kommunikation und Zusammenarbeit im beruflichen Alltag der Heilerziehungspflege.</p>
<h2 data-end="2418" data-start="2398">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="2450" data-start="2420">Das Set umfasst 24 Karten mit</p>
<ul data-end="2629" data-start="2452">
<li data-end="2503" data-start="2452">
<p data-end="2503" data-start="2454">Impulsen f&uuml;r den Unterricht,</p>
</li>
<li data-end="2567" data-start="2504">
<p data-end="2567" data-start="2506">umfangreichen Lernsituationen inklusive</p>
</li>
<li data-end="2629" data-start="2568">
<p data-end="2629" data-start="2570">vielf&auml;ltiger Aufgabenstellungen.</p>
</li>
</ul>
<p data-end="2751" data-start="2631">Die Karten sind aufeinander abgestimmt und erm&ouml;glichen eine flexible Integration in unterschiedliche Unterrichtsformate.</p>
<h2 data-end="2777" data-start="2753">Einsatz im Unterricht</h2>
<p data-end="3093" data-start="2779" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Das Zusatzkartenset unterst&uuml;tzt Unterricht und Lernen durch handlungsorientierte Aufgaben, die Team- und Kommunikationsprozesse aus der Praxis der Heilerziehung aufgreifen. Lernende entwickeln ein vertieftes Verst&auml;ndnis f&uuml;r Zusammenarbeit im Team und st&auml;rken ihre kommunikativen Kompetenzen im beruflichen Kontext.</p>

Zusatzkartenset mit Lernsituationen zu Teamprozessen und Kommunikation in der Heilerziehungspflege.

Zusatzkartenset 1 - Teamprozesse und Kommunikation

ZKS 1 - Team/Zusammenarbeit

47242 | B47242 | E47242 | E47242D | L020_47242 | L030_47242

<p data-end="2225" data-start="1937">Das Zusatzkartenset erg&auml;nzt das Grundkartenset Heilerziehung Team Teilhabe mit Lernsituationen zu beruflicher Identit&auml;t und professioneller Beziehungsgestaltung. Es unterst&uuml;tzt die vertiefende Auseinandersetzung mit zentralen Anforderungen des beruflichen Handelns in der Heilerziehungspflege.</p>
<p data-end="2407" data-start="2227">Das Kartenset richtet sich an Lehrende, die in der Berufsfachschule und Fachschule in der Ausbildung f&uuml;r Heilerziehungspflege unterrichten.</p>
<h2 data-end="2431" data-start="2409">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2684" data-start="2433">Das Zusatzkartenset wird in Verbindung mit dem Grundkartenset Heilerziehung Team Teilhabe eingesetzt. Es unterst&uuml;tzt Lernende dabei, die eigene berufliche Rolle zu reflektieren und professionelle Beziehungen im Arbeitsalltag fachlich fundiert zu gestalten.</p>
<h2 data-end="2706" data-start="2686">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="2738" data-start="2708">Das Set umfasst 24 Karten mit</p>
<ul data-end="2924" data-start="2740">
<li data-end="2788" data-start="2740">
<p data-end="2788" data-start="2742">Impulsen f&uuml;r den Unterricht,</p>
</li>
<li data-end="2859" data-start="2789">
<p data-end="2859" data-start="2791">umfangreichen Lernsituationen inklusive</p>
</li>
<li data-end="2924" data-start="2860">
<p data-end="2924" data-start="2862">vielf&auml;ltiger Aufgaben.</p>
</li>
</ul>
<p data-end="3015" data-start="2926">Die Karten erm&ouml;glichen eine flexible Integration in unterschiedliche Unterrichtssettings.</p>
<h2 data-end="3041" data-start="3017">Einsatz im Unterricht</h2>
<p data-end="3370" data-start="3043" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Das Zusatzkartenset unterst&uuml;tzt Unterricht und Lernen durch praxisnahe Lernsituationen, die berufliche Identit&auml;t und Beziehungsgestaltung in der Heilerziehung thematisieren. Lernende entwickeln ein reflektiertes Verst&auml;ndnis ihrer professionellen Rolle und st&auml;rken ihre Kompetenzen im Umgang mit Menschen im beruflichen Kontext.</p>

Zusatzkartenset mit Lernsituationen zu beruflicher Identität und Beziehungsgestaltung.

Zusatzkartenset 2 - Berufliche Identität und professionelle Beziehungsgestaltung

ZKS 2 - Assistenz

47244 | B47244 | E47244 | E47244D | L020_47244 | L030_47244

<p data-end="2234" data-start="1962">Das Zusatzkartenset erg&auml;nzt das Grundkartenset Heilerziehung Team Teilhabe um Lernsituationen zum Themenfeld Partizipation und Sozialraum. Es unterst&uuml;tzt die vertiefende Auseinandersetzung mit Beteiligung, Mitbestimmung und sozialr&auml;umlicher Arbeit in der Heilerziehungspflege.</p>
<p data-end="2416" data-start="2236">Das Kartenset richtet sich an Lehrende, die in der Berufsfachschule und Fachschule Heilerziehungspflege unterrichten.&nbsp;</p>
<h2 data-end="2440" data-start="2418">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2681" data-start="2442">Das Zusatzkartenset wird in Verbindung mit dem Kartenset Heilerziehung Team Teilhabe eingesetzt. Es unterst&uuml;tzt Lernende dabei, partizipative Prozesse zu verstehen und sozialr&auml;umliche Ressourcen im beruflichen Alltag gezielt einzubeziehen.</p>
<h2 data-end="2703" data-start="2683">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="2735" data-start="2705">Das Set umfasst 24 Karten mit:</p>
<ul data-end="2917" data-start="2737">
<li data-end="2782" data-start="2737">
<p data-end="2782" data-start="2739">Impulsen,</p>
</li>
<li data-end="2843" data-start="2783">
<p data-end="2843" data-start="2785">umfangreichen Lernsituationen inklusive</p>
</li>
<li data-end="2917" data-start="2844">
<p data-end="2917" data-start="2846">vielf&auml;ltiger Aufgaben.</p>
</li>
</ul>
<p data-end="3008" data-start="2919">Die Karten erm&ouml;glichen eine flexible Integration in unterschiedliche Unterrichtssettings.</p>
<h2 data-end="3034" data-start="3010">Einsatz im Unterricht</h2>
<p data-end="3349" data-start="3036" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Das Zusatzkartenset unterst&uuml;tzt Unterricht und Lernen durch praxisnahe Lernsituationen, die Partizipation und Sozialraumarbeit in der Heilerziehungspflege thematisieren. Lernende entwickeln ein fundiertes Verst&auml;ndnis f&uuml;r Beteiligungsprozesse und st&auml;rken ihre Handlungskompetenz in der sozialr&auml;umlich orientierten Arbeit.</p>

Zusatzkartenset mit Lernsituationen zu Partizipation und Sozialraum in der Heilerziehung.

Zusatzkartenset 4 - Partizipation und Sozialraum

ZKS 4 - Barrierefreiheit

47245 | B47245 | E47245 | E47245D | L020_47245 | L030_47245

<p data-end="2073" data-start="1821">Das Zusatzkartenset erg&auml;nzt das Grundkartenset Heilerziehung Team Teilhabe um Lernsituationen zum Themenfeld Gesundheitssorge. Es unterst&uuml;tzt die vertiefende Auseinandersetzung mit gesundheitsbezogenen Anforderungen in der Heilerziehungpflege.</p>
<p data-end="2255" data-start="2075">Das Kartenset richtet sich an Lehrende, die in der Berufsfachschule und Fachschule Heilerziehungspflege unterrichten.&nbsp;</p>
<h2 data-end="2279" data-start="2257">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2529" data-start="2281">Das Zusatzkartenset wird in Verbindung mit dem Grundkartenset Heilerziehung Team Teilhabe eingesetzt. Es unterst&uuml;tzt Lernende dabei, Aspekte der Gesundheitssorge fachlich einzuordnen und in beruflichen Handlungssituationen angemessen zu ber&uuml;cksichtigen.</p>
<h2 data-end="2551" data-start="2531">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="2583" data-start="2553">Das Set umfasst 24 Karten mit:</p>
<ul data-end="2789" data-start="2585">
<li data-end="2616" data-start="2585">
<p data-end="2616" data-start="2587">Impulsen,</p>
</li>
<li data-end="2694" data-start="2617">
<p data-end="2694" data-start="2619">umfangreichen Lernsituationen inklusive</p>
</li>
<li data-end="2789" data-start="2695">
<p data-end="2789" data-start="2697">vielf&auml;ltigen Aufgaben.</p>
</li>
</ul>
<p data-end="2880" data-start="2791">Die Karten erm&ouml;glichen eine flexible Integration in unterschiedliche Unterrichtssettings.</p>
<h2 data-end="2906" data-start="2882">Einsatz im Unterricht</h2>
<p data-end="3196" data-start="2908" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Das Zusatzkartenset unterst&uuml;tzt Unterricht und Lernen durch praxisnahe Lernsituationen, die Gesundheitssorge in der Heilerziehungspflege thematisieren. Lernende entwickeln ein vertieftes Verst&auml;ndnis f&uuml;r gesundheitsbezogene Verantwortung und st&auml;rken ihre Handlungskompetenz im beruflichen Alltag.</p>

Zusatzkartenset mit Lernsituationen zur Gesundheitssorge in der Heilerziehung.

Zusatzkartenset 5 - Gesundheitssorge

ZKS 5 - Gesundheit und Pflege

47246 | B47246 | E47246 | E47246D | L020_47246 | L030_47246

<p data-end="2290" data-start="1985">Das Zusatzkartenset erg&auml;nzt das Kartenset Heilerziehung Team Teilhabe um Lernsituationen zum Themenfeld Pers&ouml;nlichkeitsentwicklung und Bildungsprozesse. Es unterst&uuml;tzt die vertiefende Auseinandersetzung mit individuellen Entwicklungsverl&auml;ufen und p&auml;dagogischer Bildungsarbeit in der Heilerziehungspflege.</p>
<p data-end="2472" data-start="2292">Das Kartenset richtet sich an Lehrende, die in der Berufsfachschule und Fachschule in der Ausbildung zur Heilerziehungspflege unterrichten.</p>
<h2 data-end="2496" data-start="2474">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2728" data-start="2498">Das Zusatzkartenset wird in Verbindung mit dem Grundkartenset Heilerziehung Team Teilhabe im Unterricht eingesetzt. Es unterst&uuml;tzt Lernende dabei, Bildungsprozesse zu verstehen, Entwicklungsverl&auml;ufe fachlich einzuordnen und p&auml;dagogisch zu begleiten.</p>
<h2 data-end="2750" data-start="2730">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="2782" data-start="2752">Das Set umfasst 24 Karten mit:</p>
<ul data-end="2972" data-start="2784">
<li data-end="2825" data-start="2784">
<p data-end="2825" data-start="2786">Impulsen f&uuml;r den Unterricht,</p>
</li>
<li data-end="2892" data-start="2826">
<p data-end="2892" data-start="2828">umfangreichen Lernsituationen inklusive</p>
</li>
<li data-end="2972" data-start="2893">
<p data-end="2972" data-start="2895">vielf&auml;ltigen Aufgaben.</p>
</li>
</ul>
<p data-end="3063" data-start="2974">Die Karten erm&ouml;glichen eine flexible Integration in unterschiedliche Unterrichtssettings.</p>
<h2 data-end="3089" data-start="3065">Einsatz im Unterricht</h2>
<p data-end="3417" data-start="3091" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Das Zusatzkartenset unterst&uuml;tzt Unterricht und Lernen durch praxisnahe Lernsituationen, die Pers&ouml;nlichkeitsentwicklung und Bildungsprozesse in der Heilerziehungspflege thematisieren. Lernende entwickeln ein fundiertes Verst&auml;ndnis f&uuml;r individuelle Entwicklung und st&auml;rken ihre Handlungskompetenz in der professionellen Bildungsarbeit.</p>

Zusatzkartenset mit Lernsituationen zu Persönlichkeitsentwicklung und Bildungsprozessen.

Zusatzkartenset 6 - Persönlichkeitsentwicklung und Bildungsprozesse

ZKS 6 - Herausforderungen Alltag

47247 | B47247 | E47247 | E47247D | L020_47247 | L030_47247

<p data-end="2195" data-start="1927">Das Zusatzkartenset erg&auml;nzt das Kartenset Heilerziehung Team Teilhabe um Lernsituationen zum Themenfeld Organisation und Recht. Es unterst&uuml;tzt die vertiefende Auseinandersetzung mit rechtlichen Vorgaben und organisatorischen Anforderungen in der Heilerziehungspflege.</p>
<p data-end="2377" data-start="2197">Das Kartenset richtet sich an Lehrende, die in der Berufsfachschule und Fachschule in der Ausbildung zur Heilerziehungspflege unterrichten.&nbsp;</p>
<h2 data-end="2401" data-start="2379">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2657" data-start="2403">Das Zusatzkartenset wird in Verbindung mit dem Gurndkartenset Heilerziehung Team Teilhabe eingesetzt. Es unterst&uuml;tzt Lernende dabei, organisatorische Abl&auml;ufe zu verstehen und rechtliche Anforderungen im beruflichen Alltag fachlich fundiert zu ber&uuml;cksichtigen.</p>
<h2 data-end="2679" data-start="2659">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="2711" data-start="2681">Das Set umfasst 24 Karten mit:</p>
<ul data-end="2922" data-start="2713">
<li data-end="2773" data-start="2713">
<p data-end="2773" data-start="2715">Impulsen f&uuml;r den Unterricht,</p>
</li>
<li data-end="2848" data-start="2774">
<p data-end="2848" data-start="2776">umfangreichen Lernsituationen inklusive</p>
</li>
<li data-end="2922" data-start="2849">
<p data-end="2922" data-start="2851">vielf&auml;ltigen Aufgaben.</p>
</li>
</ul>
<p data-end="3013" data-start="2924">Die Karten erm&ouml;glichen eine flexible Integration in unterschiedliche Unterrichtssettings.</p>
<h2 data-end="3039" data-start="3015">Einsatz im Unterricht</h2>
<p data-end="3347" data-start="3041" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Das Zusatzkartenset unterst&uuml;tzt Unterricht und Lernen durch praxisnahe Lernsituationen, die Organisation und Recht in der Heilerziehungspflege thematisieren. Lernende entwickeln ein fundiertes Verst&auml;ndnis f&uuml;r rechtliche und organisatorische Zusammenh&auml;nge und st&auml;rken ihre Handlungskompetenz im beruflichen Alltag.</p>

Zusatzkartenset mit Lernsituationen zu Organisation und Recht in der Heilerziehung.

Zusatzkartenset 7 - Organisation und Recht

ZKS 7 - Organisation

Lehrerhandbuch Heilerziehungspflege

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<div class="markdown prose dark:prose-invert w-full wrap-break-word light markdown-new-styling">
<p data-start="2176" data-end="2435">Das Lehrerhandbuch unterst&uuml;tzt die Unterrichtsplanung in der Heilerziehungspflege durch praxisnahe Lernsituationen auf Basis fiktiver Personas. Der inhaltliche Schwerpunkt liegt auf realit&auml;tsnahen Lebens- und Arbeitskontexten von Menschen mit Assistenzbedarf.</p>
<p data-start="2437" data-end="2666">Das Material ist f&uuml;r den Einsatz an Fachschulen konzipiert. Es bietet eine strukturierte Grundlage f&uuml;r die Bearbeitung fachlicher Themen und erm&ouml;glicht eine differenzierte Unterrichtsgestaltung.</p>
<h2 data-start="2668" data-end="2690">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-start="2692" data-end="2937">Das Lehrerhandbuch eignet sich f&uuml;r die Vorbereitung und Umsetzung kompetenzorientierter Lernsituationen im Unterricht in der Heilerziehungspflege.</p>
<h2 data-start="2939" data-end="2959">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-start="2961" data-end="3165">Das Lehrerhandbuch stellt Lehrenden einen wiederkehrenden Bezugsrahmen f&uuml;r den Unterricht zur Verf&uuml;gung: eine fiktive Gruppe von zehn unterschiedlichsten Menschen mit Assistenzbedarf, die gemeinsam im Wohnheim &bdquo;Wohnen mit Herz&ldquo; leben und in der Werkstatt &bdquo;Mutatio&ldquo; arbeiten. Sie werden im ersten Teil des Buches &uuml;ber Fotos und Texte ausf&uuml;hrlich vorgestellt und gew&auml;hren dem Lesenden intensive Einblicke in ihr Leben, Arbeiten, Denken und F&uuml;hlen. Erg&auml;nzend werden eine Angeh&ouml;rige sowie die sechs Mitarbeitenden in Wohnheim und Werkstatt vorgestellt. Auf dieser gemeinsamen Grundlage kann im Unterricht zu unterschiedlichsten Themen und fachlichen<br />Herausforderungen gearbeitet werden, zum Beispiel:</p>
<ul data-start="3422" data-end="3568">
<li data-start="3422" data-end="3456">
<p data-start="3424" data-end="3456">Behinderungs- und St&ouml;rungsbilder</p>
</li>
<li data-start="3457" data-end="3489">
<p data-start="3459" data-end="3489">Beziehungs- und Gruppenaspekte</p>
</li>
<li data-start="3490" data-end="3521">
<p data-start="3492" data-end="3521">Selbstbestimmung und Teilhabe</p>
</li>
<li data-start="3522" data-end="3568">
<p data-start="3524" data-end="3568">fachliche Herausforderungen im Arbeitsalltag</p>
</li>
</ul>
Zu den dargestellten Personen stehen im zweiten Teil 13 Lernsituationen mit Aufgabenstellungen zur Verf&uuml;gung, die jeweils durch einen ausf&uuml;hrlichen Erwartungshorizont erg&auml;nzt werden.</div>
<div class="markdown prose dark:prose-invert w-full wrap-break-word light markdown-new-styling">
<h2 data-start="3570" data-end="3613">Unterst&uuml;tzung f&uuml;r die Unterrichtsplanung</h2>
<p data-start="3615" data-end="3898">Durch ausgearbeitete Aufgabenformate, klare Erwartungshorizonte und differenzierte Niveaustufen bietet das Lehrerhandbuch eine Entlastung bei der Unterrichtsvorbereitung.</p>
<p data-start="3900" data-end="3991" data-is-last-node="" data-is-only-node="">Als Zusatzservice erhalten Lehrende zusammen mit der Printausgabe einen Code f&uuml;r ein eBook.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="z-0 flex min-h-[46px] justify-start">&nbsp;</div>

Lehrerhandbuch

Lehrerhandbuch mit Personas, Lernsituationen und Erwartungshorizonten für die Fachschule Heilerziehungspflege.

Personas und Lernsituationen

Mit Herz und Verstand

LHB HEP "Mit Herz und Verstand"

Paketangebot

<p data-end="2093" data-start="1797">Das Paket "Heilerziehungspflege - Ein Studienbuch in Modulen Band 1 und Band 2" b&uuml;ndelt die Ausbildungsinhalte der Heilerziehungspflege in zwei aufeinander abgestimmten Lehrb&uuml;chern. Gemeinsam bilden die beiden B&auml;nde das komplette Fachwissen f&uuml;r die dreij&auml;hrige Ausbildung ab.</p>
<p data-end="2261" data-start="2095">Das Angebot richtet sich an Lernende an Fachschulen f&uuml;r Heilerziehungspflege und ist f&uuml;r den kontinuierlichen Einsatz w&auml;hrend der gesamten Ausbildungszeit konzipiert.</p>
<h2 data-end="2285" data-start="2263">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2477" data-start="2287">Die B&uuml;cher orientieren sich an den Lehrpl&auml;nen der Bundesl&auml;ndert f&uuml;r die dreij&auml;hrige Ausbldung.&nbsp;Der modulare Aufbau erm&ouml;glicht Lehrenden eine flexible Nutzung der Inhalte im Unterricht.&nbsp;</p>
<h2 data-end="2499" data-start="2479">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="2864" data-start="2501">Band 1 legt den Schwerpunkt auf berufliche Identit&auml;t, Beziehungsgestaltung, Wahrnehmung und Verstehen von Menschen mit Behinderung und die Strukturierung von Lebenswelten zur Erm&ouml;glichung von Teilhabe. Band 2 erg&auml;nzt diese Grundlagen um Themen wie Planung und Dokumentation, Unterst&uuml;tzung und Assistenz, Kooperation und Qualifikation sowie Reflexion und Evaluation professionellen Handelns.</p>
<h2 data-end="2920" data-start="2866">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="3230" data-start="2922">Durch die Verbindung von didaktisch aufbereiteten Fachtexten, Praxissituationen, Aufgaben und Hinweisen zum Weiterlesen unterst&uuml;tzt das Buchpaket die Entwicklung fachlicher, methodischer und personaler Kompetenzen. Lernende erhalten eine verl&auml;ssliche Grundlage f&uuml;r professionelles Handeln in der Heilerziehungspflege.</p>
<h2 data-end="3251" data-start="3232">Erg&auml;nzende Titel</h2>
<p data-end="3330" data-start="3253">Bestell-Nr. 4793<br data-end="3272" data-start="3269" /> "Heilerziehungspflege - Ein Studienbuch in Modulen Band 1"</p>
<p data-end="3409" data-start="3332" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Bestell-Nr. 4794<br data-end="3351" data-start="3348" /> "Heilerziehungspflege - Ein Studienbuch in Modulen Band 2"</p>

Zweibändiges Studienbuch für die Heilerziehungspflege. Alle Ausbildungsinhalte kompakt im Paket.

Kartenset Heilerziehung - Team Teilhabe - Lehr- und Lernkarten

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