Erzieher/-in

MP3 Download-Datei mit 25 Audio-Tracks, gesprochen von englischen Muttersprachlern.
<ul>
<li>17 Texte/Dialoge aus dem &bdquo;Sch&uuml;lerbuch Work with Me&ldquo;</li>
<li>8 zus&auml;tzliche H&ouml;rverstehenstexte als Listening Comprehension (die Transkripte sowie passende Aufgaben und Arbeitsbl&auml;tter dazu befinden sich im Lehrerhandbuch&nbsp;Best.-Nr. 16511)</li>
<li>Laufzeit ca. 102 Minuten</li>
<li>Europ&auml;ischer Referenzrahmen: B1, B2</li>
</ul>

Download-Material

Diese MP3 Download-Datei enth&auml;lt 25 Audio-Tracks, gesprochen von englischen Muttersprachlern, abgestimmt auf das Lehrwerk &bdquo;Work with me&ldquo; (Bestell-Nr. 1651).

English for Early-Childhood Teachers and Youth Workers

Work with Me

Berufsausbildung

Fachschule

1651 | B1651 | E1651 | L020_1651 | L030_1651

Work with Me &ndash; Englisch f&uuml;r die Erzieherausbildung und zur Vorbereitung auf die Fachhochschulreifepr&uuml;fung. Situationen des sozialp&auml;dagogischen und sozialpflegerischen Alltags werden in diesem Lehrwerk praxisnah und fachlich aktuell dargestellt. Die Klientel befindet sich in allen Altersbereichen,vom Krippenkind zum Erwachsenen, und schlie&szlig;t Menschen mit besonderem F&ouml;rderbedarf ein. Um aus der Vielzahl der Texte die f&uuml;r die Lerngruppe passenden ausw&auml;hlen zu k&ouml;nnen, sind die Fachtexte nach Niveaustufen (B1, B2) gekennzeichnet. Zur Unterscheidung des Schwierigkeitsgrads sind auch die Aufgaben mit Sternen von * bis **** ausgezeichnet. 
<ul>
<li>Grundwortschatzliste</li>
<li>Grammatikteil mit &Uuml;bungen und L&ouml;sungen</li>
<li>Kompetenzorientierte Aufgaben (Reception, Production, Interaction, Mediation)</li>
<li>Projekte und Creative Tasks</li>
<li>Literature Project anhand eines englischen Romans</li>
</ul>
Die Themen sind: English and Its Influence on Our Daily Lives, Child Development, Observation, English as a Second Language in Nursery School, Healthy Living, Working with Parents, Working Abroad, The Media, People with Special Needs, Family Drama &ndash; Working with a Short Play, Children on the Fringe, Outdoor Education, Literature Project. Europ&auml;ischer Referenzrahmen: B1, B2.
Die wichtigsten Vokabeln f&uuml;r Ihren Fachbereich finden Sie im praktischen Scheckkarten-Format auf dieser Seite unter Downloads.

Lehrbuch

Das Standardwerk f&uuml;r den Englischunterricht in der Erzieherausbildung zeichnet sich besonders durch die N&auml;he zum sozialp&auml;dagogischen Berufsalltag aus.

Work with me

Neben den Standard-eBooks gibt es jetzt auch die eBooks+: Das Plus zeigt an, dass in diesen digitalen Ausgaben Zusatzmaterial zu finden ist.
Das &bdquo;Work with me&ldquo;-eBook+ enth&auml;lt 16 Audio-Tracks zum &Uuml;ben des H&ouml;rverst&auml;ndnisses. Die Audio-Dateien sind direkt mit den entsprechenden Texten im Buch verlinkt.
Work with Me &ndash; Englisch f&uuml;r die Erzieherausbildung und zur Vorbereitung auf die Fachhochschulreifepr&uuml;fung. Situationen des sozialp&auml;dagogischen und sozialpflegerischen Alltags werden in diesem Lehrwerk praxisnah und fachlich aktuell dargestellt. Die Klientel befindet sich in allen Altersbereichen,vom Krippenkind zum Erwachsenen, und schlie&szlig;t Menschen mit besonderem F&ouml;rderbedarf ein. Um aus der Vielzahl der Texte die f&uuml;r die Lerngruppe passenden ausw&auml;hlen zu k&ouml;nnen, sind die Fachtexte nach Niveaustufen (B1, B2) gekennzeichnet. Zur Unterscheidung des Schwierigkeitsgrads sind auch die Aufgaben mit Sternen von * bis **** ausgezeichnet.
<ul>
<li>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Grundwortschatzliste</li>
<li>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Grammatikteil mit &Uuml;bungen und L&ouml;sungen</li>
<li>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kompetenzorientierte Aufgaben (Reception, Production, Interaction, Mediation)</li>
<li>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Projekte und Creative Tasks</li>
<li>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Literature Project anhand eines englischen Romans</li>
</ul>
Die Themen sind: English and Its Influence on Our Daily Lives, Child Development, Observation, English as a Second Language in Nursery School, Healthy Living, Working with Parents, Working Abroad, The Media, People with Special Needs, Family Drama &ndash; Working with a Short Play, Children on the Fringe, Outdoor Education, Literature Project. Europ&auml;ischer Referenzrahmen: B1, B2

Das Standardwerk f&uuml;r den Englischunterricht in der Erzieherausbildung enth&auml;lt im eBook+-Format alle Audiotracks f&uuml;r die H&ouml;rverst&auml;ndnis-&Uuml;bungen.

W+ Work with me

Lehrerhandbuch

Das Lehrerhandbuch bietet eine F&uuml;lle von Zusatzmaterialien zu allen Modulen des Sch&uuml;lerbuchs. <UL><LI>Kopiervorlagen mit authentischen englischen Texten in verschiedenen Schwierigkeitsstufen</LI><LI>methodisch abwechslungsreiche Zusatzaufgaben</LI><LI>L&ouml;sungsvorschl&auml;ge zu den Aufgaben des Sch&uuml;lerbuchs</LI><LI>methodisch-didaktische Hinweise zum Unterricht</LI><LI>die Transkriptionen zu den H&ouml;rverstehen-Tracks der Audio-CD Bestell-Nr. 16512</LI><LI>Europ&auml;ischer Referenzrahmen: B1, B2</LI></UL>

Das Lehrerhandbuch erg&auml;nzt das Lehrbuch &bdquo;Work with me&ldquo; (Bestell-Nr. 1651) mit L&ouml;sungen zu den Aufgaben und umfangreichen Zusatzmaterialien f&uuml;r den Unterricht.

LHB Work With Me

4578 | B4578 | E4578 | L020_4578 | L030_4578

Das Lehrwerk bietet die fachlichen Grundlagen f&uuml;r die Gesundheits- und Umwelterziehung von Kindern und Jugendlichen. Es ist f&uuml;r alle sozialp&auml;dagogischen (Erst-)Ausbildungsg&auml;nge geeignet. Die Gesundheitserziehung beinhaltet folgende Schwerpunkte: Wachstum und Entwicklung des Kindes, gesunde Lebensf&uuml;hrung im Alltag sowie Vorbeugung, fr&uuml;hzeitige Erkennung, Behandlung und Pflege verschiedener Erkrankungen, Unfallverletzungen und Abh&auml;ngigkeiten.
Die Umwelterziehung l&auml;sst sich durch die folgenden Themen leicht in die Praxis umsetzen: &Ouml;kologie am Beispiel Stoffkreisl&auml;ufe, Verantwortungsbewusstsein f&uuml;r Natur und Umwelt &ndash; Umwelterziehung in der Praxis und die Natur im Jahresverlauf. Zahlreiche Projekte zu heimischen Tieren und Pflanzen sowie zu Kindern als Forscher runden das Werk ab.

Das Lehrwerk bietet die fachlichen Grundlagen f&uuml;r die Gesundheits- und Umwelterziehung von Kindern und Jugendlichen.

 im pädagogischen Alltag

 Gesundheit und Umwelt

Gesundheit u Umwelt im pädagog Alltag

Das &bdquo;Join In&ldquo;-eBook+ enth&auml;lt 24 Audio-Tracks zum &Uuml;ben des H&ouml;rverst&auml;ndnisses. Die Audio-Dateien sind direkt mit den entsprechenden Texten im Buch verlinkt.
Das Standardwerk f&uuml;r den Englischunterricht begleitet Lernende in der Kinderpflege-Ausbildung Schritt f&uuml;r Schritt bis zum erweiterten Realschulabschluss. Besonderer Wert wurde auf den starken Berufsbezug gelegt, der sich durch das gesamte Werk zieht.
Das Buch zeichnet sich aus durch
<ul>
<li>die Darstellung der Inhalte und Dialoge auf Doppelseiten,</li>
<li>die berufsorientierten Aufgabenstellungen (&bdquo;Hands-on task&ldquo;),</li>
<li>die &bdquo;Grammar box&ldquo; eingebunden in Berufssituationen (inkl. &bdquo;Practising grammar&ldquo;),</li>
<li>unterschiedliche Vokabelverzeichnisse (am Ende jeder Unit inkl. Lautschrift, alphabetisch im Anhang) sowie</li>
<li>gezielte Lernhilfen/Methoden im Anhang (Eine Er&ouml;rterung/Essay schreiben; Ausdr&uuml;cke auf Englisch erkl&auml;ren; Wortschatz erweitern u.a.).</li>
</ul>
Aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen und zeitgem&auml;&szlig;e p&auml;dagogische Ans&auml;tze werden ber&uuml;cksichtigt, zum Beispiel
<ul>
<li>Outdoor- und Naturprojekte: Die Unit Outside the nursery school wurde erg&auml;nzt um ein Garten-Projekt; die neue Unit Children and nature &ndash; A day at the forest arbeitet mit Ans&auml;tzen aus der Waldkindergarten-P&auml;dagogik.</li>
<li>Diversity: Den heutigen gesellschaftlichen Ver&auml;nderungen wird Rechnung getragen, indem sich die Unit New children &ndash; new families nicht nur mit unterschiedlichen Familienstrukturen befasst, sondern auch mit Kindern mit Migrationshintergrund, ihren Herausforderungen und ihrer Integration in den Kindergarten. Diversity wird weiterhin beleuchtet in der neuen Unit Empowering women &ndash; mighty girl: Klischeevorstellungen zur Geschlechterrollenverteilung werden analysiert und Strategien reflektiert, um das Selbstwertgef&uuml;hl von M&auml;dchen zu st&auml;rken.</li>
<li>Medien: Digitale Inhalte werden heutzutage auch von den J&uuml;ngsten vermehrt &uuml;ber elektronische Endger&auml;te konsumiert und so fragt die Unit Children and media: digitale Medien im Kindergarten &ndash; ja oder nein?</li>
</ul>
Das Lehrbuch f&uuml;hrt die Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler so vom Hauptschul- zum erweiterten Realschulabschluss. Zus&auml;tzlich bietet es &Uuml;bungen zur Vorbereitung auf das Fremdsprachenzertifikat der KMK (A2 Waystage bis B1 Threshold). Die Ausweisung der Kompetenzen im Werk erfolgt &uuml;bersichtlich und klar nach europ&auml;ischem Referenzrahmen.

Das Standardwerk f&uuml;r den Englischunterricht in der Kinderpflege-Ausbildung enth&auml;lt im eBook+-Format alle Audiotracks f&uuml;r die H&ouml;rverst&auml;ndnis-&Uuml;bungen.

English for Child Care and Education

Join In

W+ Join In

Wenn Kinder unter drei Jahren in p&auml;dagogischen Einrichtungen betreut werden, ben&ouml;tigt die Fachkraft Kenntnisse &uuml;ber die besonderen methodischen Anspr&uuml;che dieser Klientel, u.a.: Wie kommuniziert man mit dieser Altersgruppe? Wie gestaltet man &Uuml;berg&auml;nge? Wie spricht man die Kinder fachgerecht und altersentsprechend an?
Dieses Werk vermittelt die methodisch-didaktischen Grundlagen des Themas und ist Teil der Reihe KompaktWISSEN: das Wichtigste in handlichem Format, nutzbar f&uuml;r Ausbildung &amp; Pr&uuml;fung &amp; Praxis.

Das Buch vermittelt Kompetenzen zum Umgang mit Kindern unter drei Jahren in p&auml;dagogischen Einrichtungen &ndash; geeignet f&uuml;r Ausbildung und Praxis.

Methodik und Didaktik in Krippe und Kita

KompaktWISSEN Kinder unter 3 Jahren

Kompaktwissen Sozpäd Kinder unter 3 J.

47794 | B47794 | E47794 | L020_47794 | L030_47794

Im Zusatzkartenset &bdquo;Erziehungspartnerschaft&ldquo; (Schwerpunkt Jugendhilfe) befinden sich 24 hochwertige A5-Karten aus festem Karton mit vielen Praxissituationen zum Thema Arbeiten mit Erziehungsberechtigten in der Jugendhilfe.
Jedes Zusatzkartenset ist nur in Kombination mit dem Grundkartenset &bdquo;Klippensteiger&ldquo; (Bestell-Nr. 4779) verwendbar.
Kompetenzorientierter Br&uuml;ckenschlag zwischen Theorie und Praxis: Mithilfe der &bdquo;Klippensteiger&ldquo; ist es Lehrkr&auml;ften m&ouml;glich, die Praxissituation einer Wohngruppe ins Klassenzimmer zu holen &ndash; perfekt f&uuml;r den kompetenzorientierten Unterricht rund um die besonderen Herausforderungen des Handlungsfeldes der station&auml;ren Jugendhilfe.
Die Kartensets sind von Lehrkr&auml;ften in der Erzieherausbildung als Baukasten aus Beispielpersonen, Praxissituationen und Arbeitsauftr&auml;gen einsetzbar; auch f&uuml;r alle anderen Bildungsg&auml;nge in der sozialp&auml;dagogischen (Erst-)Ausbildung k&ouml;nnen sie eine willkommene Bereicherung sein.

Lehr- und Lernkarten

Das Zusatzkartenset erg&auml;nzt das Grundkartenset &bdquo;Klippensteiger&ldquo; Bestell-Nr. 4779 um das Thema Erziehungspartnerschaft in der station&auml;ren Jugendhilfe.

Zusatzkartenset 2 - Erziehungspartnerschaft

Kartenset Jugendhilfe - Die Klippensteiger

ZKS 2 - Erziehungspartnerschaft

47721 | B47721 | E47721 | L020_47721 | L030_47721

Mit diesem Zusatzkartenset erhalten Lehrende auf 24 Karten zahlreiche Impulse und konkrete Praxissituationen rund um das Themenfeld &bdquo;Sprachentwicklung und Sprachf&ouml;rderung". Alle Aufgaben beziehen sich auf das &bdquo;Kartenset Kita &ndash; Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer&ldquo; (Bestell-Nr. 4772).
Die Kartensets sind von Lehrkr&auml;ften in der Erzieherausbildung als Baukasten aus Beispielpersonen, Praxissituationen und Arbeitsauftr&auml;gen einsetzbar. Auch f&uuml;r alle anderen Bildungsg&auml;nge in der sozialp&auml;dagogischen (Erst-)Ausbildung k&ouml;nnen sie eine willkommene Bereicherung sein.

Das Zusatzkartenset zum Themenfeld "Sprachentwicklung und Sprachf&ouml;rderung" f&uuml;r den Unterricht in sozialp&auml;dagogischen Ausbildungsg&auml;ngen.

Zusatzkartenset 1 - Sprachentwicklung/Sprachförderung

Kartenset Kita - Die Pfützenhüpfer

ZKS 1 - Sprachentwicklung

4780 | B4780 | E4780 | L020_4780 | L030_4780

Das Lehrbuch "Kinderpflege komplett" wendet sich an Lernende der Kinderpflege, Sozialassistenz und &auml;hnlichen sozialp&auml;dagogischen Erstausbildungen.
Es enth&auml;lt in nur einem Band alle ausbildungsrelevanten Themen. Neben den sozialp&auml;dagogischen Themenfeldern (P&auml;dagogik, Psychologie, Praxis- und Methodenlehre, Rechtskunde u.a.) werden besonders auch die hauswirtschaftlichen und gesundheitlich-pflegerischen Anteile sowie die S&auml;uglingskunde in diesem Kompendium umfassend dargestellt.
Modern und ansprechend gestaltet vermittelt das Werk alle Grundlagen f&uuml;r die Arbeit mit Kindern zwischen 0 und 10 Jahren. Insgesamt 22 Themen-Kapitel sorgen f&uuml;r Orientierung im Werk &ndash; ganz gleich, ob nach Lernfeldern, Handlungsfeldern oder in Modulen unterrichtet wird. Theoretische Inhalte werden durch konkrete Umsetzungsbeispiele f&uuml;r die Praxis und Linktipps/Buchtipps erg&auml;nzt, leicht verst&auml;ndliche Texte und die hervorragende didaktische Aufbereitung erleichtern den Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;lern das Lernen zus&auml;tzlich.
Neu in der 4. Auflage:
&bull; Das Zahlenmaterial wurde im gesamten Werk gepr&uuml;ft und auf den neuesten Stand gebracht.
&bull; Bildmaterial und Grafiken wurden ebenfalls durchgehend gepr&uuml;ft und ggf. erneuert.
&bull; Schwerpunkte der &Uuml;berarbeitung in Kap. 19 Medien waren die Ergebnisse der neuesten KIM- und JIM-Studien.
&bull; Au&szlig;erdem wurden zu zahlreichen Themen die Hinweise &bdquo;Zum Weiterlesen&ldquo; erweitert.
&nbsp;
Vorwiegend f&uuml;r die Bundesl&auml;nder: Bayern, Nordrhein-Westfalen, Saarland, Sachsen-Anhalt, Th&uuml;ringen
Eine textidentische Ausgabe f&uuml;r alle &uuml;brigen Bundesl&auml;nder ist das Werk Sozialassistenz heute, Bestell-Nr. 4788.

Eine Ausbildung, ein Buch &ndash; das Werk f&uuml;r angehende Kinderpflegerinnen und Kinderpfleger enth&auml;lt in nur einem Band alle ausbildungsrelevanten Themen. 
&nbsp;

 Sozialpädagogische Erstausbildung

 Kinderpflege komplett

4775 | B4775 | E4775 | L020_4775 | L030_4775

Das kompetenzorientierte Erzieherlehrbuch und seine wieder aufgegriffenen Lernsituationen erleichtern die Verkn&uuml;pfung von Theorie und Praxis.Es vermittelt das Grundwissen im Bereich Sozialp&auml;dagogische Theorie und Praxis und legt besonderen Wert auf den Erwerb von Handlungskompetenz und einer professionellen Haltung. Kompetenzorientiert, da durch zahlreiche Impulse zum selbst organisierten Lernen besonders die Sozial- und Methodenkompetenz der Sch&uuml;ler/-innen gef&ouml;rdert wird. Elemente jedes Lernfelds:
<ul>
<li>Eine Lernsituation zu Beginn</li>
<li>Fachtexte</li>
<li>Die exemplarische L&ouml;sung der Lernsituation als Abschluss</li>
<li>Zus&auml;tzliche Lernsituationen zur selbstst&auml;ndigen Bearbeitung</li>
<li>Anregungen zur Selbstreflexion</li>
</ul>
Die aktualisierte Neuauflage orientiert sich am kompetenzorientierten Qualifikationsprofil f&uuml;r Erzieher und am l&auml;nder&uuml;bergreifenden Lehrplan.

Das kompetenzorientierte Erzieherlehrbuch und seine wieder aufgegriffenen Lernsituationen erleichtern die Verkn&uuml;pfung von Theorie und Praxis.

Für Erzieherinnen und Erzieher

Pädagogisches Handeln professionalisieren

Pädagog Handeln professionalisieren

47958 | B47958 | E47958 | L020_47958 | L030_47958

Sexualp&auml;dagogik von Krippe bis Jugendhaus. Das Buch beleuchtet die Sexualit&auml;t des Menschen im Laufe des Lebens mit besonderem Augenmerk auf die kindliche Sexualentwicklung. Neben ausgepr&auml;gtem Praxisbezug findet sich aktuelles theoretisches Wissen. Fallbeispiele runden das Buch ab.
Aus dem Inhalt:
<ul>
<li>Sexualit&auml;t, was ist das denn?</li>
<li>Sexualit&auml;t w&auml;chst</li>
<li>Sexualit&auml;t und Recht</li>
<li>Sexuelle Erscheinungsformen</li>
<li>Aus-, Fort- und Weiterbildungsm&ouml;glichkeiten</li>
<li>Schattenseiten: Missbrauch</li>
</ul>

Das Buch beleuchtet die Entwicklung und Bedeutung von Sexualit&auml;t in verschiedenen Lebensphasen. Im Fokus steht die kindliche Sexualentwicklung.

Von Krippe bis Jugendhaus

KompaktWISSEN Sexualpädagogik für sozialpädagogische Fachkräfte

KW Sexualpäd. f. sozialpäd. Fachkräfte

47724 | B47724 | E47724 | L020_47724 | L030_47724

Mit diesem Zusatzkartenset erhalten Lehrende auf 24 Karten zahlreiche Impulse und konkrete Praxissituationen rund um das Themenfeld &bdquo;Erziehungs- und Bildungspartnerschaft&ldquo;. Alle Aufgaben beziehen sich auf das &bdquo;Kartenset Kita &ndash; Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer&ldquo; (Bestell-Nr. 4772).
Die Kartensets sind von Lehrkr&auml;ften in der Erzieherausbildung als Baukasten aus Beispielpersonen, Praxissituationen und Arbeitsauftr&auml;gen einsetzbar. Auch f&uuml;r alle anderen Bildungsg&auml;nge in der sozialp&auml;dagogischen (Erst-)Ausbildung k&ouml;nnen sie eine willkommene Bereicherung sein.

Das Zusatzkartenset zum Themenfeld &bdquo;Erziehungs- und Bildungspartnerschaft&ldquo; f&uuml;r den Unterricht in sozialp&auml;dagogischen Ausbildungsg&auml;ngen.

Zusatzkartenset 4 - Erziehungs- und Bildungspartnerschaft

ZKS 4 - Erz.- u. Bildungspartnerschaft

47012 | B47012 | E47012 | L020_47012 | L030_47012

Dieser Lernsituations- und Pr&uuml;fungstrainer f&uuml;r angehende Erzieherinnen und Erzieher nutzt als Dreh- und Angelpunkt sechs komplexe Lernsituationen aus dem Elementarbereich (Kindertagesst&auml;tte u.a.). Dazu gibt es typische Aufgaben, wie sie in einer Klausur oder Pr&uuml;fung gestellt werden (Pr&uuml;fungstrainer).
Das Besondere des Buchs:
Zahlreiche Klausuren zu den sechs Lernsituationen &ndash; von Fachsch&uuml;lern/-sch&uuml;lerinnen der Sozialp&auml;dagogik verfasst und von Lehrkr&auml;ften kommentiert &ndash; machen auf neue und nachvollziehbare Weise anschaulich, wie die Situationen vor dem Hintergrund von Themen und Theorien analysiert werden k&ouml;nnen. Dazu werden Handlungsempfehlungen abgeleitet.
Lernen anhand von Klausuren anderer Sch&uuml;ler/-innen.
Das Werk stellt einen g&auml;nzlich neuen und anschaulichen Leitfaden f&uuml;r Sch&uuml;lerinnen, Sch&uuml;ler und Studierende dar, wie Lernsituationen im schulischen Kontext schriftlich bearbeitet werden k&ouml;nnen und wie man nach der gleichen Herangehensweise auch fachpraktischen Herausforderungen in beruflichen Situationen professionell begegnen kann.
Aus dem Inhalt:
1 Einleitung
2 Kompetenzzuw&auml;chse erleben
3 Lernen entlang der vollst&auml;ndigen Handlung
4 Musterablauf f&uuml;r den Umgang mit Lernsituationen
5 Die sechs Lernsituationen und die Rahmengeschichte
6 Multiperspektivische Analysen der Lernsituationen
Inkl.
<ul>
<li>Fachthemen und Fachtheorien</li>
<li>Satzanf&auml;nge als Hilfestellung</li>
<li>Klausur-Variante 1 (Analyse)</li>
<li>Klausur-Variante 2 (Analyse)</li>
<li>Klausur-Variante 3 (Analyse)</li>
<li>Handlungsempfehlungen 1</li>
<li>Handlungsempfehlungen 2</li>
<li>Zuordnung zu Lernfeldern</li>
</ul>
&nbsp;
7 Lehren entlang der vollst&auml;ndigen Handlung (f&uuml;r Lehrkr&auml;fte)
ANHANG: Wie die Lehrkraft bewertet (Erwartungshorizonte)

Ein Leitfaden f&uuml;r Erziehersch&uuml;ler/-innen, wie sie Kita-Lernsituationen professionell analysieren, inkl. kommentierter Sch&uuml;lerklausuren.

Lernsituations- und Prüfungstrainer Erzieher/-innen - Elementarpädagogik

LS- und Prüf.trainer Erzieher

47797 | B47797 | E47797 | L020_47797 | L030_47797

Im Zusatzkartenset &bdquo;Freizeitgestaltung/Freizeitp&auml;dagogik&ldquo; befinden sich 24 hochwertige A5-Karten aus festem Karton mit vielen Praxissituationen zum Thema Freizeitp&auml;dagogik und Freizeitgestaltung in der station&auml;ren Jugendhilfe.
Jedes Zusatzkartenset ist nur in Kombination mit dem Grundkartenset &bdquo;Klippensteiger&ldquo; (Bestell-Nr. 4779) verwendbar.
Kompetenzorientierter Br&uuml;ckenschlag zwischen Theorie und Praxis: Mithilfe der &bdquo;Klippensteiger&ldquo; ist es Lehrkr&auml;ften m&ouml;glich, die Praxissituation einer Wohngruppe ins Klassenzimmer zu holen &ndash; perfekt f&uuml;r den kompetenzorientierten Unterricht rund um die besonderen Herausforderungen des Handlungsfeldes der station&auml;ren Jugendhilfe.
Die Kartensets sind von Lehrkr&auml;ften in der Erzieherausbildung als Baukasten aus Beispielpersonen, Praxissituationen und Arbeitsauftr&auml;gen einsetzbar; auch f&uuml;r alle anderen Bildungsg&auml;nge in der sozialp&auml;dagogischen (Erst-)Ausbildung k&ouml;nnen sie eine willkommene Bereicherung sein.

Das Zusatzkartenset erg&auml;nzt das Grundkartenset &bdquo;Klippensteiger&ldquo; Bestell-Nr. 4779 um das Thema Freizeitp&auml;dagogik in der station&auml;ren Jugendhilfe.

Zusatzkartenset 5 - Freizeitgestaltung/Freizeitpädagogik

ZKS 5 - Freizeitpädagogik

4799 | B4799 | E4799 | L020_4799 | L030_4799

&bdquo;Das Kind &ndash; Die Entwicklung zwischen drei und sechs Jahren&ldquo; ist kein Lehrbuch, sondern ein Verstehbuch. Das Buch schafft Verst&auml;ndnis daf&uuml;r, welche Lernf&auml;higkeit, welche Motivation und Anstrengungsbereitschaft im jungen Menschen steckt, und welche grundlegende Bereitschaft, mit anderen zu kooperieren. Dieses psychologische Wissen hilft dabei, dass p&auml;dagogische Fachkr&auml;fte die Drei- bis Sechsj&auml;hrigen im Praxisalltag optimal unterst&uuml;tzen und begleiten k&ouml;nnen. Hervorzuheben ist die besondere Aktualit&auml;t des Wissensbestandes - die Wissenschaft der kindlichen Entwicklung entwickelte sich in den letzten Jahrzehnten rasant. Die Erkenntnisse finden sich in dieser Neuauflage. Damit ist das Buch der perfekte Begleiter f&uuml;r die sozialp&auml;dagogische Ausbildung sowie f&uuml;r die sp&auml;tere Praxis. Weitere Pluspunkte:
<ul>
<li>Concept-Maps (Themenlandkarten)</li>
<li>Fallbeispiele</li>
<li>Kommentierte Lesetipps f&uuml;r weitere Literatur</li>
<li>Nennung von Studien, die praktisches Handeln leiten k&ouml;nnen</li>
<li>Fragen zur Selbstkontrolle</li>
<li>Transferfragen zur Vertiefung</li>
<li>Inkl. digitalen Zusatzmaterialien (L&ouml;sungen, Literaturlisten, Concept-Maps)</li>
</ul>
 Neu in der 3. Auflage:
<ul>
<li>Aktualisierung des Wissensbestandes</li>
<li>Neueste Studien zur Kindesentwicklung</li>
<li>Aktuelle Literaturtipps</li>
</ul>

Das Buch ist kein Lehr-, sondern ein Verstehbuch. Es zeigt, wie 3- bis 6-J&auml;hrige die Welt sehen und wie sie kooperieren &ndash; praxisrelevant und wissenschaftlich aktuell.

Psychologie für pädagogische Fachkräfte

Das Kind - Die Entwicklung zwischen drei und sechs Jahren

Das Kind 3 - 6 Jahre

Das Lehrerhandbuch zur 6. Auflage von &bdquo;Join In&rdquo; (Bestell-Nr. 1641) gibt zu jedem der 17 Kapitel didaktisch-methodische Hinweise. Es enth&auml;lt die Aufgabenl&ouml;sungen des Sch&uuml;lerbuches sowie einen umfangreichen Materialteil mit weiteren Texten, Arbeitsbl&auml;ttern, Kopiervorlagen zum Ausdrucken, R&auml;tseln und Spielen sowie Vokabeltests. Role Plays, Aufgaben zur Einzel- und Gruppenarbeit und handlungsorientierte Projekte regen zum Gebrauch der Sprache an, f&uuml;r die Wiederholung der Grammatikthemen liegen abwechslungsreiche Arbeitsbl&auml;tter vor.
Viele digitale Funktionen im eBook unterst&uuml;tzen das Arbeiten: &nbsp;
<ul>
<li>Markierungen und Lesezeichen setzen</li>
<li>Notizen erstellen</li>
<li>Text erg&auml;nzen</li>
<li>Suchen im Text</li>
<li>Zoomen</li>
</ul>
Europ&auml;ischer Referenzrahmen: A2, B1

Das Lehrerhandbuch erg&auml;nzt das Lehrbuch &bdquo;Join In&ldquo; (Bestell-Nr. 1641) mit L&ouml;sungen zu den Aufgaben und umfangreichen Zusatzmaterialien f&uuml;r den Unterricht.

LHB Join In

4782 | B4782 | E4782 | L020_4782 | L030_4782

In der Praxis muss eine p&auml;dagogische Fachkraft in einer Kindertagesst&auml;tte &uuml;ber ein breites Methodenspektrum verf&uuml;gen, um bei den Kindern erste Bildungsprozesse anzusto&szlig;en. Aber welche Methoden sind p&auml;dagogisch sinnvoll? Was macht das professionelle Vorgehen im Kita-Alltag aus? Das Lehrbuch f&uuml;r angehende Erzieherinnen und Erzieher geht diesen Fragen auf theoretischer Ebene nach und gibt anschlie&szlig;end ganz konkret Tipps und Hinweise f&uuml;r die Berufspraxis.
Im ersten Teil des Buches wird vor dem Hintergrund des Bildungsauftrages von Kindertagesst&auml;tten zun&auml;chst der Begriff &bdquo;Bildung&ldquo; genauer beleuchtet. Die Autoren erkl&auml;ren leicht verst&auml;ndlich und praxisnah, was Didaktik im Elementarbereich bedeutet, welche Aspekte f&uuml;r elementardidaktische Konzepte grundlegend sind und welche Lernformen sich eignen, Bildungsprozesse zu initiieren und die Autonomie des Kindes in besonderem Ma&szlig;e zu unterst&uuml;tzen.
Im zweiten Teil des Buches geht es dann um konkrete methodische Anregungen rund um die sechs Bildungsbereiche, die sich so oder so &auml;hnlich in den Bildungspl&auml;nen der Bundesl&auml;nder finden. Ob es um Ausdrucksmalen im Bereich Bildnerisches Gestalten, um Sortieren und Klassifizieren in der mathematischen Fr&uuml;herziehung oder um Philosophieren im Alltag geht &ndash; die angehenden Fachkr&auml;fte bekommen eine Vielzahl methodischer Tipps und Anregungen, um Lernprozesse bei den Kindern anzusto&szlig;en. Die Autorinnen und Autoren geben organisatorische Hinweise und benennen Kompetenzen, die die Kinder auf gemeinsam beschrittenen Wegen zeigen oder erwerben k&ouml;nnen. Entstanden ist so ein systematisch angelegter, bunt gemischter Pool an Ideen und Vorschl&auml;gen f&uuml;r eine abwechslungsreiche Praxis.
In der 2. Auflage wurde der Theorieteil um das Unterkapitel "1.3.3 Elementardidaktische Konzepte" erweitert (elementardidaktische Konzepte nach L. Liegle, D. Kucharz, N. Neu&szlig; und G. E. Sch&auml;fer/A. van der Beek).

Das Werk f&uuml;r Erzieher/-innen liefert einen Pool an konkreten methodischen Angeboten in den Bildungsbereichen, um Lernprozesse bei Kindern anzusto&szlig;en.

Kinder in der Praxis anregen, unterstützen und fördern

Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesstätten

Methodik der Bildungsarbeit in Kitas

4770 | B4770 | E4770 | L020_4770 | L030_4770

Das Kurzlehrbuch enth&auml;lt das Fachwissen aus dem Lernbereich &bdquo;Organisation, Recht und Verwaltung&ldquo; der Erzieherausbildung. Es bereitet auf das Examen vor und bietet schnelle Informationen zu rechtlichen und organisatorischen Aspekten der sozialp&auml;dagogischen Praxis. Die Sch&uuml;ler/-innen erhalten alles, was sie zum Bestehen der Pr&uuml;fung ben&ouml;tigen. Auch als Erg&auml;nzung des Lernfeldunterrichts geeignet.
Im ersten Teil &bdquo;Recht&ldquo; werden gesetzliche Auftr&auml;ge und rechtliche Bedingungen sozial-p&auml;dagogischen Handelns leicht verst&auml;ndlich dargestellt. Im zweiten Teil geht es um &bdquo;Organisation und Management&ldquo;: Themen wie Zeitmanagement, Betriebsorganisation, elektronische Datenverarbeitung, Kooperation, Leitung oder Personalentwicklung stehen hier im Mittelpunkt.
F&uuml;r die Neuauflage wurden alle Gesetzestexte und Texte auf den neuesten Stand gebracht. Neu in der 3. Auflage u.a.:
<ul>
<li>Er&ouml;rterung der Reform des Jugendschutzgesetzes 2021</li>
<li>Umfassende Aktualisierung des Kapitels &bdquo;Arbeitsplatz Computer&ldquo;, u.a. mit der Einarbeitung der DSGVO</li>
<li>Aufnahme des Bundesteilhabegesetzes (BTHG) in das Kapitel &bdquo;Menschen mit Behinderung&ldquo;</li>
<li>&Uuml;berarbeitung des Kapitels zur Presse- und &Ouml;ffentlichkeitsarbeit</li>
<li>Erweiterung und Aktualisierung des Anhangs zur Liste der verwendeten Gesetze und Verordnungen</li>
</ul>

Das Kurzlehrbuch enth&auml;lt das Fachwissen aus dem Lernbereich &bdquo;Organisation, Recht und Verwaltung&ldquo; der Erzieherausbildung.

Kompaktwissen für Erzieherinnen und Erzieher

Recht und Organisation

Recht&Organisation-Kompaktw Erzieher

4722 | B4722 | E4722 | L020_4722 | L030_4722

Die sozial-emotionale Entwicklung eines Kindes wird in besonderem Ma&szlig;e vom Umfeld gepr&auml;gt. Daher sind in der Interaktion eine bewusste Haltung und das Wissen &uuml;ber f&ouml;rderliche Bedingungen bei p&auml;dagogischen Fachkr&auml;ften und Eltern von besonderer Bedeutung. Der neue KurzCHECK bietet Fach- und Theoriewissen zur sozial-emotionalen Entwicklung im Altersverlauf. Er ordnet die fachlichen Erkenntnisse &uuml;bersichtlich ein und zeigt Zusammenh&auml;nge auf. Er eignet sich zum Lernen und Nachschlagen und regt zu Reflexion und Selbstreflexion an.

Der&nbsp;KurzCHECK bietet Fach- und Theoriewissen zur sozial-emotionalen Entwicklung im Altersverlauf und ist eine praxistaugliche Hilfe.

KurzCHECK Sozial-emotionale Entwicklung von Kindern

KC Sozial-emotionale Entwicklung

4575 | B4575 | E4575 | L020_4575 | L030_4575

Das Werk richtet sich an Lernende der FS Sozialp&auml;dagogik und weitere soziaplp&auml;dagogische Berufsgruppen.
Alle Bereiche der Gesundheitserziehung und Gesundheitsbildung im Elementarbereich werden umfassend dargestellt; auch die bedeutsamen Aspekte f&uuml;r die Arbeit mit Jugendlichen werden behandelt. Das Buch ist in sechs gro&szlig;e thematische Bereiche gegliedert: K&ouml;rperliche Entwicklung im Kindes-und Jugendalter; Gesundheitserziehung; Gesunde Ern&auml;hrung bei Kindern und Jugendlichen; Erkrankungen im Kindesalter; Unf&auml;lle und erste Hilfe bei Kindernotf&auml;llen; Stress und Stresspr&auml;vention bei Kindern, Jugendlichen und Erziehern
Zahlreiche Elemente sorgen f&uuml;r die Festigung des Lernstoffs und den Praxisbezug: Fallbeispiele aus der Praxis, Schaubilder, Merkhilfen, Wiederholungs-/Transferaufgaben zur Selbstkontrolle und viele Anregungen f&uuml;r die Gestaltung von Bildungsangeboten.
&nbsp;

Das Werk deckt&nbsp;die Bereiche der Gesundheitserziehung und Gesundheitsbildung f&uuml;r die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ab.

Ein Handbuch für sozialpädagogische Fachkräfte

Gesundheitserziehung im Kindes- und Jugendalter

Gesundh. im Kindes- u. Jugendalter

4779 | B4779 | E4779 | L020_4779 | L030_4779

Die &bdquo;Klippensteiger&ldquo; machen es m&ouml;glich: Lehrkr&auml;fte in der Erzieherausbildung k&ouml;nnen jetzt die Praxissituation einer Wohngruppe ins Klassenzimmer holen &ndash; perfekt f&uuml;r den kompetenzorientierten Unterricht rund um die besonderen Herausforderungen des Handlungsfeldes der station&auml;ren Jugendhilfe.
Das hochwertig gestaltete Grundkartenset beinhaltet eine fiktive Wohngruppe mit Beschreibungen von acht Kindern und Jugendlichen, acht zugeh&ouml;rigen Eltern(paaren), drei Inobhutnahmekindern und deren Eltern sowie sieben Fachkr&auml;ften. Ebenfalls enthalten sind eine Nachbarschaftskarte, Beziehungsdiagramme und Soziogramme zu allen Kindern und Jugendlichen, ein Poster der Gruppe und ein Poster des Grundrisses der R&auml;umlichkeiten. Die Beteiligten werden jeweils ausf&uuml;hrlich auf einer A4-Karte mit Zeichnung, pers&ouml;nlichem famili&auml;ren Hintergrund, den individuellen Lebenslagen und ggf. dem Grund der Unterbringung nach &sect;27 SGB VIII vorgestellt. Ein 20-seitiges Booklet gibt Hinweise zur Nutzung der Karten sowie weiteres &Uuml;bersichtsmaterial zu den Personen. Das Grundkartenset befindet sich zur dauerhaften Aufbewahrung in einem stabilen, gestalteten Karton.
Inhalt der Box: 32 Karten, ein Booklet, zwei Poster
Die sieben optionalen Zusatzkartensets zu den &bdquo;Klippensteigern&ldquo; (Best.-Nr. 47793 bis 47799) enthalten auf jeweils 24 Karten im Format A5 Lernsituationen mit Bezugnahme auf die Kinder, Jugendlichen, Eltern und P&auml;dagogen des Grundkartensets sowie passende Arbeitsauftr&auml;ge. Es k&ouml;nnen komplexe p&auml;dagogische Situationen geschaffen werden, anhand derer die Lernenden ihre p&auml;dagogische Haltung entwickeln. Zus&auml;tzlich werden sie herausgefordert, auf die Bed&uuml;rfnisse und Interessen des jeweiligen Kindes oder Jugendlichen in einer konkreten Situation einzugehen.
Es sind folgende Themenbereiche erh&auml;ltlich: Zusatzkartenset 1 &bdquo;Teamarbeit&ldquo; (Best.-Nr. 47793); Zusatzkartenset 2 &bdquo;Erziehungspartnerschaft&ldquo; (Best.-Nr. 47794); Zusatzkartenset 3 &bdquo;Rechtliche und gesellschaftliche Rahmenbedingungen&ldquo; (Best.-Nr. 47795); Zusatzkartenset 4 &bdquo;Alltagsp&auml;dagogik&ldquo; (Best.-Nr.47796); Zusatzkartenset 5 &bdquo;Freizeitgestaltung/Freizeitp&auml;dagogik&ldquo; (Best.-Nr. 47797); Zusatzkartenset 6 &bdquo;Medien&ldquo; (Best.-Nr. 47798); Zusatzkartenset 7 &bdquo;Auff&auml;lliges Verhalten&ldquo; (Best.-Nr. 47799)

Mappe

Das Kartenset mit lebensnahen Praxissituationen einer Wohngruppe bereichert den kompetenzorientierten Unterricht der Erzieherausbildung.

Grundkartenset

Grundkartenset Klippensteiger

47722 | B47722 | E47722 | L020_47722 | L030_47722

Mit diesem Zusatzkartenset erhalten Lehrende auf 24 Karten zahlreiche Impulse und konkrete Praxissituationen rund um das Themenfeld &bdquo;Bewegungsentwicklung und Bewegungsf&ouml;rderung&ldquo;. Alle Aufgaben beziehen sich auf das &bdquo;Kartenset Kita &ndash; Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer&ldquo; (Bestell-Nr. 4772).
Die Kartensets sind von Lehrkr&auml;ften in der Erzieherausbildung als Baukasten aus Beispielpersonen, Praxissituationen und Arbeitsauftr&auml;gen einsetzbar. Auch f&uuml;r alle anderen Bildungsg&auml;nge in der sozialp&auml;dagogischen (Erst-)Ausbildung k&ouml;nnen sie eine willkommene Bereicherung sein.

Das Zusatzkartenset zum Themenfeld &bdquo;Bewegungsentwicklung und Bewegungsf&ouml;rderung&ldquo; f&uuml;r den Unterricht in sozialp&auml;dagogischen Ausbildungsg&auml;ngen.

Zusatzkartenset 2 - Bewegungsentwicklung/Bewegungsförderung

ZKS 2 - Bewegung

4773 | B4773 | E4773 | L020_4773 | L030_4773

Bei der k&uuml;nstlerischen Erziehung von Kindern und Jugendlichen ist die Vermittlung vom Spa&szlig; an der Kunst bedeutend. Die Erziehersch&uuml;ler und -sch&uuml;lerinnen werden mit diesem Buch angeregt, Selbsterfahrungen mit der Kunst zu sammeln, um sie in den Berufsalltag zu &uuml;bertragen. Denn f&uuml;r die p&auml;dagogische Arbeit ist es wichtig, einen pers&ouml;nlichen Zugang zu Kunst, Handwerk und Kultur zu erwerben, um Bildungswerte vermitteln zu k&ouml;nnen. Bewusst steht die Theorie nicht am Anfang des Buches, sondern folgt erst nach vielseitigen Erfahrungen und Reflexionen zu Material, Werkzeug, Technik und k&uuml;nstlerischen Umsetzungen beim bildnerischen Gestalten. Dadurch steht die Theorie in einem engen Zusammenhang mit dem Erlebten und ist einfacher nachvollziehbar. Alle Kapitel und Techniken sind in sich abgeschlossen und k&ouml;nnen daher in unterschiedlicher Reihenfolge bearbeitet werden. Auch eine selbstst&auml;ndige Erarbeitung ist m&ouml;glich - in Ausbildung und Praxis.
Die &uuml;berarbeitete und erweiterte 4. Auflage bietet zahlreiche brandneue &bdquo;Projektaktivit&auml;ten&ldquo; und Anregungen. Unter anderem das Kapitel &bdquo;Naturwerkstatt&ldquo; wurde erweitert, da die Beziehung Mensch &ndash; Natur in einer Zeit der Digitalisierung immer bedeutsamer wird. Wiederkehrende Elemente:
<ul>
<li>Projektaktivit&auml;ten (jetzt 34 Projekte, um 10 erweitert)</li>
<li>Anregungen f&uuml;r das gestalterische Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen</li>
<li>Kreatives Gestalten f&uuml;r Kinder unter drei Jahren</li>
</ul>
Bereiche:
<ul>
<li>Bildnerisches Gestalten</li>
<li>Plastisches Gestalten</li>
<li>Gestalten mit Textilien</li>
<li>Architektur &ndash; den eigenen Lebensraum gestalten</li>
<li>Technische Medien zur Gestaltung</li>
</ul>

Ein motivierendes Kunstbuch f&uuml;r die Sozialp&auml;dagogik, mit ausf&uuml;hrlich beschriebenen Angeboten, die sich in den Berufsalltag &uuml;bertragen lassen.

Kreatives Gestalten in der Sozialpädagogik

Kinder, Kunst und Kompetenzen

4788 | B4788 | E4788 | L020_4788 | L030_4788

Das Lehrbuch "Sozialassistenz heute" wendet sich an angehende sozialp&auml;dagogische Assistentinnen und Assistenten sowie Auszubildende in &auml;hnlichen sozialp&auml;dagogischen Erstausbildungen.
Es enth&auml;lt in nur einem Band alle ausbildungsrelevanten sozialp&auml;dagogischen Themenfelder (P&auml;dagogik, Psychologie, Praxis- und Methodenlehre, Rechtskunde u.a.). Dar&uuml;ber hinaus werden auch die hauswirtschaftlichen und gesundheitlich-pflegerischen Anteile sowie die S&auml;uglingskunde in diesem Kompendium umfassend dargestellt.
Modern und ansprechend gestaltet vermittelt das Werk alle Grundlagen f&uuml;r die Arbeit mit Kindern zwischen 0 und 10 Jahren. Insgesamt 22 Themen-Kapitel sorgen f&uuml;r Orientierung im Werk &ndash; ganz gleich, ob nach Lernfeldern, Handlungsfeldern oder in Modulen unterrichtet wird. Theoretische Inhalte werden durch konkrete Umsetzungsbeispiele f&uuml;r die Praxis und Linktipps/Buchtipps erg&auml;nzt, leicht verst&auml;ndliche Texte und die hervorragende didaktische Aufbereitung erleichtern den Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;lern das Lernen zus&auml;tzlich.
Neu in der 4. Auflage:
&bull; Das Zahlenmaterial wurde im gesamten Werk gepr&uuml;ft und auf den neuesten Stand gebracht.
&bull; Bildmaterial und Grafiken wurden ebenfalls durchgehend gepr&uuml;ft und ggf. erneuert.
&bull; Schwerpunkte der &Uuml;berarbeitung in Kap. 19 Medien waren die Ergebnisse der neuesten KIM- und JIM-Studien.
&bull; Au&szlig;erdem wurden zu zahlreichen Themen die Hinweise &bdquo;Zum Weiterlesen&ldquo; erweitert. 
Vorwiegend f&uuml;r die Bundesl&auml;nder: Baden-W&uuml;rttemberg, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Rheinland-Pfalz, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein
Eine&nbsp;textidentische Ausgabe&nbsp;f&uuml;r alle &uuml;brigen Bundesl&auml;nder ist das Werk Kinderpflege komplett, Bestell-Nr. 4780.

Eine&nbsp;Ausbildung, ein Buch &ndash; das Werk f&uuml;r die Sozialassistenzausbildung enth&auml;lt in nur einem Band alle ausbildungsrelevanten Themen.

Sozialpädagogische Grundlagen

Sozialassistenz heute

Paketangebot

Das Paket Erzieher/-in &ndash; das gro&szlig;e Paket enth&auml;lt die Titel
<ul>
<li>&bdquo;Sozialp&auml;dagogische Lernfelder f&uuml;r Erzieherinnen und Erzieher - Lernfelder 1-6&rdquo; (Bestell-Nr. 5856, print),</li>
<li>&bdquo;Unterrichtshilfe Sozialp&auml;dagogische Lernfelder - Fachkunde trifft Kartenset&rdquo; (Bestell-Nr. 58562, eBook inside) und</li>
</ul>
<ul>
<li>&bdquo;Kartenset Kita - Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer (Grundkartenset print)&rdquo; (Bestell-Nr. 4772)</li>
</ul>
zum g&uuml;nstigen Paketpreis (vom Verlag gebundener Paket-Ladenpreis).

Paket Print

Sozialpädagogische Lernfelder LF 1-6 + Unterrichtshilfe + Pfützenhüpfer-Grundkarten

Erzieher/-in - das große Paket

Erzieher/in - das große Paket

5856 | B5856 | E5856 | L020_5856 | L030_5856

Das Standardwerk orientiert sich an den sechs Lernfeldern des bundeseinheitlichen Rahmenlehrplans f&uuml;r Erzieherinnen und Erzieher sowie an den Lehrplaninhalten der L&auml;nder und den ben&ouml;tigten beruflichen Kompetenzen. Es vermittelt auf rund 1000 Seiten das wissenschaftlich fundierte Fachwissen f&uuml;r den Beruf, immer anschaulich verkn&uuml;pft mit praxisnahen Beispielen.
Das Buch richtet sich damit an Sch&uuml;ler und Sch&uuml;lerinnen aller Fachschulen/-akademien f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik und unterst&uuml;tzt die angehenden Fachkr&auml;fte dabei, ihre berufliche Handlungskompetenz zu erweitern und zu vertiefen. Konkrete Praxis- und Lernsituationen, unterst&uuml;tzt durch Projekte, Exkurse, Aufgaben, Partner- und Gruppenarbeit, f&ouml;rdern die professionelle Selbstreflexion und das eigenaktive Handeln der Lernenden. Querschnittsthemen wie Partizipation, Inklusion, Pr&auml;vention, Sprachbildung, Wertevermittlung, Medienkompetenz werden durchg&auml;ngig ber&uuml;cksichtigt.
Die Neuauflage des Standardwerks enth&auml;lt: 
<ul>
<li>Ein frischeres Layout und ein Farbleitsystem f&uuml;r die schnelle Orientierung im Buch</li>
<li>Neue berufliche Handlungssituationen zum Einstieg in die Lernfelder</li>
<li>Inhaltliche Aktualisierungen und einige &uuml;berabeitete und erg&auml;nzte Inhalte, zum Beispiel im Kapitel &bdquo;Bindung&ldquo; in Lernfeld 2 oder zum Thema Datenschutz in sozialp&auml;dagogischen Einrichtungen in Lernfeld 6</li>
<li>Umfassend aktualisierte Zahlen, Daten und Grafiken zum Beispiel zur beruflichen Situation von Erziehern und Erzieherinnen in Deutschland bzw. den einzelnen Bundesl&auml;ndern sowie zu aktuellen soziologischen Befunden (Bev&ouml;lkerungsstatistiken und deren Bedeutung f&uuml;r die t&auml;gliche Arbeit von Erziehenden, Sinusmilieus, JIM-Studie 2024 zum Mediennutzungsverhalten von Jugendlichen u.v.m.)</li>
<li>Umfangreich &uuml;berarbeitete Bebilderung in den Kapiteln</li>
</ul>

Das Lehrbuch vermittelt das komplette Wissen f&uuml;r die Erzieherausbildung. Strukturiert nach den Lernfeldern des l&auml;nder&uuml;bergreifenden Rahmenlehrplans.

Sozialpädagogische Lernfelder für Erzieherinnen und Erzieher

SozPäd Lernfelder f. Erzieher (LF 1-6)

4701 | B4701 | E4701 | L020_4701 | L030_4701

Obwohl der Jugendarbeit in Geschichte und Gegenwart der P&auml;dagogik besondere Bedeutung zukommt, wird diese in der Ausbildung von sozialp&auml;dagogischen Fachkr&auml;ften vielfach nur randst&auml;ndig behandelt. Aspekte wie Autonomie, Bed&uuml;rfnis- und Lebensweltorientierung, aber auch Demokratiebildung, sind mit der Jugendarbeit und ihrer Geschichte eng verbunden.
Das Lehrbuch f&uuml;r die Erzieherausbildung widmet sich u. a. der Jugendphase, fachpraktischen Herausforderungen, juristischen, administrativen und betriebswirtschaftlichen Rahmenbedingungen.
Entlang von Lernsituationen wird somit jenes Grundlagenwissen zur Geschichte, Theorie und Praxis der Jugendarbeit kompetenzorientiert aufgegriffen, das erforderlich ist, um sich in den &auml;u&szlig;erst komplexen Arbeitsfeldern
<ul>
<li>fachpraktisch und</li>
<li>fachtheoretisch</li>
</ul>
zu orientieren. F&uuml;r den Unterricht und f&uuml;r das Selbststudium geeignet.
Aus dem Inhalt: 1 Einleitung: Jugendarbeit in der Erzieher/-innenausbildung 2 Wer oder was ist &bdquo;Jugend&rdquo;? 2.1 Begriffsbestimmung 2.2 Wer oder was ist Kinder- und Jugendarbeit? 3 Jugendarbeit, wie alles begann 4 Die Jugend(-arbeit) von heute 4.1 P&auml;dagogische Theorie der Kinder- und Jugendarbeit 4.2 Prinzipien der Kinder- und Jugendarbeit 4.3 Spannungsfelder 4.4 Politik und Jugendarbeit 4.5 Sozialp&auml;dagogische Praxis 4.6 Kinder- und Jugendarbeit als Beruf 4.7 Ehrenamtliche Kinder- und Jugendarbeit 5 Kinder- und Jugendverbandsarbeit 6 Offene Kinder- und Jugendarbeit 7 Schule: Freund oder Feind? 8 Die fortw&auml;hrende Suche nach der Next Generation 9 Let&lsquo;s talk about Sex Anhang (inkl. Mustervorlagen f&uuml;r die Praxis)

Das Grundlagenwerk f&uuml;r die Erzieherausbildung bietet fachpraktische und fachtheoretische Orientierung im Arbeitsfeld Jugendarbeit.

Die verbandliche und offene Kinder- und Jugendarbeit als sozialpädagogische Arbeitsfelder

Jugendbewegung Jugendarbeit Jugendhilfe

Jugendbewegung Jugendarbeit Jugendhilf

47729 | B47729 | E47729 | L020_47729 | L030_47729

<div class="langtext clear">
Mit diesem Zusatzkartenset erhalten Lehrende auf 24 Karten zahlreiche Impulse und konkrete Praxissituationen rund um das Themenfeld &bdquo;Medien im Kindergarten&ldquo;. Alle Aufgaben beziehen sich auf das &bdquo;Kartenset Kita &ndash; Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer&ldquo; (Bestell-Nr. 4772).
Die Kartensets sind von Lehrkr&auml;ften in der Erzieherausbildung als Baukasten aus Beispielpersonen, Praxissituationen und Arbeitsauftr&auml;gen einsetzbar. Auch f&uuml;r alle anderen Bildungsg&auml;nge in der sozialp&auml;dagogischen (Erst-)Ausbildung k&ouml;nnen sie eine willkommene Bereicherung sein.
</div>

Das Zusatzkartenset zum Themenfeld &bdquo;Medien im Kindergarten&ldquo; f&uuml;r den Unterricht in sozialp&auml;dagogischen Ausbildungsg&auml;ngen.

Zusatzkartenset 9 - Medien im Kindergarten

ZKS 9 - Medien im Kindergarten

47725 | B47725 | E47725 | L020_47725 | L030_47725

Mit diesem Zusatzkartenset erhalten Lehrende auf 24 Karten zahlreiche Impulse und konkrete Praxissituationen rund um das Themenfeld "Religion und Ethik". Alle Aufgaben beziehen sich auf das &bdquo;Kartenset Kita &ndash; Die Pf&uuml;tzenh&uuml;pfer&ldquo; (Bestell-Nr. 4772).
Die Kartensets sind von Lehrkr&auml;ften in der Erzieherausbildung als Baukasten aus Beispielpersonen, Praxissituationen und Arbeitsauftr&auml;gen einsetzbar. Auch f&uuml;r alle anderen Bildungsg&auml;nge in der sozialp&auml;dagogischen (Erst-)Ausbildung k&ouml;nnen sie eine willkommene Bereicherung sein.

Das Zusatzkartenset zum Themenfeld "Religion und Ethik" f&uuml;r den Unterricht in sozialp&auml;dagogischen Ausbildungsg&auml;ngen.

Zusatzkartenset 5 - Religion und Ethik

ZKS 5 - Religion und Ethik

4724 | B4724 | E4724 | L020_4724 | L030_4724

Das Kartenset bietet Lehrenden eine F&uuml;lle von Lernsituationen rund um die Arbeit mit Menschen mit Behinderungen &ndash; optimal f&uuml;r den Unterricht z. B. in der Heilerziehungspflege-Ausbildung oder in der Sozialassistenz. Das Grundkartenset zeigt eine Wohngruppe mit 14 Bewohner/-innen zwischen 17 und 65 Jahren sowie zehn Mitarbeitenden. Hinzu kommen Personen aus dem Umfeld der Bewohner/-innen: die Angeh&ouml;rigen, gesetzliche Vertreter/-innen, ein Allgemeinmediziner und verschiedene Menschen aus der Nachbarschaft.
Alle Bewohner/-innen werden auf den Personenkarten mit ihrem pers&ouml;nlichen Hintergrund, ihrer individuellen Lebenssituation sowie Verhalten, Vorlieben, Ressourcen und Interessen ausf&uuml;hrlich vorgestellt. Die Karten der Mitarbeitenden legen den Schwerpunkt auf den professionellen Hintergrund: Ausbildung, Kompetenzen und Haltungen werden vollumf&auml;nglich geschildert.
Die Lernenden erhalten mit dem Grundkartenset einen gemeinsamen Bezugsrahmen, der ihnen einen ganzheitlichen Blick auf die zu betreuenden Personen erm&ouml;glicht &ndash; eine optimale Vorbereitung auf die sp&auml;tere Berufspraxis.
Inhalt der Box: 32 Karten, ein Booklet, drei Poster
Lehrende k&ouml;nnen im Unterricht mit dem Grundkartenset eine F&uuml;lle von anschaulichen Lernsituationen schaffen, die sich u. a. mit der bedarfs- und adressatengerechten Assistenz, Alltagsgestaltung und Unterst&uuml;tzung besch&auml;ftigen. Besonders einfach wird das mit den separat erh&auml;ltlichen thematisch aufgebauten Zusatzkartensets: Sie enthalten bereits ausformulierte Aufgaben, die in Kombination mit dem Grundkartenset im Unterricht eingesetzt werden k&ouml;nnen.
Lehrkr&auml;fte k&ouml;nnen das einfache Baukastensystem im Unterricht auch spontan und ohne Vorbereitung nutzen. Das Set eignet sich f&uuml;r z. B. f&uuml;r die Einzel- oder Gruppenarbeit, f&uuml;r Unterrichtsgespr&auml;che oder Vertretungsstunden.

F&uuml;r den Unterricht in HEP und Sozialassistenz: Das Kartenset bietet Lehrenden Personas und Lernsituationen rund um die Arbeit mit Menschen mit Behinderung.

Kartenset Heilerziehung - Team Teilhabe

GKS Heilerziehung - Team Teilhabe

WORT-CHECK

5841 | B5841 | E5841 | L020_5841 | L030_5841

Ob Studierende an Fachschulen f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik, Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler aus anderen sozialp&auml;dagogischen Ausbildungsg&auml;ngen oder p&auml;dagogische Fachkr&auml;fte im Beruf: Das Standardnachschlagewerk &bdquo;Fachbegriffe f&uuml;r Erzieherinnen und Erzieher&ldquo;begleitet sie alle&nbsp; seit vielen Jahren zuverl&auml;ssig durch den &bdquo;Wortdschungel&ldquo; der sozial- und erziehungswissenschaftlichen Fachsprache.
Der kompakte Band aus der Reihe Wort-CHECK wurde besonders mit Blick auf die Lernenden an Fachschulen konzipiert: Er enth&auml;lt die relevanten Fachausdr&uuml;cke der Psychologie, P&auml;dagogik, Soziologie, Didaktik und Methodik der Sozialp&auml;dagogik sowie der Heilp&auml;dagogik. Erg&auml;nzend dazu werden die f&uuml;r Erzieher/-innen wichtigsten rechtlichen Grundbegriffe erl&auml;utert. Alle Fachbegriffe sind m&ouml;glichst kurz, einfach und h&auml;ufig durch Beispiele beschrieben, um ein hohes Ma&szlig; an Verst&auml;ndlichkeit und Anschaulichkeit f&uuml;r die Studierenden zu erzielen. Die systematische Sortierung in Kategorien und thematische Gruppen macht au&szlig;erdem die Zusammenh&auml;nge deutlich. Das alphabetische Sachwortverzeichnis am Ende des Buches erm&ouml;glicht zus&auml;tzlich das gezielte Nachschlagen von Begriffen und macht den Wort-CHECK zum idealen Begleiter in der Pr&uuml;fungsvorbereitung.
Die 10. Auflage wurde umfangreich &uuml;berarbeitet und um 20 Seiten erweitert, um den aktuellen Stand der wissenschaftlichen Fachdiskussion und Ver&auml;nderungen in der p&auml;dagogischen Praxis der Fr&uuml;h- und Sozialp&auml;dagogik abzubilden.
Das ist u.a. neu:
<ul>
<li>Alle Fachbegriffe wurden durchgesehen und ggf. &uuml;berarbeitet oder erg&auml;nzt.</li>
<li>Einige Kategorien wurden neu strukturiert (z. B. &bdquo;Sozialp&auml;dagogik, P&auml;dagogik und Bezugswissenschaften&ldquo; ehemals &bdquo;Anthropologie, Sozialisation, Erziehung&ldquo;) oder verschoben (z. B. &bdquo;Jugendalter&ldquo; in die Kategorie &bdquo;Entwicklung&ldquo;).</li>
<li>Zwei neue Kategorien wurden aufgenommen (&bdquo;Diversit&auml;t, Inklusion, inklusive Bildung&ldquo; sowie &bdquo;Kommunikation, Gespr&auml;chsf&uuml;hrung&ldquo;).</li>
<li>Die im Anhang aufgelisteten Bildungspl&auml;ne f&uuml;r die Kindertageseinrichtungen sowie die Literaturliste wurden aktualisiert bzw. erg&auml;nzt.</li>
</ul>

Das W&ouml;rterbuch erkl&auml;rt die f&uuml;r die Erzieherausbildung relevanten Begriffe der Psychologie, P&auml;dagogik, Soziologie, Didaktik und Methodik sowie der Heilp&auml;dagogik

Fachbegriffe für Erzieherinnen und Erzieher

Fachbegriffe für Erzieherinnen/Erziehe

4723 | B4723 | E4723 | L020_4723 | L030_4723

Kognition (also Lernen, Denken, Erinnern) ist ein Prozess, der sich fortlaufend entwickelt. Die kognitive Entwicklung ist allerdings wesentlich variabler und durch sehr viel mehr Faktoren beeinflussbar als beispielsweise die motorische Entwicklung. In diesem KurzCHECK wird ein typischer Entwicklungsverlauf dargestellt, der von ganz normalen Bedingungen ausgeht - in der KurzCHECK-typischen, &uuml;bersichtlichen Darstellung nach Altersstufen (von 0 bis 7 Jahren). Thematisiert werden in allen Monaten/Jahren die Kognition bez&uuml;glich unbelebter Objekte ("Die dingliche Welt erfassen und manipulieren") und der Umgang mit Menschen und anderen Lebewesen ("Soziale Kognition"). Das Werk ist eine praxistaugliche Hilfe, um R&uuml;ckschl&uuml;sse auf die Entwicklung eines Kindes zu ziehen. Auch f&uuml;r die Pr&uuml;fungsvorbereitung geeignet, durch einen &Uuml;berblick im ersten Teil &uuml;ber die wichtigsten Modelle und Theorien.

Dieser KurzCHECK zeigt den typischen kognitiven Entwicklungsverlauf von 0 bis 7 Jahren eignet sich auch f&uuml;r die Pr&uuml;fungsvorbereitung.

KurzCHECK Kognitive Entwicklung von Kindern

KC Kognitive Entwicklung von Kindern

1671 | B1671 | E1671 | L020_1671 | L030_1671

Helping Hands ist ein Englischlehrwerk f&uuml;r &bdquo;helfende Berufe&ldquo; im Bereich der Pflege und des Sozialwesens. Insbesondere k&ouml;nnen mit dem Lehrwerk Klassen der zweij&auml;hrigen Berufsfachschule Sozialassistenz (Sozialhelfer), der Altenpflege sowie der Heilerziehungshilfe Themenbereiche ihres Berufsfelds in der Zielsprache ein&uuml;ben (Niveaustufe A2-B1).
<ul>
<li>Leichte und motivierende Darstellung der Inhalte und Dialoge auf Doppelseiten</li>
<li>Berufsorientierte Aufgabenstellungen (&bdquo;Hands-on task&ldquo;)</li>
<li>Ausweisung der Kompetenzen nach europ&auml;ischem Referenzrahmen (Interaction, Production u.a.)</li>
<li>&bdquo;Grammar box&ldquo; eingebunden in Berufssituationen, inkl. &bdquo;Practising grammar&ldquo;</li>
<li>Vokabelverzeichnisse - am Ende jeder Unit&nbsp; - alphabetisch im Anhang</li>
<li>Lernhilfen/Methoden im Anhang (Eine Er&ouml;rterung/Essay schreiben; Ausdr&uuml;cke auf Englisch erkl&auml;ren; Wortschatz erweitern u.a.)</li>
<li>Jede Unit enth&auml;lt eine Listening-&Uuml;bung mit weiteren Dialogen aus beruflichen Handlungssituationen.</li>
<li>Separat sind Audio-Dateien zum Download mit den Texten f&uuml;r die Listening-&Uuml;bungen erh&auml;ltlich (Bestell-Nr. DA0901055)</li>
</ul>
Inhalt: Unit 1 Who are you? Unit 2 Giving a helping hand&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 3 Inside a nursing home Unit 4 Teamwork and care Unit 5 Stress at work&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 6 Keeping fit and healthy&nbsp;&nbsp; Unit 7 Caring for the elderly&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 8 Biographical work&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 9 Dementia&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 10 Food and care&nbsp;&nbsp; Unit 11 Let&rsquo;s move!&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 12 Caring for people with a special need Unit 13 Life on the edge Unit 14 At the end of life&nbsp;
Appendix: Method Cards Liste unregelm&auml;&szlig;ige Verben Alphabetische Vokabelliste

Das Englisch-Lehrwerk eignet sich f&uuml;r alle &bdquo;helfenden Berufe&ldquo; im Bereich der Pflege und des Sozialwesens, z.B. die Sozialassistenz oder die Heilerziehungshilfe.

English for nursing and social care

Helping Hands

Helping Hands - Englisch f. Sozialpfle

4776 | B4776 | E4776 | L020_4776 | L030_4776

Die Facharbeit an Fachschulen/Fachakademien f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik kostet viele Studierenden &Uuml;berwindung: W&auml;hrend ihre Ausbildung zum gro&szlig;en Teil auf kommunikativem Verhalten und auf kreativen Leistungen basiert, ist nun eine schriftliche Einzelleistung verlangt. Dieser Ratgeber richtet sich an Fachsch&uuml;lerinnen und Fachsch&uuml;ler an Ausbildungsst&auml;tten f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik, die eine Abschlussarbeit mit einer sozialp&auml;dagogischen Fragestellung mit wissenschaftlicher Methodik schreiben, und an ihre Lehrkr&auml;fte, die sie anleiten und unterst&uuml;tzen.
Dies ist keine Anleitung f&uuml;r die Abfassung von Facharbeiten. Die meisten Schulen haben einen Leitfaden, in dem geregelt ist, welche Formatierungsvorgaben einzuhalten sind, welchen Umfang die Arbeit haben muss und welche Bedingungen an die Themenwahl gestellt werden. Stattdessen wird in diesem Ratgeber auf die W&uuml;nsche und Bed&uuml;rfnisse der Fachsch&uuml;lerinnen und Fachsch&uuml;ler eingegangen, um sie in den verschiedenen Phasen der Erstellung zu begleiten – das reicht von
<ul>
<li>technischen Fragen (Textformatierung, Anlegen von Listen mit mehreren Ebenen, Gestaltung des Seitenlayouts)</li>
<li>&uuml;ber Fragen der Gestaltung eines wissenschaftlichen Manuskripts (richtiges Zitieren, Erstellen von Fu&szlig;noten und Literaturverzeichnis)</li>
<li>&uuml;ber Arbeitsmethoden (Literaturrecherche in Fachb&uuml;chern und -zeitschriften sowie im Internet, Interviews, Umfragen, einfache Methoden der Sozialforschung),</li>
<li>&uuml;ber Hinweise zur sp&auml;teren Pr&auml;sentation bzw. zum Kolloquium</li>
<li>bis zur schwierigsten Aufgabe: Themenfindung und -formulierung.</li>
</ul>
Mit Serviceteil Formatierung: bebilderte Schritt-f&uuml;r-Schritt-Anleitungen, wie man die Textverarbeitung professionell nutzt (Dezimalklassifikation, &Uuml;berschriften automatisieren u.a.)
<ul>
<li>Formatieren mit Microsoft Word&reg;</li>
<li>Formatieren mit Open Office</li>
</ul>
Mit Serviceteil Recherche: wichtige sozialp&auml;dagogische Grundlagenwerke, Zeitschriften und Internetseiten inkl. Bezugsquellen und Kommentierung

Das Buch begleitet Fachsch&uuml;ler/-innen an Ausbildungsst&auml;tten f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik bei der Erstellung ihrer Facharbeit (Themenfindung, Recherche u.a.).

Ein Ratgeber für Lernende an Fachschulen für Sozialpädagogik

Die Facharbeit für Erzieherinnen und Erzieher

Facharbeit für Erzieher

4730 | B4730 | E4730 | L020_4730 | L030_4730

Das Kartenset bietet Lehrenden eine F&uuml;lle von Beispielpersonen rund um die Arbeit mit Kindern unter drei Jahren &ndash; optimal f&uuml;r den Unterricht z. B. in der FS f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik, der sozialp&auml;dagogischen Erstausbildung oder in Qualifizierungsma&szlig;nahmen f&uuml;r die Kindertagespflege. Das Grundkartenset zeigt eine Krippengruppe mit elf Kindern zwischen 0 und 3 Jahren sowie drei Mitarbeitenden. Eine der Mitarbeitenden kann dabei wahlweise als angestellte Krippengruppenleiterin einer Kita fungieren oder auf ihrem Weg in die Selbstst&auml;ndigkeit als Tagesmutter begleitet werden.
Alle Kinder werden auf ihrer A4-Personenkarte mit Bild, ihrem pers&ouml;nlichen famili&auml;ren Hintergrund und Infos zu ihrem Sprach-, Spiel und Sozialverhalten ausf&uuml;hrlich vorgestellt. Die beschriebenen Anforderungen und Herausforderungen des Alltags in der Betreuung von Kindern im Alter von 4 Monaten bis zu 3 Jahren fordern die Lernenden dazu auf, eigene Handlungsm&ouml;glichkeiten zu entwickeln.
Die Lernenden erhalten mit dem Grundkartenset einen gemeinsamen Bezugsrahmen, der ihnen einen ganzheitlichen Blick auf die zu betreuenden Kleinstkinder erm&ouml;glicht &ndash; eine optimale Vorbereitung auf die sp&auml;tere Berufspraxis.
Inhalt der Box: 16 Karten, ein Booklet, drei Poster
Lehrende k&ouml;nnen im Unterricht mit dem Grundkartenset eine F&uuml;lle von anschaulichen Lernsituationen schaffen, die sich u. a. mit der bedarfs- und adressatengerechten Alltagsgestaltung und Unterst&uuml;tzung im U3-Bereich besch&auml;ftigen. Besonders einfach wird das mit den separat erh&auml;ltlichen thematisch aufgebauten Zusatzkartensets: Sie enthalten bereits ausformulierte kleine Praxissituationen und passende Aufgaben, die in Kombination mit dem Grundkartenset im Unterricht eingesetzt werden k&ouml;nnen.
Lehrkr&auml;fte k&ouml;nnen das einfache Baukastensystem im Unterricht auch spontan und ohne Vorbereitung nutzen. Das Set eignet sich f&uuml;r z. B. f&uuml;r die Einzel- oder Gruppenarbeit, f&uuml;r Unterrichtsgespr&auml;che oder Vertretungsstunden.

Ein Baukasten f&uuml;r Unterrichtsmaterial: Das Kartenset bietet Lehrenden eine F&uuml;lle von Beispielpersonen und Themen rund um die Arbeit mit Kindern unter drei Jahren &ndash; optimal z. B. f&uuml;r die FS Sozialp&auml;dagogik, die sozialp&auml;dagogische Erstausbildung oder Qualifizierungsma&szlig;nahmen f&uuml;r die Kindertagespflege.

Betreuung von Kindern unter 3 Jahren in Krippe und Kindertagespflege

Kartenset Krippe - Die Wasserpatscher

AT Kartenset Krippe - Die Wasserpatscher

Neben den Standard-eBooks gibt es jetzt auch die eBooks+: Das Plus zeigt an, dass in diesen digitalen Ausgaben Zusatzmaterial zu finden ist.
Das &bdquo;Helping Hands&ldquo;-eBook+ enth&auml;lt 14 Audio-Tracks zum &Uuml;ben des H&ouml;rverst&auml;ndnisses. Die Audio-Dateien sind direkt mit den entsprechenden Texten im Buch verlinkt. Separat k&ouml;nnen Sie diese 14 Audio-Tracks zus&auml;tzlich auch als MP3-Download-Dateien mit der&nbsp;Best.-Nr. DA0901055 kaufen.
Helping Hands ist ein Englischlehrwerk f&uuml;r &bdquo;helfende Berufe&ldquo; im Bereich der Pflege und des Sozialwesens. Insbesondere k&ouml;nnen mit dem Lehrwerk Klassen der zweij&auml;hrigen Berufsfachschule Sozialassistenz (Sozialhelfer), der Altenpflege sowie der Heilerziehungshilfe Themenbereiche ihres Berufsfelds in der Zielsprache ein&uuml;ben (Niveaustufe A2-B1).
<ul>
<li>Leichte und motivierende Darstellung der Inhalte und Dialoge auf Doppelseiten</li>
<li>Berufsorientierte Aufgabenstellungen (&bdquo;Hands-on task&ldquo;)</li>
<li>Ausweisung der Kompetenzen nach europ&auml;ischem Referenzrahmen (Interaction, Production u.a.)</li>
<li>&bdquo;Grammar box&ldquo; eingebunden in Berufssituationen, inkl. &bdquo;Practising grammar&ldquo;</li>
<li>Vokabelverzeichnisse - am Ende jeder Unit - alphabetisch im Anhang</li>
<li>Lernhilfen/Methoden im Anhang (Eine Er&ouml;rterung/Essay schreiben; Ausdr&uuml;cke auf Englisch erkl&auml;ren; Wortschatz erweitern u.a.)</li>
<li>Jede Unit enth&auml;lt eine Listening-&Uuml;bung mit weiteren Dialogen aus beruflichen Handlungssituationen.</li>
</ul>
Inhalt:
Unit 1 Who are you? Unit 2 Giving a helping hand Unit 3 Inside a nursing home Unit 4 Teamwork and care Unit 5 Stress at work Unit 6 Keeping fit and healthy Unit 7 Caring for the elderly Unit 8 Biographical work Unit 9 Dementia Unit 10 Food and care Unit 11 Let&rsquo;s move! Unit 12 Caring for people with a special need Unit 13 Life on the edge Unit 14 At the end of life
Appendix:
Method Cards Liste unregelm&auml;&szlig;ige Verben Alphabetische Vokabelliste

Das Englischlehrwerk f&uuml;r "helfende Berufe" im Bereich der Pflege und des Sozialwesens enth&auml;lt im eBook+-Format alle Audiotracks f&uuml;r die H&ouml;rverst&auml;ndnis-&Uuml;bungen.

EPlus Helping Hands - English for nursing

4781 | B4781 | E4781 | L020_4781 | L030_4781

F&uuml;r die Ausbildung zur sozialp&auml;dagogischen Assistenz, Kinderpflege und Sozialassistenz konzipiert, vermittelt &bdquo;Kompetent in der Kita&ldquo; ein solides Grundwissen der sozialp&auml;dagogischen Theorie und Praxis f&uuml;r die Arbeit mit Kindern von 0-14 Jahren.
Das Buch ist so konzipiert, dass die Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler eigenst&auml;ndig damit arbeiten und sich die Kapitel in kleinen Schritten individuell erschlie&szlig;en k&ouml;nnen (Kompetenzerwerb, selbst organisiertes Lernen).
Alle 14 Kapitel beginnen mit einer berufstypischen Lernsituation aus der Praxis, die im Verlauf des Kapitels wieder aufgegriffen wird. Erg&auml;nzende Lernsituationen, Praxisaufgaben und Anregungen zur Selbstreflexion runden das Konzept ab.
&nbsp;

Lernenden in der sozialp&auml;dagogischen Erstausbildung vermittelt das Buch solides Grundwissen aus Theorie und Praxis f&uuml;r die Arbeit mit 0&ndash;14-J&auml;hrigen.
&nbsp;

Work with Me - Download-Material

Bibliografie

Niveaustufen

Inhalt

Berufe

Autor/-in

Produktsicherheit

Downloads

Empfehlungen

Work with Me

Work with Me

Work with Me

Gesundheit und Umwelt

Join In

KompaktWISSEN Kinder unter 3 Jahren

Kartenset Jugendhilfe - Die Klippensteiger

Kartenset Kita - Die Pfützenhüpfer

Kinderpflege komplett

Pädagogisches Handeln professionalisieren

KompaktWISSEN Sexualpädagogik für sozialpädagogische Fachkräfte

Kartenset Kita - Die Pfützenhüpfer

Lernsituations- und Prüfungstrainer Erzieher/-innen - Elementarpädagogik

Kartenset Jugendhilfe - Die Klippensteiger

Das Kind - Die Entwicklung zwischen drei und sechs Jahren

Join In

Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesstätten

Recht und Organisation

KurzCHECK Sozial-emotionale Entwicklung von Kindern

Gesundheitserziehung im Kindes- und Jugendalter

Kartenset Jugendhilfe - Die Klippensteiger

Kartenset Kita - Die Pfützenhüpfer

Kinder, Kunst und Kompetenzen

Sozialassistenz heute