Kanalbauer/-in

Rohrleitungsbauer/-in

<p data-end="2947" data-start="2695">Dieses Lehrbuch f&uuml;hrt die lernfeldorientierte Ausbildung in der Bautechnik f&uuml;r Rohrleitungsbauer und Kanalbauer in den Fachstufen konsequent fort. Es baut auf den Inhalten der Grundstufe auf und ber&uuml;cksichtigt die spezifischen Lernfelder beider Berufe.</p>
<p data-end="3174" data-start="2949">Das Werk ist f&uuml;r die berufliche Ausbildung sowie f&uuml;r vollzeitschulische Bildungsg&auml;nge der Berufsfachschule konzipiert. Es unterst&uuml;tzt Lernende dabei, fachliche Zusammenh&auml;nge im Tiefbau zu erfassen und praxisnah zu bearbeiten.</p>
<h2 data-end="3199" data-start="3176">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="3521" data-start="3201">Das Lehrbuch eignet sich f&uuml;r den Einsatz in den Fachstufen der dualen Ausbildung und in der BFS. Die Lernfelder sind handlungsorientiert aufgebaut und jeweils mit einem Projekt verkn&uuml;pft. Dieses Projekt stellt den Bezug zwischen den Gewerken und typischen Aufgaben her und dient als roter Faden innerhalb der Lernfelder.</p>
<h2 data-end="3544" data-start="3523">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3878" data-start="3546">Die Inhalte orientieren sich an den geltenden Lehrpl&auml;nen f&uuml;r Rohrleitungsbauer und Kanalbauer. Unterscheiden sich die Lernfelder, werden diese getrennt dargestellt und entsprechend gekennzeichnet. Jedes Lernfeld greift das zugeh&ouml;rige Projekt auf, sowohl in der Darstellung der Inhalte als auch in den Aufgaben am Ende des Lernfelds.</p>
<p data-end="4130" data-start="3880">Die klare Sprache, zahlreiche Beispiele sowie die enge Zuordnung von Text und Abbildungen erleichtern das Verst&auml;ndnis. Farblich strukturierte Inhalte, didaktisch entwickelte Abbildungen und aktuelle Fotos unterst&uuml;tzen die Orientierung und das Lernen.</p>
<p data-end="4409" data-start="4132">Die &uuml;berarbeitete Auflage ber&uuml;cksichtigt aktuelle Regelwerke und Normen. Dazu z&auml;hlen unter anderem Anpassungen zu Baustellen im Verkehrsraum nach aktueller RSA, Erg&auml;nzungen zur Wiederverwertung von Baustoffen sowie &Uuml;berarbeitungen bodenkundlicher Inhalte nach DIN EN ISO 14688.</p>
<h2 data-end="4466" data-start="4411">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="4706" data-start="4468" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Die projektorientierte Struktur f&ouml;rdert das vernetzte Denken und unterst&uuml;tzt eigenst&auml;ndige Lernprozesse. Durch die praxisnahe Darstellung und die klare Gliederung werden fachliche Inhalte systematisch erschlossen und nachhaltig gefestigt.</p>

eBook inside: Buch und eBook

Lehrbuch

Lehrbuch für Fachstufen der Bautechnik. Lernfeldorientiertes Fachwissen für Rohrleitungsbauer und Kanalbauer in Ausbildung und BFS.

Fachstufen

Rohrleitungsbauer und Kanalbauer

9783582351128

Berufsausbildung

Vollzeitschule - BFS

Lernfeld Bautechnik

3520 | B3520 | E3520 | E3520D | L020_3520 | L030_3520

<p>Das Grundlagenwerk f&uuml;r alle Gewerke folgt dem aktuellen Bundesrahmenlehrplan und enth&auml;lt die Lernfelder 1 bis 6. Zentrales Ziel ist es, die Auszubildenden bei der Entwicklung ihrer Handlungskompetenz zu unterst&uuml;tzen. Dazu tr&auml;gt insbesondere das den Lernfeldern vorangestellte Projekt (Reihenhaus) bei, auf das stets Bezug genommen wird. Die Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler erhalten damit einen &Uuml;berblick &uuml;ber die einzelnen Gewerke und T&auml;tigkeiten und k&ouml;nnen Zusammenh&auml;nge herstellen. Dar&uuml;ber hinaus ist das Buch mit seiner einfachen Sprache, eing&auml;ngigen Erkl&auml;rungen und aussagekr&auml;ftigen Abbildungen besonders sch&uuml;lernah konzipiert. Erg&auml;nzende Informationen am Ende des Buches erm&ouml;glichen den Auszubildenden die Vertiefung und Erweiterung ihrer Kenntnisse.</p>
<p>Die Neuauflage wurde im Hinblick auf die Entwicklungen von Technik und Normung in Wort und Bild auf den aktuellen Stand gebracht.</p>
<p>Neu in der 16. Auflage:</p>
<ul>
<li>Nachdem immer mehr technische Vorschriften und Normen auf die neue Einheit Pascal f&uuml;r mechanische Spannung und Druck umgestellt haben, wurde diese Einheit jetzt konsequent angewendet, die jeweilige bisherige Einheit aber in der Regel noch zus&auml;tzlich angegeben.</li>
<li>Den Belangen des Umweltschutzes wurde im gesamten Buch nochmals verst&auml;rkt Rechnung getragen.</li>
<li>Im Zuge der Aktualisierung wurden zahlreiche Abbildungen im gesamten Werk ausgetauscht oder optimiert.</li>
<li>Die Lernfelder 1, 4 und 6 wurden zum Teil umfangreich &uuml;berarbeitet.</li>
<li>Lernfeld 2 wurde redaktionell &uuml;berarbeitet und erhielt teilweise ein neues Layout. Besonders zu erw&auml;hnen ist dabei die &Uuml;berarbeitung des Themas &bdquo;Bodenarten&ldquo; (neue DIN EN ISO 14688 vom November 2020).</li>
<li>In Lernfeld 3 erfolgte eine grundlegende &Uuml;berarbeitung des Abschnitts &bdquo;Mauersteine aus Beton&ldquo; (neue DIN 20000-413 / DIN EN 771-3).</li>
<li>Im Lernfeld 5 wurde der Abschnitt &bdquo;Holzschutz&ldquo; nach neuer DIN 68800 &uuml;berarbeitet.</li>
<li>Bei den Erg&auml;nzenden Informationen wurden in &bdquo;Wo die Physik zum Verst&auml;ndnis beitragen kann&ldquo; der Abschnitt &bdquo;Kr&auml;fte und Lasten&ldquo; sowie die Tabelle zur W&auml;rmeleitf&auml;higkeit ausgew&auml;hlter Baustoffe und in &bdquo;Wo die Mathematik helfen kann&ldquo; Preise und L&ouml;hne der Aufgaben aktualisiert.</li>
</ul>

<p>Das Grundlagenwerk f&uuml;r alle Gewerke im Bauwesen zeigt anschaulich und klar strukturiert die Inhalte der Lernfelder 1 bis 6 nach Bundesrahmenlehrplan. &nbsp;</p>

Grundstufe

LF Bautechnik Grundstufe

5615 | B5615 | E5615 | E5615D | L020_5615 | L030_5615

<p data-end="2072" data-start="1822">Das Lehrbuch "Technische Mathematik f&uuml;r Bauberufe" vermittelt das mathematische Handwerkszeug f&uuml;r unterschiedliche T&auml;tigkeiten im Bauwesen. Der Schwerpunkt liegt auf der praxisnahen Anwendung mathematischer Verfahren in bautechnischen Zusammenh&auml;ngen.</p>
<p data-end="2294" data-start="2074">Das Werk richtet sich an Lernende in der Berufsvorbereitung, Berufsgrundbildung und Berufsausbildung sowie an Berufsfachschulen. Es unterst&uuml;tzt den Aufbau mathematischer Kompetenzen f&uuml;r die berufliche Praxis im Bauwesen.</p>
<h2 data-end="2318" data-start="2296">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2521" data-start="2320">Das Lehrbuch eignet sich f&uuml;r den systematischen Einsatz im Unterricht sowie f&uuml;r das begleitende Selbststudium. Es kann zur Einf&uuml;hrung, Vertiefung und Wiederholung mathematischer Inhalte genutzt werden.</p>
<h2 data-end="2543" data-start="2523">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="2807" data-start="2545">Bereits aus der allgemeinbildenden Schule bekannte mathematische Inhalte werden kompakt dargestellt und auf ihre Relevanz f&uuml;r das Bauwesen bezogen. Berufsspezifische Themen wie statische Berechnungen und w&auml;rmetechnische Berechnungen werden ausf&uuml;hrlich behandelt.</p>
<p data-end="2980" data-start="2809">Die Inhalte orientieren sich am aktuellen Stand von Technik und Normung. Die Neuauflage ber&uuml;cksichtigt &uuml;berarbeitete Normen sowie aktualisierte Inhalte zur Lohnberechnung.</p>
<h2 data-end="3036" data-start="2982">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="3354" data-start="3038" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Durch die klare Ausrichtung auf bauberufliche Anwendungen unterst&uuml;tzt das Lehrbuch den Erwerb beruflicher Handlungskompetenz. Die Aktualisierung fachlicher Inhalte und die Ber&uuml;cksichtigung von R&uuml;ckmeldungen aus der Praxis machen das Werk zu einer verl&auml;sslichen Grundlage f&uuml;r die mathematische Ausbildung im Bauwesen.</p>

Praxisnahe Mathematik für Bauberufe. Grundlagen, Statik und Wärmetechnik für Ausbildung und BFS.

Technische Mathematik für Bauberufe

<p><strong>Inhalt</strong></p>
<p>Die aktuellen Rahmenlehrpl&auml;ne des Bundes orientieren sich an <strong>beruflichen Handlungsabl&auml;ufen</strong>, um die <strong>Ganzheitlichkeit </strong>der Lernprozesse zu f&ouml;rdern.</p>
<p>Das vorliegende Werk folgt diesen Intentionen und ist dem Rahmenlehrplan entsprechend nach <strong>Lernfeldern</strong> strukturiert. Die Lehrplanverfasser geben keine bestimmten Methoden vor, die aufgef&uuml;hrten Ziele sind aber eindeutig auf die Entwicklung von <strong>Handlungskompetenz</strong> gerichtet. Deshalb wird im vorliegenden Buch handlungsorientierten Betrachtungsweisen und Aufgabenstellungen Vorrang gegeben. Dies wird auch durch das den Lernfeldern vorangestellte <strong>Projekt</strong> erreicht, auf das stets Bezug genommen wird.</p>
<p>Im Hinblick auf unterschiedliche Vorkenntnisse und im Sinne des Erwerbs von <strong>Methodenkompetenz</strong> dienen die <strong>Erg&auml;nzenden Informationen</strong> der Vertiefung, Erweiterung und erforderlichenfalls Wiederholung. Sie k&ouml;nnen je nach Bedarf eingesetzt werden. Damit sind alle lehrplan- und pr&uuml;fungsrelevanten Inhalte und Ziele der Grundstufe abgedeckt.</p>
<p>Bei der Gestaltung wurde auf Bew&auml;hrtes zur&uuml;ckgegriffen. Besondere Sorgfalt wurde der <strong>Veranschaulichung</strong> gewidmet. Die er-l&auml;uternden Abbildungen sind jeweils neben dem zugeh&ouml;rigen Text angeordnet. Dadurch wird gr&ouml;&szlig;ere <strong>Sch&uuml;lern&auml;he</strong> erreicht. Die zus&auml;tzliche <strong>Strukturierung der Inhalte</strong> durch entsprechende Farbgebung, die unter didaktischen und methodischen Gesichts-punkten entwickelten farbigen <strong>Abbildungen</strong> und die zahlreichen <strong>aktuellen farbigen Fotos</strong> sowie <strong>digitales Zusatzmaterial</strong> steigern die Motivation und tragen wesentlich zu einem verbesserten <strong>Lernerfolg</strong> bei.</p>
<p>Hinweise zur <strong>Arbeitssicherheit,</strong> zur <strong>Schadenverh&uuml;tung</strong> und zum <strong>Umweltschutz</strong> werden durch besondere Symbole einpr&auml;gsam hervorgehoben. Au&szlig;erdem wird durch Randhinweise auf die Vernetzung der Lernfelder und auf erg&auml;nzende Informationsm&ouml;glichkeiten aufmerksam gemacht.</p>
<p>VORWORT ZUR 17. AUFLAGE</p>
<p>Im Zuge der <strong>Neuordnung der Bauberufe</strong> wurde f&uuml;r die <strong>Grundstufe des Berufsfeldes Bau</strong> ein neuer <strong>Bundesrahmenlehrplan</strong> eingef&uuml;hrt. Dieser Lehrplan fordert noch deutlicher den Erwerb &uuml;bergreifender Kompetenzen wie zum Beispiel</p>
<ul>
<li>den verantwortungsvollen Umgang mit <strong>Informations- und Kommunikationssystemen</strong> sowie die St&auml;rkung der <strong>Medienkompetenz,</strong></li>
<li>die St&auml;rkung des Verst&auml;ndnisses f&uuml;r <strong>Umweltschutz</strong> und <strong>Nachhaltigkeit</strong> sowie</li>
<li>die St&auml;rkung der <strong>Kommunikation</strong> bei Interaktionen zwischen Kundinnen und Kunden, Kolleginnen und Kollegen sowie Vorgesetzten.</li>
</ul>
<p>Diesen Forderungen wird im Buch nachgegangen und Rechnung getragen.</p>
<p>Mit einem <strong>neuen Projektgeb&auml;ude,</strong> das die aktuellen Forderungen nach einer zeitgem&auml;&szlig;en Bauweise wie z.B. der Ber&uuml;cksichtigung von Sozialvertr&auml;glichkeit und Nachhaltigkeit, wird einer projektorientierten Arbeitsweise mit dem Buch der Weg geebnet.</p>
<p>Au&szlig;erdem wurde die <strong>aktuelle Entwicklung von Technik und Normung</strong> ber&uuml;cksichtigt und das Buch in Wort und Bild auf den neuesten Stand gebracht.</p>
<p>Viele <strong>Verbesserungen</strong> ergaben sich aber auch aus dem <strong>st&auml;ndigen intensiven Dialog mit den Benutzern.</strong> Wir danken deshalb an dieser Stelle ausdr&uuml;cklich allen, die durch Anregungen und Hinweise zur <strong>Weiterentwicklung</strong> des Buches beigetragen haben.</p>

<p>L&ouml;sungen zur Bestell-Nr. 5615 &bdquo;Technische Mathematik f&uuml;r Bauberufe".</p>

Lösungen zum Lehrbuch

<p>L&ouml;sungen zum Titel &bdquo;Technische Mathematik f&uuml;r Bauberufe".</p>

Lö TM Bauberufe

Lösungen zu Lernfeld Bautechnik

<p>L&ouml;sungen zu Bestell-Nr. 3535 &bdquo;Lernfeld Bautechnik Fachstufen Rohrleitungsbauer und Kanalbauer&ldquo;.</p>

 Fachstufen

 Rohrleitungsbauer und Kanalbauer

Lö LF Bau FS Rohr- u Kanalbauer

3590 | B3590 | E3590 | E3590D | L020_3590 | L030_3590

<div class="flex max-w-full flex-col grow">
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<p data-start="2318" data-end="2647">Das Tabellenbuch Bau stellt zentrale technische Informationen f&uuml;r das Baugewerbe kompakt und &uuml;bersichtlich bereit und unterst&uuml;tzt unterschiedliche Ausbildungsniveaus von der Berufsvorbereitung bis zur Fachausbildung. Der Schwerpunkt liegt auf dem schnellen Nachschlagen und der sicheren Orientierung in fachlichen Zusammenh&auml;ngen.</p>
<p data-start="2649" data-end="2944">Das Werk ist f&uuml;r den Einsatz in der Berufsvorbereitung, Berufsgrundbildung, Berufsausbildung sowie in der Vollzeitschule der Berufsfachschule geeignet. Es orientiert sich an den geltenden Rahmenpl&auml;nen und Ausbildungsordnungen und kann begleitend zu Lehrwerken oder eigenst&auml;ndig verwendet werden.</p>
<h2 data-start="2946" data-end="2968">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-start="2970" data-end="3287">Das Tabellenbuch dient als Arbeits- und Nachschlagewerk im Unterricht sowie zur selbstst&auml;ndigen Nutzung. Durch die klare Gliederung und die reduzierte Darstellung auf wesentliche Inhalte eignet es sich auch f&uuml;r den Einsatz au&szlig;erhalb des Unterrichts, etwa zur Wiederholung oder zur Vorbereitung auf Leistungsnachweise.</p>
<h2 data-start="3289" data-end="3309">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-start="3311" data-end="3870">Enthalten sind technische Grundlagen, Tabellen und &Uuml;bersichten zu zentralen Themen des Baugewerbes. Die aktuelle Auflage ber&uuml;cksichtigt Entwicklungen in Technik und Normung. &Uuml;berarbeitet und erg&auml;nzt wurden unter anderem Inhalte zu Beton nach DIN 1045, Bauzeichnungen nach DIN 1356-1, rezyklierten Baustoffen, Zement, Gesteinsk&ouml;rnungen sowie zum Geb&auml;udeenergiegesetz. Weitere Anpassungen betreffen Konsistenzklassen, Transportbeton, Konformit&auml;tskontrolle, Brandschutz und Expositionsklassen von Beton. Eine &Uuml;bersicht zu Sichtbetonklassen wurde neu aufgenommen.</p>
<h2 data-start="3872" data-end="3908">Einsatz zum Nachschlagen und &Uuml;ben</h2>
<p data-start="3910" data-end="4207" data-is-last-node="" data-is-only-node="">Das Tabellenbuch unterst&uuml;tzt Lernende beim schnellen Auffinden relevanter Informationen und bei der Wiederholung fachlicher Inhalte. Die strukturierte Darstellung erleichtert den Umgang mit technischen Regelwerken und f&ouml;rdert den sicheren Einsatz von Tabellen und Normangaben im Ausbildungsalltag.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="z-0 flex min-h-[46px] justify-start">&nbsp;</div>

Tabellenbuch / Formelsammlung

Übersichtliches Tabellenbuch Bau für Berufsvorbereitung, Ausbildung und BFS mit aktuellen Normen, technischen Tabellen und fachlichen Grundlagen.

Tabellenbuch Bau

Online-Training

<p data-start="2299" data-end="2621">Das Online-Training Tiefbaufacharbeiter Stra&szlig;enbauarbeiten bietet eine umfassende, lernfeldorientierte Aufgabensammlung zur gezielten Vorbereitung auf die Abschlusspr&uuml;fung. Der inhaltliche Aufbau orientiert sich konsequent an den Anforderungen der zweij&auml;hrigen Ausbildung im Tiefbau mit dem Schwerpunkt Stra&szlig;enbauarbeiten.</p>
<p data-start="2623" data-end="3039">Das digitale Lernangebot richtet sich an Auszubildende in der Berufsausbildung sowie an Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler an Berufsfachschulen. Es erm&ouml;glicht eine flexible Nutzung unabh&auml;ngig von Zeit, Ort und Endger&auml;t und eignet sich sowohl f&uuml;r das selbstst&auml;ndige Lernen als auch f&uuml;r den begleitenden Einsatz im schulischen Kontext. Eine Lernstandsanzeige unterst&uuml;tzt die kontinuierliche Selbstkontrolle des Lernfortschritts.</p>
<h2 data-start="3041" data-end="3064">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-start="3066" data-end="3409">Das Online-Training kann zur eigenst&auml;ndigen Pr&uuml;fungsvorbereitung oder zur gezielten Wiederholung einzelner Lernfelder eingesetzt werden. Lehrkr&auml;fte k&ouml;nnen Inhalte themenbezogen ausw&auml;hlen und Lernende individuell arbeiten lassen. Klassenlizenzen unterst&uuml;tzen die Binnendifferenzierung, da Aufgaben im eigenen Lerntempo bearbeitet werden k&ouml;nnen.</p>
<h2 data-start="3411" data-end="3432">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-start="3434" data-end="3540">Die Inhalte orientieren sich an den Lernfeldern der Ausbildung zum Tiefbaufacharbeiter Stra&szlig;enbauarbeiten:</p>
<ul data-start="3542" data-end="3903">
<li data-start="3542" data-end="3572">
<p data-start="3544" data-end="3572">Einrichten einer Baustelle</p>
</li>
<li data-start="3573" data-end="3615">
<p data-start="3575" data-end="3615">Erschlie&szlig;en und Gr&uuml;nden eines Bauwerks</p>
</li>
<li data-start="3616" data-end="3656">
<p data-start="3618" data-end="3656">Mauern eines einschaligen Bauk&ouml;rpers</p>
</li>
<li data-start="3657" data-end="3696">
<p data-start="3659" data-end="3696">Herstellen eines Stahlbetonbauteils</p>
</li>
<li data-start="3697" data-end="3734">
<p data-start="3699" data-end="3734">Herstellen einer Holzkonstruktion</p>
</li>
<li data-start="3735" data-end="3767">
<p data-start="3737" data-end="3767">Beschichten eines Bauk&ouml;rpers</p>
</li>
<li data-start="3768" data-end="3803">
<p data-start="3770" data-end="3803">Bauen einer Erschlie&szlig;ungsstra&szlig;e</p>
</li>
<li data-start="3804" data-end="3834">
<p data-start="3806" data-end="3834">Herstellen eines Erddammes</p>
</li>
<li data-start="3835" data-end="3865">
<p data-start="3837" data-end="3865">Einbauen einer Rohrleitung</p>
</li>
<li data-start="3866" data-end="3903">
<p data-start="3868" data-end="3903">Pflastern mit k&uuml;nstlichen Steinen</p>
</li>
</ul>
<p data-start="3905" data-end="3998">Jedes Lernfeld enth&auml;lt zus&auml;tzlich Aufgaben zur Fachmathematik mit Hinweisen und L&ouml;sungswegen.</p>
<h2 data-start="4000" data-end="4058">Wie unterst&uuml;tzt das Material die Pr&uuml;fungsvorbereitung?</h2>
<p data-start="4060" data-end="4414" data-is-last-node="" data-is-only-node="">Die Pr&uuml;fungsvorbereitung wird durch unterschiedliche Aufgabentypen wie Multiple-Choice-Aufgaben, L&uuml;ckentexte, Zuordnungen und Aufgaben zum freien Schreiben unterst&uuml;tzt. Abschlusstests nach jedem Lernfeld sowie eine Simulation der Abschlusspr&uuml;fung erm&ouml;glichen eine gezielte Lernstandskontrolle und eine realistische Vorbereitung auf die Pr&uuml;fungssituation.</p>

Prüfungsvorbereitung

Online-Training zur Prüfungsvorbereitung Tiefbaufacharbeiter Straßenbauarbeiten mit rund 1100 Fragen, Lernstandsanzeige und Prüfungssimulation.

Tiefbaufacharbeiter Straßenbauarbeiten

OT Tiefbaufacharbeiter Straßenbauarbeit.

<p>L&ouml;sungen zu Bestell-Nr. 5617 "Statik. Kleine Baustatik nach Eurocodes".</p>

Kleine Baustatik nach Eurocodes

Statik

Lö Statik

5617 | B5617 | E5617 | E5617D | L020_5617 | L030_5617

<p data-end="2330" data-start="2083">Das Lehrbuch "Statik - Kleine Baustatik nach Eurocodes" vermittelt grundlegende Kenntnisse der Baustatik in kompakter Form. Der Fokus liegt auf einem verst&auml;ndlichen Einstieg in statische Berechnungen f&uuml;r Ausbildung und Weiterbildung im Baubereich.</p>
<p data-end="2549" data-start="2332">Das Werk richtet sich an Lernende in der Berufsvorbereitung, Berufsausbildung, an Berufsfachschulen, Fachschulen sowie an Meister- und Technikerschulen. Es eignet sich auch f&uuml;r weiterf&uuml;hrende schulische Bildungsg&auml;nge.</p>
<h2 data-end="2573" data-start="2551">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="2758" data-start="2575">Das Buch eignet sich f&uuml;r den unterrichtsbegleitenden Einsatz ebenso wie f&uuml;r das selbstst&auml;ndige Lernen. Durch den klaren Aufbau k&ouml;nnen Inhalte schrittweise erarbeitet und ge&uuml;bt werden.</p>
<h2 data-end="2780" data-start="2760">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="3005" data-start="2782">Zu Beginn werden der Begriff der Kraft und unterschiedliche Kraftarten erl&auml;utert. Auflagerkr&auml;fte werden mithilfe der Hebelgesetze eingef&uuml;hrt. Darauf aufbauend folgen Kapitel zu Spannung und zur Berechnung von Schnittgr&ouml;&szlig;en.</p>
<p data-end="3337" data-start="3007">Weitere Inhalte befassen sich mit ausgew&auml;hlten Themen der Statik, darunter die Dimensionierung von Balken, Berechnungen nach DIN EN 1996-3, der Knicksicherheitsnachweis sowie Holzverbindungen. Den Abschluss bildet eine umfangreiche Projektaufgabe, in der statische Fragestellungen an einem Reihenhaus mit Garage bearbeitet werden.</p>
<h2 data-end="3393" data-start="3339">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="3712" data-start="3395" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Durch zahlreiche Aufgaben und eine praxisnahe Projektarbeit unterst&uuml;tzt das Lehrbuch das Verst&auml;ndnis statischer Zusammenh&auml;nge und deren Anwendung. Die aktualisierte Auflage ber&uuml;cksichtigt den aktuellen Stand von Technik und Normung und bietet damit eine verl&auml;ssliche Grundlage f&uuml;r die Ausbildung im Bereich Baustatik.</p>

Kompakte Einführung in die Baustatik nach Eurocodes. Mit Aufgaben und Projektarbeit für Ausbildung und Praxis.

3561 | B3561 | E3561 | E3561D | L020_3561 | L030_3561

<p data-end="2977" data-start="2715">Dieses Lehrbuch f&uuml;hrt die lernfeldorientierte Ausbildung f&uuml;r Stra&szlig;enbauer in den Fachstufen konsequent fort. Es baut auf den Inhalten der Grundstufe auf und erschlie&szlig;t alle Lernfelder der Fachstufen I und II anhand eines durchg&auml;ngigen, realen Stra&szlig;enbauprojekts.</p>
<p data-end="3234" data-start="2979">Das Werk ist f&uuml;r den Einsatz in der dualen Berufsausbildung sowie in vollzeitschulischen Bildungsg&auml;ngen der Berufsfachschule konzipiert. Es unterst&uuml;tzt Lernende dabei, komplexe Bauaufgaben im Stra&szlig;enbau fachlich einzuordnen und schrittweise zu bearbeiten.</p>
<h2 data-end="3259" data-start="3236">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-end="3641" data-start="3261">Das Lehrbuch eignet sich f&uuml;r den Einsatz in den Fachstufen der Ausbildung. Das zentrale Projekt bildet den Rahmen f&uuml;r alle Lernfelder und zeigt den Zusammenhang einzelner Bauabschnitte. Teilaufgaben werden in ihrem fachlichen Kontext verst&auml;ndlich, ohne den Gesamtzusammenhang aus dem Blick zu verlieren. Beispiele und Aufgaben f&ouml;rdern ein aktives und handlungsorientiertes Lernen.</p>
<h2 data-end="3664" data-start="3643">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-end="4102" data-start="3666">Die Lernfelder der Fachstufen I und II orientieren sich an einem realistischen Projekt zur Erschlie&szlig;ung eines Gewerbegebiets. Behandelt werden unter anderem der Ausbau und Neubau von Stra&szlig;en, die Anbindung an bestehende Verkehrswege sowie Aspekte der Stra&szlig;enraumgestaltung. Text, Aufgaben und Abbildungen sind eng aufeinander abgestimmt. Erg&auml;nzende Planunterlagen stehen digital zur Verf&uuml;gung und unterst&uuml;tzen die vertiefte Bearbeitung.</p>
<p data-end="4420" data-start="4104">Die Neuauflage 2022 wurde an den aktuellen Stand von Technik und Normung angepasst. Abbildungen wurden aktualisiert oder ersetzt. Inhalte zu Frosteinwirkung, Regelpl&auml;nen nach aktueller RSA, Bodenbenennung nach DIN EN ISO 14688-1 sowie zur B&ouml;schungssicherung und Vegetationstechnik nach DIN 18918 wurden &uuml;berarbeitet.</p>
<h2 data-end="4477" data-start="4422">Wie unterst&uuml;tzt das Material Unterricht und Lernen?</h2>
<p data-end="4771" data-start="4479" data-is-only-node="" data-is-last-node="">Die durchg&auml;ngige Projektstruktur unterst&uuml;tzt das vernetzte Lernen und f&ouml;rdert berufliche Handlungskompetenz. Die klare Gliederung, praxisnahe Beispiele und realistische Abbildungen erleichtern das Verst&auml;ndnis komplexer Zusammenh&auml;nge im Stra&szlig;enbau und tragen zu nachhaltigen Lernprozessen bei.</p>

Lehrbuch für Fachstufen der Straßenbauer. Lernfeldorientiertes Arbeiten mit durchgängigem Straßenbauprojekt gemäß aktueller Technik und  Normung.

Straßenbauer

LF Bautechnik FS Straßenbauer

<p>L&ouml;sungen zu Bestell-Nr. 3561 &bdquo;Lernfeld Bautechnik Stra&szlig;enbauer Fachstufen".</p>
<p><strong>Dieser Titel ist auch als eL&ouml;ser (Bestell-Nr. 35614) in unserem Shop erh&auml;ltlich.</strong></p>

L&ouml;sungen zu Bestell-Nr. 3561 &bdquo;Lernfeld Bautechnik Stra&szlig;enbauer Fachstufen&ldquo;.<BR>

Lö LF Bautechnik FS Straßenbau

<p data-start="2134" data-end="2398">Das Online-Training Stra&szlig;enbauer bietet eine umfangreiche, lernfeldorientierte Aufgabensammlung zur gezielten Vorbereitung auf die Abschlusspr&uuml;fung. Der strukturierte Aufbau orientiert sich konsequent an den Inhalten und Anforderungen der Ausbildung im Stra&szlig;enbau.</p>
<p data-start="2400" data-end="2816">Das digitale Lernangebot richtet sich an Auszubildende in der Berufsausbildung sowie an Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler an Berufsfachschulen. Es erm&ouml;glicht eine flexible Nutzung unabh&auml;ngig von Zeit, Ort und Endger&auml;t und eignet sich sowohl f&uuml;r das selbstst&auml;ndige Lernen als auch f&uuml;r den begleitenden Einsatz im schulischen Kontext. Eine Lernstandsanzeige unterst&uuml;tzt die kontinuierliche Selbstkontrolle des Lernfortschritts.</p>
<h2 data-start="2818" data-end="2841">Einsatz und Nutzung</h2>
<p data-start="2843" data-end="3186">Das Online-Training kann zur eigenst&auml;ndigen Pr&uuml;fungsvorbereitung oder zur gezielten Wiederholung einzelner Lernfelder eingesetzt werden. Lehrkr&auml;fte k&ouml;nnen Inhalte themenbezogen ausw&auml;hlen und Lernende individuell arbeiten lassen. Klassenlizenzen unterst&uuml;tzen die Binnendifferenzierung, da Aufgaben im eigenen Lerntempo bearbeitet werden k&ouml;nnen.</p>
<h2 data-start="3188" data-end="3209">Inhalt und Aufbau</h2>
<p data-start="3211" data-end="3291">Die Inhalte orientieren sich an den Lernfeldern der Ausbildung zum Stra&szlig;enbauer:</p>
<ul data-start="3293" data-end="3778">
<li data-start="3293" data-end="3323">
<p data-start="3295" data-end="3323">Einrichten einer Baustelle</p>
</li>
<li data-start="3324" data-end="3366">
<p data-start="3326" data-end="3366">Erschlie&szlig;en und Gr&uuml;nden eines Bauwerks</p>
</li>
<li data-start="3367" data-end="3407">
<p data-start="3369" data-end="3407">Mauern eines einschaligen Bauk&ouml;rpers</p>
</li>
<li data-start="3408" data-end="3447">
<p data-start="3410" data-end="3447">Herstellen eines Stahlbetonbauteils</p>
</li>
<li data-start="3448" data-end="3485">
<p data-start="3450" data-end="3485">Herstellen einer Holzkonstruktion</p>
</li>
<li data-start="3486" data-end="3518">
<p data-start="3488" data-end="3518">Beschichten eines Bauk&ouml;rpers</p>
</li>
<li data-start="3519" data-end="3554">
<p data-start="3521" data-end="3554">Bauen einer Erschlie&szlig;ungsstra&szlig;e</p>
</li>
<li data-start="3555" data-end="3585">
<p data-start="3557" data-end="3585">Herstellen eines Erddammes</p>
</li>
<li data-start="3586" data-end="3616">
<p data-start="3588" data-end="3616">Einbauen einer Rohrleitung</p>
</li>
<li data-start="3617" data-end="3654">
<p data-start="3619" data-end="3654">Pflastern mit k&uuml;nstlichen Steinen</p>
</li>
<li data-start="3655" data-end="3684">
<p data-start="3657" data-end="3684">Bauen einer Asphaltstra&szlig;e</p>
</li>
<li data-start="3685" data-end="3719">
<p data-start="3687" data-end="3719">Pflasterdecke aus Natursteinen</p>
</li>
<li data-start="3720" data-end="3747">
<p data-start="3722" data-end="3747">Fahrbahndecke aus Beton</p>
</li>
<li data-start="3748" data-end="3778">
<p data-start="3750" data-end="3778">Instandsetzen einer Stra&szlig;e</p>
</li>
</ul>
<p data-start="3780" data-end="3873">Jedes Lernfeld enth&auml;lt zus&auml;tzlich Aufgaben zur Fachmathematik mit Hinweisen und L&ouml;sungswegen.</p>
<h2 data-start="3875" data-end="3933">Wie unterst&uuml;tzt das Material die Pr&uuml;fungsvorbereitung?</h2>
<p data-start="3935" data-end="4305" data-is-last-node="" data-is-only-node="">Die Pr&uuml;fungsvorbereitung wird durch unterschiedliche Aufgabentypen wie Multiple-Choice-Aufgaben, L&uuml;ckentexte, Zuordnungen sowie durch zahlreiche Abbildungen unterst&uuml;tzt. Abschlusstests nach jedem Lernfeld und eine Simulation der Abschlusspr&uuml;fung erm&ouml;glichen eine gezielte Lernstandskontrolle und eine realistische Vorbereitung auf die Anforderungen der Abschlusspr&uuml;fung.</p>

Online-Training zur Prüfungsvorbereitung Straßenbauer mit rund 1500 Fragen, Lernstandsanzeige und Prüfungssimulation.

OT Straßenbauer

<p>Das Pr&uuml;fungsbuch ist als Lernbegleiter von der ersten Unterrichtsstunde bis zur Abschlusspr&uuml;fung konzipiert.<br />Nach dem aktuellen Lehrplan umfasst es mit weit &uuml;ber 1300 Fragen und Antworten alle 14 Lernfelder von der Grundstufe bis zum Ende des 3. Ausbildungsjahres. Am Ende des Buches gibt es sowohl eine Abschlusspr&uuml;fung &bdquo;Tiefbaufacharbeiter/-in im Schwerpunkt Stra&szlig;enbauarbeiten&ldquo; (2-j&auml;hriger Ausbildungsberuf), als auch eine Abschlusspr&uuml;fung &bdquo;Stra&szlig;enbauer/-in&ldquo; (3-j&auml;hriger Ausbildungsberuf), jeweils einschlie&szlig;lich der Bewertung.<br />Mit diesem Buch k&ouml;nnen Auszubildende<br />&bull; Unterrichtsinhalte nacharbeiten und vertiefen,<br />&bull; sich auf Leistungskontrollen vorbereiten,<br />&bull; f&uuml;r Klassenarbeiten &uuml;ben,<br />&bull; in jedem Lernfeld passende Rechenaufgaben abarbeiten und<br />&bull; sich auf die Zwischen-/Abschlusspr&uuml;fungen der IHK bzw. HWK vorbereiten.<br />Die Inhalte des Buches decken den gesamten Lehrplan f&uuml;r Tiefbaufacharbeiter und Stra&szlig;enbauer ab. Unabh&auml;ngig davon, welche Inhalte in den Pr&uuml;fungen abgefragt werden &ndash; in diesem Buch ist der gesamte Lehrplan vollst&auml;ndig mit Fragen, kompletten Antworten und Rechenaufgaben/L&ouml;sungen aufbereitet.<br />Die Neuauflage wurde genutzt, um das Werk in Hinblick auf die aktuellen Entwicklungen von Technik und Normung auf dem neuesten Stand zu halten. Die beiden enthaltenen Testpr&uuml;fungen wurden jeweils komplett durch aktuelle Versionen ersetzt. Drei zus&auml;tzliche Abschlusspr&uuml;fungen (einschlie&szlig;lich Bewertung) k&ouml;nnen jetzt &uuml;ber QR-Codes bzw. Internetlinks heruntergeladen werden.</p>

<p>Das Buch zeigt das pr&uuml;fungsrelevante Fachwissen zum Tiefbau/Stra&szlig;enbau in &uuml;ber 1300 Fragen und Antworten.</p>

Rohrleitungsbauer und Kanalbauer - Lehrbuch

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